限时训练1.给下列加点字注音。怦怦( ) 裁缝( ) 逮着玩( ) 攥着( ) 挨揍( ) 树杈( )2.根据所给拼音写汉字。伤 b( ) ln( )羊 wn( )回 脸 ji( ) 发 ln( ) 撒 hun( )3.联系课文指出下列加点词语的含义。(1)万芳是个多么仗义的好朋友。仗义: (2)语文老师管我俩叫“合二而一” 。合二而一: (3)当时,我觉得自己得救了。得救: (4)看见她裤子上那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。伤疤: 4.选择恰当的词语填空。(1)爸爸的声音一直很( )(A.沉静 B.平静 C.安静),不过带着一种不可( )(A.违反 B.抵抗 C.抗拒)的力量。(2)我觉得我是世界上最( )(A.伤心 B.悲伤 C.伤感)的人!(3)“你现在就去把它要回来!”妈妈( )(A.坚强 B.果断 C.坚定)地说。4.本文以“羚羊木雕”为题有什么好处?答案: 5.分析文章中奶奶这个形象所起的作用。答案: 6.分析“我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢”一句中“攥”的表达作用。答案:
