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辽宁省2016中考数学一轮复习:考点跟踪突破7一元二次方程及其应用.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4550897 上传时间:2019-01-02 格式:DOC 页数:3 大小:56KB
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资源描述

1、考点跟踪突破 7 一元二次方程及其应用一、选择题(每小题 5 分,共 25 分)1(2015重庆)一元二次方程 x22x0 的根是( D )Ax 10,x 22 Bx 11,x 22Cx 11,x 22 Dx 10,x 222(2015滨州)用配方法解一元二次方程 x26x100 时,下列变形正确的为( D )A(x3) 21 B(x3) 2 1C(x3) 219 D(x3) 2193(2015锦州)一元二次方程 x22x10 的根的情况为( A )A有两个相等的实数根B有两个不相等的实数根C只有一个实数根D没有实数根4(营口模拟)如图,某小区有一块长为 18 米,宽为 6 米的矩形空地 ,计

2、划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为 60 平方米,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道若设人行道的宽度为 x 米,则可以列出关于 x 的方程是( C )Ax 29x80 Bx 29x80Cx 29x80 D2x 29x805(2015烟台)等腰三角形边长分别为 a,b,2,且 a,b 是关于 x 的一元二次方程x26xn10 的两根,则 n 的值为( B )A9 B10 C9 或 10 D8 或 10点拨:三角形是等腰三角形,a2,或 b2,ab 两种情况,当a2,或 b2 时,a ,b 是关于 x 的一元二次方程 x26xn10 的两根,x2,把 x2 代入 x26xn10

3、 得,2 262n10,解得 n9,当 n9,方程的两根是 2 和 4,而 2,4,2 不能组成三角形,故 n9 不合题意,当 ab 时,方程x26xn10 有两个相等的实数根,(6) 24(n1)0,解得 n10,故选 B 二、填空题(每小题 5 分,共 25 分)6(2015兰州)若一元二次方程 ax2bx20150 有一根为 x1,则ab_2015_ 7(2015天水)一元二次方程 x232 x0 的解是_x 1x 2 _3 38(鞍山模拟)已知关于 x 的一元二次方程 x2 x10 有两个不相等的实数根,k 1则 k 的取值范围是_k1_9已知关于 x 的方程 x2mx n0 的一个根

4、是另一个根的 3 倍,则 m,n 之间满足的关系式为_3m 216n_10(阜新模拟)某校要组织一次乒乓球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场 ,根据场地和时间等条件,赛程计划安排 2 天,每天安排 5 场比赛设比赛组织者应邀请 x个队参赛,则 x 满足的方程为_ x(x1) 25_.12三、解答题(共 50 分)11(10 分)(1)(辽阳模拟)解方程: x22x3;解:由原方程,得 x22x30,整理,得(x3)(x 1)0,则 x30 或x10,解得 x13,x 21 (2)用配方法解方程:2x 24x10.解:二次项系数化为 1 得:x 22x ,x 22x1 1,(x1)12 12

5、2 ,x1 ,x 1 1,x 21 32 62 62 6212(10 分)(2015 江西)观察下列一元二次方程,并回答问题:第 1 个方程:x 2x0;第 2 个方程:x 210;第 3 个方程:x 2x20;第 4 个方程:x 22x30;(1)第 2015 个方程是_x 22013x20140_;(2)直接写出第 n 个方程,并求出第 n 个方程的解;(3)说出这列一元二次方程的解的一个共同特点解:(2)第 n 个方程为 x2(n 2)x(n1) 0,解为 x11,x 2n1 (3)这列方程的解的共同特点:有一根是1 13(10 分)(盘锦模拟 )已知关于 x 的一元二次方程 mx2(m

6、2)x20.(1)证明:不论 m 为何值时,方程总有实数根;(2)m 为何整数时,方程有两个不相等的正整数根解:(1) (m2) 28mm 24m 4(m2) 2,不论 m 为何值时,(m2)20,0,方程总有实数根 (2)解方程得,x ,x 1 ,x 21,m 2(m 2)2m 2m方程有两个不相等的正整数根,m 1 或 2,m 2 不合题意 ,m1 14(10 分)(葫芦岛模拟 )毕业在即,某商店抓住商机,准备购进一批纪念品,若商店花 440 元可以购进 50 个学生纪念品和 10 个教师纪念品,其中教师纪念品的成本比学生纪念品的成本多 8 元(1)请问这两种不同纪念品的成本分别是多少?(

7、2)如果商店购进 1200 个学生纪念品,第一周以每个 10 元的价格售出 400 个,第二周若按每个 10 元的价格仍可售出 400 个,但商店为了适当增加销量,决定降价销售(根据市场调查,单价每降低 1 元,可多售出 100 个,但售价不得低于进价),单价降低 x 元销售一周后,商店对剩余学生纪念品清仓处理,以每个 4 元的价格全部售出,如果这批纪念品共获利 2500 元,问第二周每个纪念品的销售价格为多少元?解:(1)设学生纪念品的成本是 x 元,50x10(x 8)440,x814,x6,答:学生纪念品成本为 6 元,教师纪念品成本为 14 元 (2)第二周单价降低 x 元后,这周的销

8、售为(400 100x)件,400(10 6) (10x6)(400100x) (4 6)(1200 400)(400100x) 2500,整理得 x22x10,x 1x 21,1019(元),答:第二周销售价格为 9 元 15(10 分)(铁岭模拟 )李明准备进行如下操作实验,把一根长 40 cm 的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形(1)要使这两个正方形的面积之和等于 58 cm2,李明应该怎么剪这根铁丝?(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于 48 cm2,你认为他的说法正确吗?请说明理由解:(1)设剪成的较短的这段为 x cm,较长的这段就为 (40x)cm ,由题意,得( )2(x4)258,解得 x112, x228,当 x12 时,较长的为 401228( cm),当 x28 时,40 x4较长的为 40281228(舍去 )答:李明应该把铁丝剪成 12 cm 和 28 cm 的两段 (2) 李明的说法正确理由如下:设剪成的较短的这段为 m cm,较长的这段就为(40m)cm ,由题意,得( )2 ( )248 ,变形为:m 240m4160,(40)m4 40 m424416640,原方程无实数根,李明的说法正确,这两个正方形的面积之和不可能等于 48 cm2

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