1、第 1 页 共 89 页侃七年级地理01 与同学们谈地理地理对于同学们来说，是一门新的学科。这是一门什么样的学科呢？我们这节课就来谈谈地理这门学科。现在在同学们手上我们地理学科的教材和资料一共有三种：教材、地理图册、填充图册。每节课大家都要准备好这三样，不缺任何一样。为了保证我们一手就能拿出这三样东西，我建议大家用一个透明的塑料文件袋，把这三样东西装起来，上地理课的时候找到这个文件袋，一拿都出来了。平时没有地理课的时候，大家摸我们这一科的时候很少，尽管把语数外学好。我的这一科我要达到的目的是用时要少，效率要高，地理课就做好地理的事情，考试要得高分，其他时间就不看地理了。达到的第二个目的是要对地
2、理有兴趣，学习起来轻松愉快而休闲。一、生活中处处有地理：一说地理，大家会想到许多的内容，比如：大江大河，大洲大洋，世界的国家和地区，地震和火山等等。我今天专拣大家印象比较深的来说。先说北京奥运会。北京奥运会是我们中国人无比自豪的一次盛会，现在我把金牌榜前十位的国家念给大家听一下。中国，美国，俄罗斯，英国，德国，澳大利亚，韩国，日本，意大利，法国。大家听我的问题：在金牌榜上排前十位的国家一般是什么样的国家？答：经济发达，科技力量强。又答：人口众多。总结：对了，大家说了很多，我认为最关键的两个方面是人口众多和科技发达。因为参加奥运会的运动员是经过选拔的，必须要有众多的人口来保证有充足的选择余地，选
3、择出出类拔萃、能拿好成绩的运动员。当然，印度虽然有 10 亿多人口，但只获得了一枚金牌，这与它经济较为落后，科技力量较弱有一定关系。金牌可不是谁都能拿到的，这里边不但包含了汗水，也包含了具有科技水平的训练方式。要不大家都到操场去进行艰苦的训练，准备超过牙买加的博尔特，都到游泳池训练准备超过美国菲尔普斯，这恐怕太不现实了。所以金牌也不是随便什么人都可以拿的。在北京奥运会的闭幕式上，举行了一个颁奖仪式，不知大家还有没有印象。这是最后一天的首枚金牌，放到晚上的闭幕式来颁奖，这就是男子马拉松比赛的颁奖仪式。为什么要把这个项目放在闭幕式来发奖呢？有人说，马拉松运动员跑了那么远的距离，累了，多休息一下，晚
4、上再颁奖。实际上这是从 04 年雅典奥运会开始的一个惯例，把十分具有纪念意义的男子马拉松的颁奖仪式特地放在闭幕式进行，以纪念古代奥运会时，在希波战争中将胜利消息跑步传回首都雅典中央广场就去世的那位希腊中长跑能手。站在北京奥运会男子马拉松领奖台上的三位运动员都是非洲选手，他们分别来自肯尼亚、摩洛哥和埃塞俄比亚三国。这个颁奖仪式让肯尼亚人十分自豪和感动。肯尼亚民族日报报道说，在全球几十亿观众的注视和鼓掌下，国际奥委会主席罗格亲自给肯尼亚马拉松比赛冠军颁发金牌，奏肯尼亚国歌，升肯尼亚国旗。为什么来自东非高原的选手常能在国际中长跑比赛中取得好成绩？（学生：因为非洲的黑人体格健壮，耐力好。 ）我个人认为
5、，东非高原、埃塞俄比亚高原海拔高，空气稀薄，这里生活的人肺活量大，他们跑起步来，就像在东非草原上奔驰的羚羊那么迅捷。在他们的脑海里，他们经常都是非洲草原上狂奔的羚羊。我专门查了一下北京奥运会肯尼亚和埃塞俄比亚这两个国家得了哪些金牌，结果是：肯尼亚有四枚金牌，分别是男子马拉松、男子 800 米、女子 1500 米和女子 800 米。埃塞俄比亚有三枚金牌，分别是男子 1000 米、女子 5000 米和女子 1000 米。我就觉得这两个国家的运动员，好像是专门来拿中长跑金牌的，其他金牌好像一点都不感兴趣。再说一个大家印象比较深的，就是汶川8 级地震。大家对汶川地震都有感受了，前两天又来了一个 6.1
6、 攀枝花地震，到目前死亡已达到 33 人。我问大家一个问题：攀枝花地震与汶川地震有没有联系？（学生答：没有联系，攀枝花地震不是汶川地震的余震。有学生答：好像有点联系。 ）我个人认为，应该是有联系的，为什么这样说呢？首先肯定，攀第 2 页 共 89 页枝花地震不是汶川地震的余震，但它们同属于青藏高原东部边缘，只是处在不同断裂带上，汶川地震的震动，对攀枝花这个地方的断裂带是有影响的。很多同学都知道了，青藏高原曾经是汪洋大海，通过几千万年的时间隆起抬升成世界上最高的大高原，那么青藏高原周围与其他地区接壤的地带就是断裂带比较多的地区，比如川西高原与四川盆地之间的这一大片地区。汶川地震是龙门山断裂带发生
7、断裂错动，它改变了这一地区地层之间的力，附近的断裂带也就会跟着发生一定的错动，所以，我个人认为，青藏高原东部边缘已经进入地震非常活跃的地区。当然，大家大可不必担心，8 级地震我们都过来了，还怕什么？我们都应该为活着而欢欣鼓舞，为明天努力学习。关于地震，我还想问一个大家十分感兴趣的问题，那就是：地震能不能预报？（学生答：“不能” 、 “能” 。部分学生明显是说不清了。 ）我个人认为，有些地震是能预报的，但有些地震是不能预报的。我举个例子，现在我手中有一根木棍，这是我上课用的教鞭。从现在开始，我每分钟增加一公斤的力，你能不能预报，这根木棍在几点几分断裂？（学生都摇头）如果这根棍子在断之前，就能看到
8、有木纤维逐渐裂开，那你肯定会说：要断了，快要断了。这就是你的预报。这就相当于地震前有前震，且前震由小到大，由少到多，这就能预报。如果我手中的这根木棍在没有任何木纤维逐渐断裂之前，就一声脆响，干干脆脆的断了，你就不能预报。这就相当于地震前没有任何前震，一来就来个主震，谁都没有先感觉到。我们国家曾经预报过海城地震，那属于前者，汶川地震属于后者。唐山地震是在各地的预报不断上交，地震部门在是否预报犹豫不决的时候发生了，它应该属于前者。我们举了两个例子，来说明生活中处处有地理。我们教材上面四幅图片，有三幅我们还没有说。看沙特阿拉伯一些旅店把床铺安排在屋顶上。这反应了沙特阿拉伯气候条件干热，在热的地区，晚
9、上温度下降快，所以屋顶上凉快，而且很难下雨，在干的地区，也不会有蚊子滋生的场所，就不会有蚊子晚上来骚扰你。日本是一个岛国，四面环水，渔业发达，鱼是日本人餐桌上的常见食品。除了鲜鱼还有鱼干等海产品。日本捕鱼量居世界首位。去年我们有同事到了日本，日本经济发达，生活消费水平很高，一日三餐花钱花得心痛，但是很奇怪，日本的菜当中，鱼十分便宜，是最便宜的菜，和中国的鱼价钱差不多，而其他食品要相差十倍左右。所以，你们到日本去，吃菜就多吃鱼，鱼最便宜，使劲吃鱼。长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地是我国三大桑蚕基地，栽桑养蚕历史悠久。中国古代就有著名的“丝绸之路” ，中国的丝绸从新疆到欧洲大约需要四年的时间，再回
10、来又要四年。冒着生命的危险，穿越茫茫的沙漠地区，花八年跑个来回，就为了做这个丝绸生意。你可以想象这样的丝绸到了欧洲价格有多贵相当于同等质量的黄金。这些昂贵的丝绸到了欧洲只有上流社会的达官贵人才穿得起。当然，现在不一样了，欧洲的运动员参加北京奥运会后，许多人就到北京街上采买丝绸服装给家人带回去。二、学习地理，为了更好的生活：既然生活中处处有地理，那么，学好地理就能更好的生活。我们这一学期，大家一定要学会这样一项本领，就是拿着成都地图在成都的街道上能够分清东南西北，分清一环、二环、三环，不迷路。学习地理大家要有四项能力：1、尊重自然规律，做大自然的朋友。大自然是有生命的，作为高级智慧生命要与有生命
11、的大自然和谐相处。我们的教材上有一个巴比伦的例子，由于古人没有尊重自然规律，富饶的巴比伦两河流域，变成了黄沙漫漫的沙漠区。2、因地制宜，扬长避短。平原能耕就耕，山区宜林就不能随意开垦，草原宜牧也不能随意开垦。随意开垦森林会造成水土流失，随意开垦草原会造成土地沙漠化。3、综合地分析问题：书上这个图实际上是武汉，这里为什么会产生这样一个庞大的城市呢？平原是城市发展的理想环境；河流对城第 3 页 共 89 页市的形成和选址有十分重要作用，它有供水功能、运输功能和军事防卫功能；城市一般形成于气候适宜、降水适中的地区；城市是一个地区的经济中心、政治中心、交通中心等；江汉平原是我国的鱼米之乡。反正，不是一
12、两个原因，而是多种因素综合作用逐渐形成的。4、具有可持续发展的观念：简单的说，人人都想发展，但是今天发展了，我们要想着明天也要能发展，我们这代人发展了，子孙后代也要能发展。不要出现今朝有酒今朝醉，那管明日喝凉水。可持续发展就是要有先知先觉的能力，做事要有远见，要有先见之明。最后要给大家布置一项任务，后面我们要讲地球仪，所以本周末要购置一个地球仪，不要太大，也不要太小，下周争取每个同学的桌上都有地球仪。如果太大，整个教室就全是地球仪了。如果太小，使用起来效果不太好。我们把尺寸限制在比自己的拳头大，比自己的脑袋小。02 认识地球的形状和大小（温馨提示：用一大地球仪，摆在讲桌上，准备记号笔在上面可随
13、时勾画，特别是麦哲伦环游地球时，什么时间到达什么地点，也可以随手写写到达的大洲名称，下课后又能用卫生纸方便的擦掉。这对后面学习大洲大洋有一定帮助。 ）现在大家一看地球仪，都知道地球的形状是圆球状，可我们的先民认识地球的形状却经历了非常漫长的过程。从“地平说”到“地圆说”在古代，我们的先民主要生活在旧大陆上，就是这一片相连的亚洲、欧洲、非洲（用记号笔填上三洲的名称） 。我们前面讲丝绸之路，从亚洲到欧洲就需要四年，回来又要四年。所以，我们的大部分先民活动范围很小，视野非常狭窄，感觉地是平的，天是圆的。后来人们逐渐发现好像地也不是很平，你看远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到帆，最后看到船身。在唐
14、诗里也有“欲穷千里目，更上一层楼” 。这些自然现象，使人们臆想地表是个曲面。但不管地是平的，还是曲的，太阳都是东升西落，亚洲这一边就是“亚细亚” ，即太阳升起的地方，欧洲这一边就是“欧罗巴” ，即太阳落下去的地方。在这辽阔的旧大陆的周围是什么呢？许多人知道，那是无边无际的大海。在大海的外面还有什么呢？那是天边，谁也没有去过，传说是万丈深渊，滑下去就只能是死无葬身之地。有些有远见的先民，通过对日月星辰的观察推断：地应该是圆的。你想啊，月亮是圆的，美女嫦娥不是生活在月宫里吗？所以我们生活的地方很可能也是圆的。但“地圆说”一出现就遭到了众人的嘲笑：地怎么会是圆的，真是圆的，上面站得稳，侧面和下面的怎
15、么站得稳嘛。当然我们现在都知道了，为什么地球四周都能站稳，因为物质都有重量，方向指向地心，所以我们不管站在地球上任何地方感觉上是一样的：上有天，下有地，中间有空气。只有到了麦哲伦船队环游地球成功， “地圆说”才最终站稳了脚跟。麦哲伦船队环球航行在麦哲伦船队环游地球前，一大批人都在为到达中国、印度做着各种尝试。这与到过中国的马可波罗，以及他的东方见闻录有很直接的关系。马可波罗把中国描绘成黄金遍地，香料盈野的地方。往东边到中印太远，且路途战火不断，如果去，说不定哪一天就当了炮灰。这时的“地圆说”逐渐有了市场，人们就想从西边到中印，说不定更近、更快。哥伦布通过阅读马可波罗的东方见闻录 ，对富庶的东方
16、产生了浓厚的兴趣。他相信当时已日益流行的地圆学说，认为地球是圆的，只要从欧洲海岸一直向西航行，就可以到达印度，得到大量的黄金、香料。1492 年年底，哥伦布从西班牙出发，向西发现了美洲大陆，哥伦布认为这就是印度，虽然他至死都不知道他错了，但不妨碍他因此发了。1497 年达伽马从葡萄牙出发向东到达印度，购买了大批的香料、丝绸、宝石和其它东方特产带回了葡萄牙，也发了。这两人从两个方向探险都发了，从贫困潦倒一跃第 4 页 共 89 页成为富豪贵族数钱也经常数到手抽筋。怀着对东方财富的追求和对远洋探险的向往，具有丰富航海经验的麦哲伦参加了海外远征队，远征印度、马六甲、菲律宾群岛等地，他从实地了解到在菲
17、律宾群岛的东面是一片汪洋大海。他坚信地球是圆形的，并猜测在这片大海的东面，肯定是哥伦布发现的美洲大陆。他下定决心一定要做一次环球探航。在菲律宾，麦哲伦还救了一个马来人，叫亨利，后来带在身边做仆人。麦哲伦回到葡萄牙，请求国王允许他组织船队进行环球探险。国王对麦哲伦也有耳闻，对他也有一些赏识，但听说要环球探险，葡萄牙国王就直骂麦哲伦是疯子。麦哲伦没有在一根树上吊死，他碰了壁后及时转身找到了西班牙国王。西班牙国王同意赞助麦哲伦环球探险，并与他签署了远洋探航协定。按照协定，麦哲伦被任命为探险队的首领，所率船队的船只由国家提供，航海费用由国家负担。但探险过程发现的任何土地，全部归国王所有，新发现的土地的
18、全部收入的二十分之一归麦哲伦所有。就这样，于 1519 年9 月，麦哲伦率领一支由 200 多人、5 艘船只组成的浩浩荡荡的船队，从西班牙塞维利亚港口出发，开始了环球远洋探航。开始非常顺利，两个月就越过了大西洋到达了巴西海岸，然后沿着巴西海岸往南，寻找向西的通道。又过了两个月，找到了海峡，可是进入后，越来越不像海峡，后来发现这不过是一条河的河口，这就是今天的拉普拉塔河河口。1520 年 3 月，风雪交加，航行极其困难。船队不得不在这里进行了 5 个月的休整。休整期间大家无所事事，想家的情绪越来越浓。你想啊，离开西班牙快一年了，就在海上漂着，什么也没有得到，有三个船长还带头发动叛乱。但麦哲伦凭着
19、其经验和胆识平息了这次叛乱。休整了 5 个月的船队在平息了叛乱后，于 1520 年 8 月，在麦哲伦的率领下，又向前继续探险。又过了两个月，1520 年 10 月，船队在南美洲南部发现了一个海峡口。这个海峡弯弯曲曲，忽窄忽宽，港汊交错，波涛汹涌。在这像迷宫一样的海峡里走了一个月，终于走通了。只是一艘船偷偷地打了退堂鼓回去了，加上损坏了一艘船，这时的船队只有三艘船了。在这个海峡迂回航行 1 个月后，他们终于走到海峡西口，见到了浩瀚的大海，这个海峡就是现在的麦哲伦海峡。这是后人为了纪念麦哲伦这次探航的功绩而命名的。向来以沉着、坚定著称的麦哲伦激动地掉下了眼泪，全体船员也非常激动，这预示着环球探险快
20、成为现实。你想啊，越过这个大洋肯定就可以到菲律宾群岛，而越过大西洋只花了两个月，大概越过这个大洋也就差不多两个月吧。船队在这片大洋中航行了 3 个多月，海面一直风平浪静。因此，他们就为它取了个名字叫“太平洋” 。可是接下来的事情却让他们不知所措了。原来预计两个月就能越过这个太平洋，可 4 个月过去了，5 个月过去了，6 个月也过去了，没有见到一片陆地。船队里先是恐慌，是不是要到天边的万丈深渊了？后来连恐慌的力气都没有了，粮吃光了，淡水也喝尽了，海水又实在咽不下去，全体船员连同麦哲伦就躺在船上只做一见事，那就是等死。天无绝人之路，6 个月过去后的 1521 年3 月，航队发现了远方的陆地，他们来
21、到了富饶的马里亚那群岛，受到当地居民的热情款待。3 月底船队来到了菲律宾群岛。这时发生了一件事，让大家欢欣鼓舞。麦哲伦的仆人亨利居然听懂了当地人说的话马来语，而且和当地人对上了话，这里就是当初亨利的家乡。这说明船队往西已经绕到曾经往东到达过的菲律宾了。这一切都预示着环球探险即将成功，铁的事实证明，地球的的确确是圆形的。用一成语来形容这时的麦哲伦最恰当乐极生悲。欢欣鼓舞的麦哲伦这时就不急着赶路了，为什么呢？他还没有得到什么财富，他还没有得到什么土地，他和国王有协议的，既然环球眼看就要成功了，现在准备多捞点好处。坚韧、果敢的英雄麦哲伦生出了满怀的野心，企图利用当地部族间的矛盾来达到他征服这块土地的
22、目的，然而在一次与当地部族的冲突中，麦哲伦被杀害了。最后，麦哲伦的助手烧掉一条破烂不堪的船，带领仅存的两条船载满香料落荒而逃，经印第 5 页 共 89 页度洋、过好望角，辗转一年多，终于在 1522年 9 月回到了西班牙。整整三年啊，这时，整个船队也仅剩下一条船与 18 名船员了。回来的 18 名船员都发了，满船的香料和土特产换了不计其数的钱，西班牙国王也给每人都发了奖金，大概他们回家也该数钱数到手抽筋吧。从“地圆说”到“椭球说”随着科学技术的进步，人造卫星上天了，从卫星的照片，我们一目了然就看到了地球的的确确是圆的，再多说都是废话。航天技术的进步使我们更加精细地测量地球的尺寸，发现它不是十分
23、的圆，许多人就把它叫做“椭球体” 。地球是一个两极稍微扁一点，赤道鼓一点的不规则椭球体。也就是说，我们这样看地球仪上下要矮一点，腰身稍稍粗了一些，这是因为地球自转，离心作用把腰甩粗了点（教师作自转运动，手示意腰变粗） 。当然了，人要是长成这个样子，的确不是特好看。话又说回来，粗一点和矮一点是十分细微的，也就是比平均值差了 30 多千米。与地球平均半径相比，只占大约 200 分之一，我们的肉眼是看不出来的，所以我们这个地球仪呢是没有必要做出那点细微的差别，我们的地球仪实际上就是一个正圆球。地球的大小：从地球的球心到地表有 6371 千米，如果我们以在高速公路上 100 千米的时速开，也需要跑 6
24、3 小时多，也就是两天多。所以我们前面讲，难以准确预报地震，因为我们人类打的最深的井没有超过 10 千米，这就相当于我们在这个地球仪上只打了一个小的痕迹而已。当然，我们也很想打深一点，就是打到岩浆，打出一个火山喷涌而出也无怨无悔。地球的最大周长 4 万千米，如果还用 100千米去开就需要 400 个小时了，大约是 17 天。在这 17 天中你不能吃、不能喝、不能睡、不能拉、不能撒，前提还要有那么一条笔直的跨越大洋和陆地的高速公路，还要办许多国家的签证。前两年有坐热气球环球探险的，从空中就省事多了，但也需要注意最好别走海洋，怕你的热气球漏气，掉进海洋里面你就只能喂鲨鱼了。最好走陆地上空，有问题就
25、降落下来修理一下。 （学生就问：那需要多少时间？又有学生在说：我骑自行车去。还有学生在说：要是蜗牛去环游一周那该要多久？）地球的表面积 5.1 亿平方千米，这包括陆地和海洋，我国拥有了 960 万平方千米，海洋大约有 300 万平方千米。地球仪和纬线侃七年级地理二、地球的模型地球仪：前面我们已经说了，地球非常巨大，它的半径有 6371 千米，它的最大周长有 40000千米，它的表面积有 5.1 亿平方千米。为了利于我们的学习，我们制作成了地球的模型地球仪。也就是仿照地球的形状，将地球按比例缩小制作出的地球模型。在地球仪上，我们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地
26、理事物的位置、形状及名称等。这样我们就能够很方便的利用地球仪了解地球的面貌，了解地球上各种地理事物的分布。现在我们先来认识地球上基本的点和线：北极和南极：在地球上看起来基本不动的两个点为极点，指向北极星这一边的这一点为北极，另一侧的那一点为南极。 赤道：地球仪上距南北极距离相等的这一大圆圈为赤道，赤道长约 4 万千米。地轴：穿过地心，连结南北两极的轴线为地轴。在实际的地球上肯定没有这一根地轴。纬线和经线：在地球仪上，与赤道平行的为纬线，赤道本身也是一条纬线，连接南北两极的线为经线。教育局长到学校检查工作，到一教室走入一地理课课堂。问地理老师：这轴怎么是斜的？地理老师答：拿来就是倾斜的。问学生：
27、这轴怎么是斜的？学生答：不是我弄的。问教务主任：这轴怎么是斜的？教务主任答：对不起领导，由于我们经费紧张，地球仪买的是地摊货。不管哪个地方买的地球仪都应该是倾斜的，这表示地球侧着身子在公转轨道上围绕太阳公转的状态，它斜着，十分休闲地围绕太阳做公转。昨天下午是同学们返校的日子，由于老师要求每个同学需要准备地球仪，于是满城尽带地球仪。一位政治老师感叹地说：政治第 6 页 共 89 页家不是政治老师培养出来的，而是地理老师培养出来的，这带地球仪的同学说不定要出几个希特勒。我今天在这里向大家声明，再怎么用地球仪也不能成为希特勒，别想着独霸地球。用地球仪也不能使劲地旋转，地球人会被你转晕的。要爱惜自己的
28、学习用具，尽可能用更长的时间。三、纬线和经线：1、纬线：在宇宙太空飘浮的地球是一颗蓝色的星球，在上面的任意一点，我们很难说清它具体在哪个位置。这就好像一个白色的乒乓球，上面有一黑点，我们怎么来说这一点在乒乓球上的位置呢？假如遇到急事，如某艘船在海上遇险眼看就要成为泰坦尼克第二了，报警、求救、 “Help！” ，问：你在哪里？答：我在太平洋上。可太平洋有半个地球那么大，你在太平洋哪里？答：在北太平洋。北太平洋从巴拿马到菲律宾也有 19000 千米呀。说来说去，如果说不清，那就只能说：永别了，上帝。为了准确表示地球上的位置，我们的地球仪上绘了众多的线，这些线分为横着的纬线和竖着的经线。我们这节课重
29、点来学习纬线。什么是纬线？纬表示围绕地球一周的意思，纬线就是与赤道平行的圆圈，其所在平面与地球地轴垂直。我现在用记号笔在地球仪上描画纬线（转动地球仪熟练画出纬线圈） ，大家看看这些圆圈来描述一下纬线的形状。通过学生的描述，教师总结：纬线都是圆圈。大小不等。赤道最大 ，约 4 万千米，向两极缩短为零。我们想要围绕地球一圈怎么做最省事？（学生答：到南北极点去，很快就围绕地球一圈了。 ）那么为什么麦哲伦船队没有这样办呢？（学生答不上来）麦哲伦时期只想着地球是圆的，但圆成什么样子还不知道，是圆柱体吗？是圆锥体吗？不知道，有了后来的卫星照片我们才清清楚楚地看到地球是个球体。当然，麦哲伦船队没有必要到南北
30、极点去围绕地球一周，因为他们的目的地是要到东方的中国和印度。纬线还有一个特点：纬线指示东西方向。地球自转是自西向东，怎样才算是自西向东呢？我们正对地球，上北下南，左西右东。所以，从左往右转就是自西向东。与自转方向相同为向东，反之为向西。东西，东西， “东西”这个词一般是指物品，为什么把“东西”这个表示方向的两个字拿来表示物品呢？这与中国古代文化有关。我们中国的房屋建筑多为坐北朝南，既可避免上下午阳光曝晒，又可在中午时分得到一点斜射的阳光，使采光不至于太多或太少。于是这种坐北朝南的房屋，家里的物品多放在正门靠东边或靠西边两侧。当要拿物品时，就说“把放在东侧或西侧的物品拿来” ，后来逐渐简化成“把
31、东西拿来” 。 “东西”一词由此而来。“东西”这个词还有些玄妙，既不能说人是东西，也不能说人不是东西。曾经有一位美国教授教美国学生学习汉语，在给学生讲“东西”一词时，是这样讲的：“东西”这个词在中国 意义太广了，什么都可以叫东西，你的笔、你的书、你的桌子、你的凳子等等，都可以叫东西，但唯独不能把人叫做“东西” ，把人叫东西是很不礼貌的行为。所以你们一定要记住：你们不是东西，我也不是东西。说个笑话，给大家提提神，第 5 节课了，许多人饿了、累了、烦了。回到我们的教材，继续我们的内容。地球上能画多少条纬线？（学生答“无数多条。 ）对，任意两条纬线间都还可以加画纬线，这么多的纬线，怎样来区分呢？我们
32、来给它们编上度数，赤道为 0纬线，赤道以北为北纬 090，比如我们成都就在北纬30附近（在地球仪上描画出该纬线） ，赤道以南为南纬 090，比如澳大利亚的悉尼在南纬 35附近（注意找到澳大利亚的悉尼） 。写北纬和南纬如果觉得烦琐，就用字母写在后边来表示，北纬用“N”表示，南纬用“S”表示。赤道为 0，不写南北纬，北纬90为北极点，南纬 90为南极点。我们用赤道来划分南北半球，北半球全是北纬，南半球全是南纬。现在我问一个问题，纬线不一样长，有第 7 页 共 89 页没有一样长的纬线？（答：有，北半球和南半球度数相同的两条纬线应该长度相同） 。对，回答得非常好，以赤道对称，南北半球相同度数的纬线圈
33、长度是相同的。我们还把纬度分成三部分，即 030为低纬度，3060 为中纬度， 6090为高纬度。0405 经线和经纬网今天我们该讲经线了。在讲经线之前，先复习一下纬线。纬线的特点：形状是圆圈。长度不一样长。最长的纬线是赤道约 4 万千米，最短的纬线是极点，长度为 0，所以纬线长度是04 万千米。 纬线指示东西方向。纬线有多少条呢？对有无数多条，所以我们要给纬线标上度数以示区分。赤道为 0 纬度，从赤道向北到北极点为北纬 090，从赤道向南到南极点为南纬 090。纬线不一样长，但有没有一样长的纬线呢？是有的。数字相同的两条纬线长度是相等的，比如北纬 30和南纬 30长度应该是相等的。数字相同的
34、纬线一般有两条，以赤道南北对称。但 0 纬度只有一条。 （在这里不要唱独角戏，注意复习检查学生的掌握情况。 ）今天我们讲的经线，大家要注意与纬线对比。经线的“经”表示它要经过南北两极，所以，经线是连接南北两极的线。经线也叫子午线，表示同一条经线上的点会同时达到正午和子夜。经线的特点：形状是半圆圈。长度都相等。每条经线大约为 2 万千米，也就是赤道长的一半。纬线指示南北方向。地球上有多少条经线？同样是无数多条。我们也要给经线标注数字，这就是经度。和纬线不同，赤道作为零纬度谁都没有意见，赤道作为南北半球的分界线也是没有谁有意见。但在给经线标数字的时候却有不少的争论。地球是圆的，好像哪一条经线都能够
35、作为 0经线。由于这个原因，在 1884 年在美国华盛顿召开的国际子午线大会就为经度的确定和世界时差的协调争论不休。我们这里只说这次会议关于 0经线确定的争论。为什么偏偏选中通过英国伦敦格林尼治天文台原址的一点作为 0经线经过的地方呢？1884年共有 27 个国家参加的国际子午线大会，讨论关于确定地球经线和时间的统一制度，经过 3 周的争论，会议通过一项决议：采纳通过格林尼治天文台中心仪的经线作为本初子午线。这个决议的通过很不顺利，有人主张以意大利罗马为标准，有人主张以阿拉伯地区的圣城耶路撒冷为标准，还有人主张以最古老的埃及金字塔作为本初子午线的起点。而更多的人希望经过本国首都为起点：如美国代
36、表希望以华盛顿为标准，法国代表希望以埃菲尔铁塔为标准，俄国代表希望以本国首都圣彼得堡的普尔可夫天文台为标准。首先放弃本国意见的是美国，美国倒向了英国一边，赞成以经过伦敦的格林尼治天文台为标准。美国和英国这两个当时世界上最强大的国家穿了连裆裤，其它声音就显得有点小了。美国和英国是有渊源的，美国人大部分是英国移民的后代，当初位于密西西比河以东的 13 块英国殖民地独立才有了美国，虽然成为了相对独立的两个国家，但不少的美国人没有忘记他们的老祖宗，怀旧的情绪还是挺浓的。所以最后以强大的大英帝国首都的格林尼治天文台为标准。后来在二战中，德国几乎横扫整个欧洲，但没有登上英国本土，却对伦敦等英国城市进行了大
37、规模的狂轰滥炸，格林尼治天文台遭到了严重破坏，后选新址建设了新的格林尼治天文台，而原址建了博物馆，这就是我们教材上面的子午宫。许多到伦敦去旅游的人，都要到这座子午宫去看看，特别喜欢跨在 0经线上照相留影，表示一只脚在东经这边，而另一只脚在西经这边。有了 0经线，其他的经线就好办了。从0经线起，转到正背面为 180 经线，向东为东经 0180，向西为西经 0180。我们成都就排在了东经 104，北京排在了东经116，美国的纽约排到了西经 74。现在我们把经度画在黑板上，一个半球画东经，一个半球画西经。右边这个为东经度，最左边为 0，最右边为 180，我们分第 8 页 共 89 页成 6 格，每一
38、格跨度为 30，依次为东经30、东经 60东经 150、东经 180。左边这个半球同理，依次为西经 0、西经60西经 150、西经 180。东经180和西经 180实际上为一条线。注意观察，经度数相等的线都有两条，只有 0和180特殊，只有一条。东经用字母“E”表示，西经用字母“W ”表示，用字母写在数字的后边。在地图上的经纬度一般都不写东西经和南北纬，读者需要通过数字增大的方向来判断。我们前面在讲纬度的时候说过向北增大的是北纬，向南增大的是南纬。在这里记住向东增大的是东经，向西增大的是西经。经线是一个半圆圈，如果两条正对的经线拼在一起，就刚好是一个大圆圈，大小和赤道是一样大的。比如 0和 1
39、80就组成一个经线圈。那么东经 90和西经 90也组成一个经线圈。我问一下，如果是东经 30应该与哪条经线组成一个经线圈呢？（答：西经 150。 ）对了，注意看地球仪，要组成一个经线圈的两条经线必须满足两个条件：东经对西经；数字和要等于 180。我们成都东经 104与哪一条经线组成一个经线圈呢？（答：西经 76。 ）我们刚才说到纽约的经度为西经 74，相差 2。也就是说，纽约大体上在成都的正背面，还可以说，从成都飞纽约往东飞与往西飞距离相差不大，如果一定要近一点，最好经北极附近飞过去。看地球仪，成都和纽约的位置，我用一条细的绳子来拉一下，一定是从北极附近过去还要短一点。我现在提问：两条经线组成
40、的任意一个经线圈都能够把地球平分为两个半球吗？（学生答：不能；能。 ）看来大家的意见非常不统一，这实际上就相当于我们切一个西瓜，从上面切到下面，必须经过西瓜瓜心，能不能把西瓜平分为两半。 （多数学生点头了。 ）对了，任意一个经线圈是能够平分两个相等半球的。现在我们以 0经线和 180经线来平分东西两个半球。看黑板，我刚才画的，正是这样的两个半球，东半球全是东经，西半球全是西经。大家说这样分东西两半球好不好。 （学生答：好。 ）但是我们的东西两半球是不是这样分的呢？不是。这样分有个巨大的弊端，就是当初英国代表把 0经线争取到了伦敦，使这条线将欧洲、非洲分在了两个半球，这样的东西两半球一挂出来，非
41、常不美观。你想啊，地图实际上是一幅画，这幅画不美，还不如不做，不如不挂，那么多的国家切在了两边。早知今日，何必当初呢？如果将 0 度经线画在大西洋中该多好。所以我们目前的东西两半球是以西经20和东经 160来划分的。也就是在 0和180经线的基础上，将分界线西移了 20，这样，这条分界线绝大部分经过海洋，欧洲和非洲起来相当完整，其他的大洲也没有怎么影响。这样分看起来倒是美观，但给同学们学习留下一个难点。因为东半球有 20是西经，西半球有 20是东经。比如位于西经10附近的葡萄牙，它是西经，但在东半球，再比如东经 170附近的新西兰，它是东经但在西半球。这两个 20范围是大家容易头晕的地方，高中
42、的学生也经常为此头痛不已，但是大家记住这样两句话：数字小于 20，全在东半球；数字大于 160，全在西半球。最后，还要回头解释一下基多的赤道纪念碑。0经线是人为规定的，但 0纬度却不是随意人为划定的。位于南美洲西北部的厄瓜多尔，其首都基多是世界上距赤道最近的首都，基多市中心以北 24 千米处，耸立着一座著名的赤道纪念碑。到了基多，如果不到赤道纪念碑去享受一下，真的太冤枉了。赤道纪念碑顶上有一红色的圆球，表示太阳。每年春分和秋分，太阳沿着赤道正上方东升西落。在赤道纪念碑附近有个出售纪念品的小卖部，出售一种能够测量赤道位置的小装置。许多游客都要买一个来试试，这其实就是一个透明的圆柱形圆筒，下面有一
43、小孔，堵上，装点水，水上漂一朵小野花。这个小装置非常好玩，当我们位于赤道以北，在水静止时，从小孔放水，小孔的水就逐渐形成逆时针方向的旋涡，小野花就跟着逆时针方第 9 页 共 89 页向转动。当我们将此装置拿到赤道以南的南半球去做相同的实验时，小野花沿顺时针方向转动。如果将此装置拿到赤道线上去做实验，小野花怎么都不会转。我在这里把道理还是要说明白，由于地球自转，地球上水平运动的物体会受到一个力，叫地转偏向力，而北半球和南半球的偏向力刚好相反。所以我们刚才说 0经线可以到处画，许多人来争，但 0纬线是不能随便画的，一个小小的装置就可以检验你画得是否准确。最后，别忘了在赤道纪念碑的赤道处，两只脚分别
44、踏在南半球和北半球，留影记念。经线完经纬网 最长的纬线在哪里？（最长在纬线在赤道。 ）最长的经线在哪里？（没有最长的经线，经线都相等。 ）所有的经线都相交吗？（相交于南北极点。 ）所有的纬线都不相交吗？（都不相交。）经纬线在任何地方相交都是垂直相交吗？（都垂直。 ）在地球上任何一点沿纬线方向一直前进，最后能回到出发点吗？如果是经线呢？（沿纬线前进能回到原地。沿经线不能回到原地，因为经线的端点是两极。如果沿着同一经线圈向同一方向前进也不能回到原地，虽然经线圈围绕地球一周，但过极点方向会发生改变。如果沿经线圈一直往前走，是能回到原地的，只是经过极点时方向会发生改变，但前进方向一直向前。 ）在地球上
45、能找到一处四面都朝南（或四面都朝北）的地方吗？如果能，在哪里？（能，在北极。 ）经度和纬度都是 0 度的地点在哪个半球？（在东半球。 ）经度 20 度和纬度 20 度的地点有多少个？（有四个，所以写经纬度要写清楚东西经和南北纬。 ）2001 年 3 月 23 日，俄罗斯“和平号”空间站第一批碎片安全坠入 44.4S、150W 的南太平洋海域。今天 20 时，台风“桑美”的中心位置已经移至 28N，125.3E，中心气压 950 百帕，中心附近最大风力在 12 级以上。2008 年 5 月 12 日，在四川发生 8 级特大地震，震中位于 31.0N，103.1E，地震最大烈度 11 级。2008
46、 年 8 月 30 日，在四川攀枝花-会理发生 6.1 级地震，震中位于 26.2N，101.9E，地震最大烈度 10 级。时区和日界线侃现在是今天上午的最后一节了，刚才有两个同学说肚子饿了，好像上课都没有精神了。我要给你说：饿表示代表你的消化系统很正常，饿得很表示你很年轻，精力旺盛消化速度很快。如果你现在还觉得早晨吃的东西还在心口上，没有饿的感觉那就有点糟糕了。我还要告诉你，你们晚一点去吃饭至少有两大好处，一是因为昨天剩下的一点剩菜剩饭，没有最后一节课的老师们就先把吃了，你们去吃新鲜的。二是剩菜剩饭也不多，老师们还是要吃些新鲜的，他们先吃，看里面有没有问题，你们吃起就放心多了，在过去好像只有
47、皇帝享受过这种待遇，吃之前要别人先尝尝。好了，现在你们就精神百倍地上好今天上午的最后一节课。一、时区和日界线：喜欢足球的球迷，看欧洲、南美等足球比赛的现场直播，要熬夜，甚至凌晨从温暖的被窝里爬起来看。有的球迷就发牢骚了：这些人怎么神经有问题呀，半夜三更起来踢足球？对了，这是因为我国与欧洲、南美等地有较大的时差。今天我们讲的第一个问题是时差。1、时差：这个问题简单地说就是因为地球自转一周约需 24 小时，那么经度相差 15 度，就会有 1 小时的时差，经度相同就没有时差。我们看教材上活动 3，畅畅和姨妈在同一第 10 页 共 89 页瞬间，畅畅刚从黑夜进入白天，是早上。而姨妈相反，是从白天即将进
48、入黑夜，是傍晚。畅畅在早上向傍晚的姨妈问好：姨妈，吃过晚饭了吗？是不是才下班呀？要早点休息。姨妈则会说：畅畅，放学了？早饭了吗？是不是要上学了？在北京奥运会前，中央台经常播的一个广告和这个十分类似：中国的刘翔与美国的鲍威尔锻炼的画面拼到了一起，北京是早六点，纽约是晚六点，他们相向而跑，还相互在招手。2、时区和区时：随着时代的进步，在通信、运输等方面由于时差带来的矛盾日益突出，怎么解决这个时差问题呢？1884 年的国际子午线大会，通过了时区划分方法，规定每隔经度 15划分为一个时区，把全球划分为 24 个时区。每个时区共同使用统一的时间，这就是这个时区的区时。大家看到黑板上的时区和日界线图，先以
49、 0 度经线中央经线的东西 15 度范围为零时区，从零时区向东每跨 15 度为东一区到东十二区，向西每跨 15 度为西一到西十二区，东十二区和西十二区各跨 7.5 度合在一起为一个时区，叫东西十二区。有了时区，世界各地的时间换算就简化为加减几个小时。加减时差先要统一一个原则：东时区变为正数，西时区变为负数，零时区为 0。换算方法就是看得到的数字大小，大多少就加几个小时，小多少就减几个小时。我们现在翻着地理图册来换算，图册第 7 页，以北京时间为 7:30 为例，我们来换算此时此刻的开罗、纽约、悉尼应该是什么时间。先查北京东八区（+8） 、开罗（+2 ） 、纽约（-5 ） 、悉尼（+10） 。从这四个数字可以看出这四个城市悉尼的时间最早，其次是北京，再次是开罗，最后是纽约。这里还要申明时间的早晚大体以谁先看到太阳升起为早（也可以谁先到达正午为早） 。现在我们来
