1、第18课,梦想成真的时代,（第三次科技革命）,近代历史上有哪两次重要的技术革命？它们的标志分别是什么？,回答：,第一次科技革命,（始于18世纪60年代）,主要标志：蒸汽机的广泛 应用,第二次科技革命,（始于19世纪六七十年代）,主要标志： 电力的广泛应用,回答：,今天我们所享受到的手机、电脑、 网络等高科技又是哪次科技革命的成果？,第三次科技革命,第三次科技革命,1、什么是第三次科技革命？2、现代计算机的诞生：3、网络时代的到来：,20世纪四五十年代开始 的新科学技术革命， 原子能 电子计算机 航空航天（空间）,（核心）,发展过程: 意义:,原子弹爆炸成功,大亚湾核电站,阳江核电站,你知道第一
2、台计算机的诞生与 什么事件有关吗？,二战期间，美国军方要求宾州大学设计计算炮弹弹道的电脑,（1）用于战争，给 人类带来重大灾难;,（2）用于人类发展， 可造福人类.,第二次世界大战结束后，战时的军用技术转为民用。,现代计算机的诞生:,集数千继电器的“马克1号”全机电式计算机,算盘,机械 计算机,机电计算机,世界上第一台计算机ENIAC,1945年，世界上第一台计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。它占地170平方米，使用了18000个电子管，重约30吨。,中国第一台巨型计算机,1983年12月22日，我国第一台每秒运算一亿次以上的“银河”巨型计算机诞生。,第三次科技革命：,1、兴起时间：
3、2、开始的国家： 3、代表性技术： （主要标志）4、核心：5、进入时代：,20世纪四五十年代,原子能、电子 计算机、航空 航天（空间技术）,美国(世界各地）,电子计算机的广泛使用,信息时代（知识经济时代）,日益发达的电脑,随着科技的发展，电子计算机体积越来越小，运算速度越来越快，运用范围越来越广。,说一说,你对“人机大战”有何看法？,“人机大战”卡斯帕罗夫败北。,说一说： 你对象棋大师和“深蓝”的对弈有什么看法？,人之所以成为“万物之灵”，就是因为有一个比任何动物都聪明的脑袋。尽管电脑“神通广大”，但毕竟是人类创造性发明的，是人类智慧的产物，是为人类服务的，它在许多方面还远远不及人脑。,网络时
4、代的到来,计算机技术的发展促进了网络技术 的产生和发展。网络时代的到来改变了 人们的生活方式。,网络长椅,网吧,网络时代的到来,（1）发展过程：（书112） （2）意义：把人类带入“信息时代”、“电子时代”、“天空时代”、“网络时代”。,三次科技革命对比表,18世纪 60年代,牛顿 力学,蒸汽机的改进和广泛使用,蒸汽时代,19世纪 70年代,法拉第的 电磁学,电力的发明和广泛使用,电气时代,20世纪 四五十年代,爱因斯坦相对论,原子能、计算机、空间技术的广泛应用,信息时代,“生命工业”的兴起,现代生物技术,现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。,基因工程是 生物
5、工程的 核心。,1、什么是现代生物技术？ 2、现代生物工程的组成： 3、克隆技术：,“生命工业”的兴起,伊恩维尔莫特与克隆羊多利,CLONE克隆,克隆技术的发展,世界上第一只克隆绵羊“多利”,你觉得应该限制克隆吗？ 你对克隆人有何看法？,动脑筋,“科技是一把双刃剑”，善良的人们可用它来 为人类服务、造福，而邪恶的人用它来危害 人类。美国、德国、法国禁止克隆人。,中国卫生部对克隆人的态度：“不赞成、不支持、不允许、不接受任何克隆人的实验。”,天机无限,太空中的宇航员,人类进入太空第一人 加加林（前苏联）,人类首次登月计划阿波罗计划,中国首位航天员：杨利伟,1、载人航天技术发展的三个里程碑：载人飞
6、船空间站航天飞机,2、中国的载人事业：建立起世界载人航天的新格局。,国际空间站由美俄等16国共同建造的“国际空间站”是迄今为止最大的航天器，代表了当代空间站技术的最高水平。它于1994年开始建造，计划于2007年建成。,2016年10月17日7时30分在酒泉发射成功,电子计算机广泛使用,生物工程,原子能,空间技术,第三次科技革命取得重大突破的领域,1、科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的 结构越来越复杂精密。 2、科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快。 3、这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式。 4、科学技术的社会化趋势大为增强。 5、
7、第三次科技革命所形成新的技术能力，对类社会产生了巨大的影响。,列举第三次科技革命的重要特点：,第三次科技革命的影响：,1、极大地推动生产力发展； 2、使人类进入信息社会、网络时代； 3、引起世界经济格局变化，出现全球化趋势； 4、大批新型产业兴起，人类的衣食住行等日常生活得到改善； 5、带来环境污染、军备竞赛等问题，对人类造成严重威胁。,三次科技革命对我国社会主义建设的启示：,重视科学理论研究，并将科学和技术紧密结合，以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础； 实施科教兴国战略，重视、尊重人才； 要建立知识创新体系，鼓励知识创新。 作为青少年，要学习科学家刻苦钻研，勇于创新，努力探究科学奥秘。
8、 应用科技时要扬长避短。发展科技时要保护自然环境，走可持续发展之路。同时保障社会稳定等。,(补充问题)18世纪以来，人类历史经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时，也带了很多负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝结合所学知识回答下列问题： (1)三次科技革命各以什么为标志?请你结合生活实际任选其中一项科技成果，说明科技革命是如何改善我们今天的学习和生活的? (2)三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么?这说明了一个怎样的道理? (3)针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。,(1)第一次：蒸汽机的广泛使用；第二次：电力和内燃机的广泛使用；第三次：人类在原子能、
9、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破。如：电灯是主要的照明工具；汽车在当今逐步走进家庭，成为主要的交通工具；计算机开始走进家庭，成为人们学习和生活的帮手，电子计算机的广泛应用，提高了管理水平和工作效率，通过互联网在网上购物、发电子邮件与亲友保持联系、参加远程教育学习等；生物制药、纳米技术和农作物的转基因防治病虫害；日新月异的现代化通讯手段，缩短了人们之间的距离等等。,(2)创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，改变了世界的面貌，同时也改变了人们的生产和生活方式，极大地丰富和提高了人们的生活质量。说明：科学技术是第一生产力。,(3)在科技发展的同时，也要注意保护环境；趋利避害，走可持续发展的道路。(只要言之成理，即可得分。),
