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华师大版八年级数学上册 课件:14.1.1 直角三角形三边的关系.ppt

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1、直角三角形三边的关系,这就是本届大会会徽的图案,你见过这个图案吗?,你听说过勾股定理吗?,这个图案是我国汉代数学家赵爽在证明勾股定理时用到的,被称为“赵爽弦图”,相传2500年前,古希腊著名数学家毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时,发现朋友家用砖铺成的地面中反映了直角三角形三边的某种数量关系,我们也来观察右图中的地面,看看有什么发现?,数学家毕达哥拉斯的发现:,A、B、C的面积有什么关系?,直角三角形三边有什么关系?,SA+SB=SC,两直角边的平方和等于斜边的平方,1.探究:等腰直角三角形三边关系,9,9,18,4,4,8,SA+SB=SC,4,4,8,两直角边的平方和 等于斜边的平方,2观察

2、右边两个图并填写下表:,16,9,25,4,9,13,你是怎样得到表中的结果的?与同伴交流交流,3三个正方形A,B,C面积之间有什么关系?,SA+SB=SC,即:两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积,a,c,b,Sa+Sb=Sc,直角三角形的三边长分别是a、b、c,猜想:两直角边a、b与斜边c 之间的关系?,a2+b2=c2,在中国古代,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾“,下半部分称为“股“。我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”.,a2+b2=c2,a,c,b,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.,勾,股,弦,勾股

3、定理,(毕达哥拉斯定理),如果直角三角形的两直角边长分别是a、b,斜边长是c,那么a2+b2=c2。,结论变形,直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方;,c2=a2 + b2,定理:经过证明被确认为正确的命题叫做定理。,勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为、,斜边为,那么2+b2=c2。,如图,在RtABC中,C=90,则2 +b2 =c2,小结:,勾股定理从边的角度刻画了直角三角形的又一个特征人类对勾股定理的研究已有近3000年的历史,在西方,勾股定理又被称为“毕达哥拉斯定理”、“百牛定理”、“驴桥定理”等等 ,收集有关勾股定理的证明方法,下节课展示、交流,我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”,它被记载于我国古代著名的数学著作周髀算经中。,目前世界上许多科学家正在试图寻找其它星球的“人”,为此向宇宙发出了许多信号,如地球上人类的语言,音乐,各种图形等.我国数学家华罗庚建议,发射一种反映勾股定理的图形,如果宇宙人是“文明人”,那么他们一定会识别这种语言的.,勾股世界,

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