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全国中考数学模拟汇编:51阅读理解型问题(上).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4511757 上传时间:2018-12-31 格式:DOC 页数:6 大小:208KB
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1、学优中考网 阅读理解型问题一、选择题1、(2011 浙江杭州模拟 16)按 100 分制 60 分及格来算,满分是 150 分的及格分是( )A、60 分 B、 72 分 C、90 分 D、105 分答案:C来源:xyzkw.Com二、填空题1、1、( 2011 年 浙 江 省 杭 州 市 中 考 数 学 模 拟 22)15、阅读下列方法:为了找出序列 3、8、15、24、35、48、的规律,我们有一种 “因式分解法” 。如下表:项 1 2 3 4 5 6 n值 3 8 15 24 35 48 分解因式: 13 18 115 124 135 148 24 35 212 57 22446 316

2、41268因此,我们得到第 n 项是 n(n+2),请你利用上述方法,说出序列:0、5、12、21、32、45、的第 n 项是 。答案:(n-1)(n+3)答案:来源:xyzkw.Com三、解答题来源:xyzkw.Com1、(2011 浙江杭州模拟 16)数形结合作为一种数学思想方法,数形结合的应用大致又可分为两种情形:或者借助于数的精确性来阐明形的某些属性,即 “以数解形” ;或者借助形的几何直观性来阐明数之间的某种关系,即 “以形助数” 。 如浙教版九上课本第 109 页作业题第 2 题:如图 1,已知在ABC 中,ACB=90 0,CDAB,D 为垂足。易证得两个结论:(1)ACBC =

3、 ABCD (2)AC2= ADAB(1)请你用数形结合的“以数解形”思想来解:如图 2,已知在ABC 中(ACBC) ,ACB=90 0,CDAB,D 为垂足, CM 平分ACB,且 BC、 AC 是方程 x2-14x+48=0 的两个根,求 AD、MD 的长。(2)请你用数形结合的“以形助数”思想来解: 设 a、b、c、d 都是正数,满足a:b=c:d,且 a 最大。求证:a+db+c(提示:不访设 AB=a,CD=d,AC=b,BC=c,构造图 1)答案:解:(1)显然,方程 x2-14x+48=0 的两根为 6 和 8, 1 分又 ACBCAC=8,BC=6由勾股定理 AB=10ACD

4、ABC,得 AC2= ADABAD=6.4 -2 分CM 平分ACBAM:MB=AC:CB解得,AM= 740- 1 分MD=AD-AM= 352-1 分(2)解:不访设 AB=a,CD=d,AC=b,BC=c由三角形面积公式,得 ABCD=ACBC2ABCD=2ACBC -1 分又勾股定理,得 AB2=AC2+BC2AB 2+2ABCD =AC2+BC2+2ACBC(等式性质)AB 2+2ABCD =(AC+BC) 2-1 分AB 2+2ABCD+CD2 (AC+BC) 2-2 分(AB+CD) 2 (AC+BC) 2又 AB、CD、AC、BC 均大于零AB+CDAC+BC 即 a+db+c

5、-1 分学优中考网 B 组一、选择题来源:学优中考网1、 (2011 年黄冈浠水模拟 2)国际上通常用恩格尔系数(记作 n)来衡量一个国家和地区人民的生活水平的状况,它的计算公式: (x:家庭食品支出总额;y:家庭消n费支出总额) 。各种家庭类型的 n 如下表:家庭类型 贫困 温饱 小康 富裕n n60% 50%0; 0;(1+1+1+1 分)0kxb1ykxb(2)如果点 的坐标为(1,3) ,那么不等式 的解集是 x1 (2 分)kxb1y y=k1x+b1A CBO xy=kx+b(第 19 题图)一次函数与方程的关系一次函数与不等式的关系(1)一次函数的解析式就是一个二元一次方程(2)点 的横坐标是方程的解;B(3)点 的坐标 中的 的值是方程组C()xy, ,的解(1)函数 的函数值 大于 0 时,自变ykxby量 的取值范围就是不等式的解集;x(2)函数 的函数值 小于 0 时,自变量 的取值范围就是不等式的解集学优#中。考 ,网

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