1、学优中考网 华南虎同步练习一、基础部分1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）A.旖旎（） 陷害（） 砸伤（） 诗行（）B.凝结（） 叽喳（） 拥挤（） 胆怯（）C.角落（） 角色（） 拂动（） 健壮（）D.抽搐（） 烙印（） 骆驼（） 漓江（）2.下列词语中书写有误的一项是（ ）A.班驳 触动 火焰 谄媚B.悠然 破粹 捆绑 铰掉C.钢锯 咬掉 耀眼 沟壑D.悲愤 苍莽 劝诱 栅栏3.依照课文用恰当的词语填空。（1）笼里的老虎/背对_而_的现实。/_地卧在一个角落。（2）又长又粗的尾巴/_地在_。4.下列说法正确的一项是（ ）A.这首诗写于“十年动乱”期间，在创作上有明显的时代烙印。B.
2、牛汉原名史成汉，是“七月诗派”的重要成员，创作过小说彩色的生活。C.这首诗以华南虎为象征，表现的是诗人自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。D.华南虎身陷囹圄，是现实对它的欺凌造成的。阅读下面的诗，完成 59 题。我终于明白我羞愧地离开了动物园，恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮，有一个不 的灵魂掠过我的头顶腾空而去，我看见了火焰似的和火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的滴血的趾爪5.给加点的字注音。咆哮（ ）（ ） 掠（ ） 趾（ ）6.依照拼音写出汉字。不（ ） （ ）（ ）7.解释画横线的词语。石破天惊：8.结合全文体会“我终于明白”中“我”明白了什么？9.通过本段的意思，谈一谈诗中蕴含了诗人怎样
3、的思想感情？二、提高部分（一）阅读下文，完成 1013 题。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的纤美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便 开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺
4、育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春又会献给尊敬他们的人。10.给加点字注音并解词。盘旋（ ） 悭吝（ ） 11.依照拼音写出汉字 厚（ ） 开（ ）12.作者从几个方面描绘小鸟的可爱的？试结合文中语句说明。13.作者由 联想到 ，它们具有共同的的品质。（二）阅读下文，完成 1415 题。老鹰啊！老鹰掉在草地上无声无息。猎人小战士从远处奔来，神情万分痛苦。他跑起来是无声无息的，像敏捷的鹿儿。但是他张着嘴，眼光迷乱。我从草地上 那只鹰。它竟是那样 ，像十六岁的少年。一只翅膀张开，保持着飞翔的 。它的一只眼睛看看蓝天，睁得圆圆的。这是一颗淡紫色的玛瑙，布满细小的蜂窝状棱面，太阳在里面 出无数亮点
5、，最清澈、最明亮的。小猎人屈下一条腿，跪在鹰身边，抚摸它的羽毛。他颓然悲伤。14.选择恰当的词语填入原文处。A.跑近 B.爬进 C.走进A.年轻 B.幼小 C.青春A.样子 B.形态 C.姿态A.反映 B.反射 C.映衬15.找出描写小战士打中老鹰后的反应的句子，写在下面。试一试16.依照下面句子的内容和形式，运用加点的词语，续写一个句子。金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间。金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口。参考答案一、1.B 2.B3.（1）胆怯 绝望 安详 （2）悠扬 拂动4.C5. l 6.羁 斑纹7.形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。这里用来
6、形容声音大得惊人。 8.“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸络，猬琐和无知；“我”明白了在悲怆和困厄中，人应超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。学优中考网 9.诗人借虎喻人，表达了自己的人生思索。（言之成理即可）二、10.环绕着飞 吝啬11.笃 敞12.作者描写了小鸟的外形、形为。外形上，它有“娇巧的小嘴”“绿色的羽毛”“鸭子样的”“鹅黄”色的“扁脚”。行为上，它开始在人们头顶“盘旋”，随后落到船上，它为水手们歌唱，这都体现了小鸟的可爱。13.小鸟为水手们歌唱 艺术家为人类创作 奉献自己的艺术青春14.B A C A15.从远处奔来，神情万分痛苦，张着嘴，眼光迷乱、颓然、悲伤。16.略学优?中考，网
