1、课后训练一、基础知识1给下列加点的字注音。池沼（ ） 嶙峋（ ） 着眼（ ） 丘壑（ ） 镂空（ ） 轩榭（ ） 斟酌（ ） 阑干（ ）2. 依次填入下列空白处的词语最准确的一项是（ ） 。（1）高树与低树（ ）（2）阶砌旁边（ ）几丛书带草。（3）墙上（ ）着爬山虎或者蔷薇木香。（4）如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给（ ）上几竿竹子或几棵芭蕉。A高低相间 种 布满 栽B俯仰生姿 栽 蔓延 补C高低相间 补 栽 种D俯仰生姿 补 蔓延 栽3判断下列语句运用的表达方式。（1）花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。 （ ）（2）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 （
2、 ）（3）游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 （ ）（4）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （ ）4本文作者_，原名_，作家，_，_家。代表作有长篇小说_ ，童话集_等。二、阅读理解阅读下面的文章，完成 58 题。今天你“低碳”了吗戎 戒盘点 2009 年的关键词， “低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。 “低碳经济” “碳交易” “碳汇”等概念正日益进入公众的生活。所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主排放） 。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都
3、应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来，超市塑料袋使用量减少了 2/3 左右，相当于节约石油 240 万至 300 万吨，减排了二氧化碳 120 万至 150 万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从 24提高到 26。仅北京就可以节约 4 亿度以上的耗电量，减排二氧化碳 35 万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣
4、传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾 2009 年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。在 2009 年 3 月 28 日晚 20：30 至 21：30，诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，鼓励“公交优
5、先” ，推广示范节能汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册” 。不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署 2008 年对个人采取“低碳生活方式”提出的 7 项小建议做起使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约 48 克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷。每天可减少48 克碳排放量；把在电动跑步
6、机上 45 分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近 1 000克的碳排放量；去 8 公里以外的地方，乘坐轨道交通比采用汽车减少 1 700 克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，可减少 2 300 克的二氧化碳排放量；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量，而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。（摘自科学与文化2010 年第 3 期）5.本文是事理说
7、明文，其说明的中心内容是什么？6第段中连举三个例子，是为了说明_7文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。说明方法：（ ） ；作用：_说明方法：（ ） ；作用：_8 （1）结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义。【材料链接】中国环境保护部新闻发言人陶德田 4 月 20 日向媒体通报，2010 年世界环境日中国主题为“低碳减排绿色生活” ，号召公众从我做起，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。（2）请你为世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语。三、综合运用9根据要求完成（1）（2）题。近年来，武汉市多家公园开展了树木认养活动，许多市民参与其
8、中。今年，武汉市首次将 6 月 5 日、6 日设为“树木认养回访日” 。学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。（1）你准备做一次街头调查，请为调查问卷“武汉市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。（2）下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。（3）年初，小林和朋友一起认养了一棵树。周末他想约朋友一同去为认养的树木施肥剪枝，可朋友因学习紧张不想去。小林觉得认养是一份爱心，照看是一份责任，这时他会对朋友说：“_”答案：1zho xn zhu h lu xi zhu ln2B 提示：从词语的准确性角度考虑即可，可以根据
9、原文来判断。3 （1）议论 （2）描写 （3）记叙 （4）说明提示：常用的表达方式有五种：记叙、议论、说明、抒情、描写。本文以说明为主要表达方式，同时兼用其他。根据不同表达方式的不同特点来判断即可。4. 叶圣陶 叶绍钧 教育 编辑 倪焕之 稻草人5倡导人们做“低碳生活”的践行者。提示：此题考查对说明文内容的概括能力。阅读全文可知，本文写的是低碳生活与我们的生活息息相关，倡导“每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名低碳生活的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域” 。由此可以提炼出本文的说明内容。6低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。提示：此题考查说明方法的
10、作用。找出本段的中心句，所举的例子都是为了说明中心句的。7作比较 突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。举例子 用生活中常见的例子来具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。列数字 通过列举数字准确有力地说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。（写出其中两种即可）提示：首先理解这个句子是在用实例告诉我们什么样的生活方式可以大大降低二氧化碳的排放量，不管运用了什么说明方法，分析其作用时要围绕这一点来进行。8 （1）减少温室气体（以二氧化碳为主）的排放。 （意思对即可）（2）示例：清爽地球靠大家，低碳走进你我他。 少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。低碳走进千万家，节能环保我参加。
11、提示：此题考查理解能力和迁移能力、拟写能力。 （1）需要结合文本来理解“低碳减排”的含义。 （2）要围绕主题“倡导低碳生活 ”来拟写，语言要简明，有号召力和感染力。9 （1）示例 1：你周围有人认养树木吗？示例 2：你知道武汉市有哪些公园可以认养树木吗？（2）武汉市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加，但回访树木的人数远少于认养树木的人数。（3）学习固然紧张，为树木施肥剪枝既可以照料树木，也是学习之余的一种放松。何况，我们认养了树木就有责任照看它，周末还是我们一起去，好吗？提示：此题考查读图能力和交际能力。 （1）所设计的问题围绕“树木认养”这一主题，且语言简明即可。 （2）对比图表中三年来的数据，找出规律，加以准确表述。 （3）要劝说朋友改变原来的想法，阐明照料树木的意义，注意说话要委婉、得体。
