1、淮安市新马中学 2010-2011 学年度第二学期高二物理学案（选修 3-4）第 1 页 共 2 页11.4 单摆导学案课前预习学案一、预习目标1、知道单摆概念会分析其回复力 2、写出单摆周期公示二、预习内容1、物体做简谐运动的条件是 2、一根细线上端固定，下端系着一个小球，如果悬挂小球的细线的伸长和质量可以忽略，细线的长度又比小球的直径大得多，这样的装置就叫单摆。在 的情况下，单摆的运动可视为简谐运动。3、单摆的回复力由 提供 4、探究单摆周期实验采用的方法是 5、单摆周期公式是 三、提出疑惑课内探究学案一、 学习目标1、利用实验探究单摆周期2、掌握单摆周期公式，能进行相应计算二、学习过程1
2、、分析单摆的回复力来源，推导回复力表达式，证明在一定条件下的运动为简谐运动。2、如何来设计实验探究单摆周期与哪些因素有关？3、利用单摆周期如何来测定重力加速度？淮安市新马中学 2010-2011 学年度第二学期高二物理学案（选修 3-4）第 2 页 共 2 页【典 型 例 题 】课后练习题2（此处略）三、反思总结四、当堂检测1振动着的单摆摆球，通过平衡位置时，它受到的回复力 A指向地面 B指向悬点 C数值为零 D垂直摆线，指向运动方向2对于秒摆下述说法正确的是 A摆长缩短为原来的四分之一时，频率是 1HzB摆球质量减小到原来的四分之一时，周期是 4sC振幅减为原来的四分之一时，周期是 2sD如果重力加速度减为原来的四分之一时，频率为 0.25Hz3一绳长为 L 的单摆，在平衡位置正上方（LL）的 P 处有一个钉子，如图 1 所示，这个摆的周期是
