1、江苏省泰兴市 2011-2012 学年七年级语文双休日作 18一 选择题1. 下面各句中，标点符号使用正确的是： （ ）A放学前老师宣布：“三、四两组的同学请留下。 ”B你让我谈谈这是怎么回事？我不知道怎么谈才好。C海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。D我们应该从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ”来源:xyzkw.Com2. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项： （ ）A中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香。B老师为了培养我们，可真是废寝忘食，殚精竭虑。C他的报告写了整整二十张纸，真是要言不烦啊。D在“世纪杯”作文大赛中，他的文章可算得是
2、探骊得珠。3. 下列各句中, 没有语病的一句是 （ ）A狡诈者轻鄙学问, 愚鲁者羡慕学问, 惟聪明者善于学问。B通过植树使警醒的人们认识了过去, 看到了未来, 最终变为一种全民性的自觉行动。C认识沙尘暴, 了解沙尘暴是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防, 以减少沙尘暴造成的损失。D科学进展的历史告诉我们, 新的知识只能通过实地实验而得到, 不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。二按要求答题。4. 下列词语中共有四个错别字，请找出来并订正在下面的方框内。扑溯 哺育 原驰蜡像 万丈狂澜 山舞银蛇 发扬滋长澎湃 荡漾 九曲连环 惟余莽莽 红妆素裹 一代天娇5.默写（1）_，患不知人也.（2）今我何
3、功德，_。_，_。（3）_，五十弦翻塞外声。（4）_，_，了却君王天下事，_。（5）_，_。大漠孤烟直，_。（6）晴川历历汉阳树，_。（7）晨兴理荒秽，_。6. 阅读下面一首诗，回答问题。雨后池上一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。改 正学优中考网 （1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。_ （2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。_ _ 7.在具体的语境中仿写，续写一个“我喜欢”的句子。花草树木，同样具有人的性格。人的风采，人的品德。我喜欢倾听竹的低唱，因为它有洒脱的风度刚直的气节；我喜欢_，_；我喜欢_，_。我喜欢解读松的品格，因为有伟岸的身躯、
4、凛然的正气，我喜欢品味梅的清香，因为它有外形俊雅的风韵。8.名著推荐与阅读。孙悟空为什么要借铁扇公主的芭蕉扇？“孙行者一调芭蕉扇”时想到了哪两个办法以便确保借到芭蕉扇的？_9.综合实践活动。（1）请写出你们班在“赛诗会”活动中确定的主题、内容及形式。来源:xyzkw.Com_（2）通过参加“赛诗会”活动，你有哪些收获？（不少于两点）_三阅读理解。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之
5、人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？” 10用“/”标示下面语句的朗读停顿（每句只标一处）。（1）余 闻 之 也 久 （2）得 为 众 人 而 已 耶 11解释加点字词。 （1）不能称前时之闻（ ） （2）仲永之通悟（ ） （3）卒之为众人 （ ） （4）固众人 （ ） 12翻译下面文言语句。 （1） 泯然众人矣 _（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ _13这则故事告诉人们的道理是什么？_（二）北极昆虫的绝技在北极地区，由于环境严酷，气候恶劣，昆虫的种类要少得多，总共也不过几千种，主要有：苍蝇、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，苍蝇和蚊子的数量很多，
6、占昆虫总数的 6070。大的动物和鸟类，可以靠身上的长绒毛抵御严寒，但昆虫却永远只能赤身裸体。那么，它们怎样才能度过北极严酷的冬季呢?实际上，绝大多数昆虫，在一年当中大约有 9 个月的时间身体都处在冷冻状态，它们存在于土壤、泥巴或沼泽里，和周围物质冻在一起。我们知道冰是一种晶体，但是，如果昆虫的身体结晶的话，就有可能扭断它的脉管从而破坏其肌体。为了防止这一点，北极的昆虫们演化出了一种绝技，就是它们能够自动地将其细胞中的水分减少到最低限度，从而有效地避免结晶。还有北极的牛蝇，是一种极可怕的寄生昆虫，它将卵下在驯鹿的绒毛里，孵化出来之后即钻进驯鹿体内，顺着血管周游全身，长大之后又回到驯鹿的脊梁骨附
7、近，穴没而居，而且开了一个天窗，以便呼吸新鲜空气，直到长成之后钻出驯鹿体外，进行新的一轮繁衍生殖。按理说，小驯鹿细嫩鲜美，又无防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蝇却从不攻击它们。因为如果牛蝇在小驯鹿身上产卵繁殖，虽然要容易得多，但却有可能导致驯鹿群的锐减甚至灭种，到那时，牛蝇本身也就难以生存下去了。小小的牛蝇，竟早在人类数十万年之前就懂得如此深奥的道理，不得不引起人类去深思。不仅如此，牛蝇在每群驯鹿中下卵的数量，也有一定的限制，它们使受卵驯鹿的头数保持在一定的比例，也尽量避免在同一头驯鹿身上下卵过多。如果在一群驯鹿的身上下卵过多，就有可能导致整个驯鹿群的灭绝。而如果在同一头驯鹿的身上下卵过多，就
8、有可能导致其死亡，或者由于体弱而被天敌吃掉。这样，它们的后代也就会随之同归于尽了。生活在北极的昆虫，还面临着另外一种特殊的困难。毕竟北极地广人稀，连动物也很稀少，昆虫怎样才能找到自己进攻的对象呢?据生物学家研究表明，蚊子身上有一种非常先进的红外线探测器，能在相当远的距离，准确无误地遥感到人和动物身上发射出来的红外线，从而顺藤摸瓜，群起而攻之。而人类所用的红外线控测器，只是最近几十年才发展起来的，不仅庞大笨重，而且所显示出的图像还模模糊糊。若与小小的蚊子相比，人类落后了不知有多少个世纪。至于那些蛾子和蝴蝶们，是怎样相距遥远就能谈情说爱，就更使生物学家们百思不得其解了。在北极的陆地上进行野外工作，
9、最可怕的东西是黑蝇。它们有非常灵敏的嗅觉，老远就能闯到人的气味，便立即成群结队地飞来， “嗡嗡”叫着，轰炸机似的，使人心惊肉跳。因为即使你穿再厚的衣服也没有用，它们那钢针一般的嘴，连脚上的老皮也能叮透，然后深深地扎进你的肉里，吸食你的血液。与此同时，还吐出一种毒液，被叮咬之处，凸起一个大泡，肿胀疼痛，甚至溃烂，那滋味可不是好受的。在北极，昆虫的世界就是这样奇妙。14北极的昆虫有哪些“绝技”？_ 15作者举牛蝇的例子有什么作用？_16第段中“如此深奥的道理” ， “深奥”在哪里？_17文章的语言十分准确，请以下列句子为例谈谈你的看法。其中，苍蝇和蛟子的数量最多，占昆虫总数的 60%70%。_18
10、你知道哪些昆虫(或动物)具有绝技？请你简单介绍一下，至少两种昆虫。_19读完本文，你从北极昆虫身上得到哪些启发？（不少于两点）_ _(三)民工父亲的“幸福” 学优中考网 搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。 突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。我心里好生纳闷，嘀咕道：门上不是有门铃吗？为什么还要这样乱敲门？ 我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：只见一个陌生人。他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点
11、点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。他是谁？想干什么？一连串的疑问在我脑海里闪现。我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：“你找谁？” 只见那人脸一下子涨得通红。他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：“同志，我是您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意？” “什么事？你说吧。”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。 见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在
12、城里盖了多少漂亮的房子。我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。不知您能不能同意？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。 我恍然大悟。原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？那是一个父亲的自豪和骄傲啊！想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。 这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。
13、他忍不住说道：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊。我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。今天，我可遇到大好人了啊。”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。 几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：“乡下孩子，不懂事，请多包涵。”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次
14、踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
15、看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。父亲的腰板似乎又挺直了许多。面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。 看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近
16、了许多。 父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。” 孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。” 听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：一个父亲的伟岸和坚强
17、。 20.通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）_21联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起同时他又用另一只手握了握父亲的手（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）_“我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，认为我是坏人，一直看着我走进民工棚”（怎样理解这句话的含义？）_22.民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出两个方面即可）_四作文芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍 “神舟” ，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子
18、的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“_，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 要求：根据自己所写文章内容，将题目补充完整；选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于 600 字。 学优中考网 初一语文双休日作业（18）参考答案一选择题： A C D 二非选择题：4朔 象 装 骄 5略6 （1）水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的屋檐和楹联，以此来表现水面的平静。（2）一二两句以“水面平” “ 明镜” “ 照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三四两句用“忽起” “ 垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发
19、出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，有以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。雨后池上赏析：诗文注释 平：指水涨与地面平。 淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。淡，轻。磨，拭。 檐楹：指塘边房屋的瓦檐、楹柱。 荷心：荷叶。 诗文品读 诗中描画了一幅雨后池塘图。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。 前二句着眼于“静”，写雨后池上的静态美。以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。 后二句则由静而动，写雨后池上的动态美。三、四两句用“忽起”
20、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。 名句研读 东风忽起垂杨舞 更作荷心万点声雨停了，风住了，池边垂柳苍翠欲滴。忽然一阵风起，万千杨柳枝条袅娜飘动。杨柳似有知，风雨中洗尽污浊，欣喜中乘风起舞。舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声。风狂雨骤时，杨柳枝条不停摆动不会引人注目，雨打荷叶响声一片也不会声声入耳。只有在风停雨住之后，一切归于沉寂，才会留意那 突然风穿杨柳出现的舞动，才会捕捉到柳枝上的水珠抛向荷叶时发出的点点声响。 由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。 7我喜欢欣赏菊的风雅，因为
21、它有清秀的姿态凌霜的傲骨；我喜欢注目小草的身姿，因为它有顽强的生命不屈的意志；我喜欢端详莲的倩影，因为它有脱俗的风采和纯洁的品德。8借芭蕉扇过火焰山；办法一是向灵吉菩萨借“定风丹” ，办法二是变作小虫子钻到铁扇公主肚子里。9略三阅读理解：）10（1）余 闻 之 也 /久 （2）得 为 众 人 /而 已 耶 来源:学优中考网 xyzkw11（1）相称、相当 （2）通达聪慧 （3）终于 （4）本来 12（1）完全如同常人 （2）现 在 那 些 没 有 先 天 禀 赋 的 人 ， 本 来 就 是 普 通 人 ， 又 不 接 受 后 天 的 教 育 ， 能 够 成 为 普 通 人 就为 止 了 吗 （
22、 还 不 如 普 通 人 ） ？ 13 一 个 人 做 学 问 求 进 取 ， 若 不 能 前 进 则 必 然 后 退（ 附 译 文 ）我 听 说 这 件 事 很 久 了 。 明 道 年 间 ， 我 随 先 父 回 到 家 乡 ， 在 舅 舅 家 里 见 到 了 方 仲 永 ， 他 已 经 十 二 三 岁了 。 让 他 作 诗 ， 可 是 ， 他 写 的 诗 不 能 与 从 前 传 闻 的 名 声 相 称 。 又 过 了 七 年 ， 我 从 扬 州 回 家 ， 又 到 舅 舅家 ， 问 起 方 仲 永 的 情 况 ， 舅 舅 回 答 说 ： “他 的 才 能 已 完 全 消 失 ， 完 全 如
23、 同 常 人 了 。 ” 王 安 石 说 ： 仲 永 的 通 达 聪 慧 是 先 天 得 到 的 。 他 先 天 的 才 能 ， 远 胜 于 一 般 有 才 能 的 人 。 他 最 终 成 为一 个 平 常 人 ， 是 因 为 他 受 到 后 天 的 教 育 没 有 达 到 要 求 。 他 那 样 天 生 聪 明 ， 像 这 样 有 才 智 的 人 ， 没 有 受到 后 天 的 教 育 ， 尚 且 成 为 普 通 人 ， 现 在 那 些 没 有 先 天 禀 赋 的 人 ， 本 来 就 是 普 通 人 ， 又 不 接 受 后 天 的 教育 ， 能 够 成 为 普 通 人 就 为 止 了 吗 （
24、还 不 如 普 通 人 ） ？ 来 源 :学 优 中 考 网 xyzkw14它们自动降低细胞中的水分，避免结晶；用“红外线探测器”(用敏锐的嗅觉)来寻找食物来源。15说明昆虫如何抵御北极的寒冷。 16要保护自己生存的环境。 17 “最”字说明了“多”的程度， “60%70%”又是对“最”字的注释。 “60%70%”，讲话留有余地，显得十分准确。 18蜘蛛、蝙蝠、燕子、蚯蚓等。 19恶劣的环境能锻炼人；要有适应环境的本领；要从长远的角度考虑问题。 来源:xyzkw.Com20.（意对即可）示例：父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。父亲感到自己能进入城里人家，感受到一种城里人家的温暖
25、。父亲感到自己的人格受到别人的尊重。儿子为父亲感到自豪和骄傲，父亲感到幸福。21.第一次握手，写出了父子俩刚进“我”家里时那种拘谨、不安、扭捏的心理，并表现父子相互间的鼓励与安慰；第二次握手表现了孩子为父亲而感到自豪和骄傲。写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境，从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态。22.示例：他是一个既细心又富有爱心的父亲。例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。例如他对儿子说：“我负责砌墙，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。”“我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。学优中考网 附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
