1、中考二轮讲练测专题 8：动词的分类（讲案）一讲考点考点梳理来源:学优高考网什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词） ，或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。 ）runs 表示主语的行为 来源:学优高考网He is a boy.（他是个男孩。 ）is 与后面的表语 a boy 表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词） 、连系动词、助动词和情态动词。（一）行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：I live in B
2、eijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。 ）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。 ）has，有（二）连系动词连系动词是表示主语“是什么”或“ 怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：We are in Grade Two this year.（今年我们在两年级。 ）are，是are 这个词的词义“ 是” 在句子中常常不译出。连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词 be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am ，are ， was，were，have/has b
3、een 等要特别予以注意。例如：He is a teacher.（他是个教师。 ）He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。 ）We are Chinese.（我们是中国人。 ）2、表示“感觉”的词，如 look（看起来） ，feel（觉得，摸起来） ，smell （闻起来） ，sound（听起来） ，taste（尝起来）等，例如：She looked tired.（她看一去很疲劳。 ）I feel ill.（我觉得不舒服。 ）Cotton feels soft.（棉花摸起来很软。 ）The story sounds interesting.（这个故事听
4、起来很有趣。 ）The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。 ）The mixture tasted horrible.（这药水太难喝了。 ）3、表示“变”、 “变成”的意思的词，如 become, get, grow, turn, 都解释为“变” 、 “变得”，例如：She became a college student.（她成了一名大学生。 ）He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。 ）The weather gets warmer and the days get longer when spri
5、ng comes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。 ）He grew old.（他老了。 ）（三）助动词这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：He does not speak English well.（他英语讲得不好。 ）句中的 does 是助动词，既表示一般现在时，又与 not 一起构成否定形式。A dog is running after a cat.（一条狗正在追逐一只猫。 ）句中的 is 是助动词，和 run 的现在分词一起构成现在进行时。Did he have any milk and b
6、read for his breakfast ?（他早餐喝牛奶、吃面包吗？）句中的 did 是助动词，既表示一般过去时，又和动词 have 一起构成疑问。（四）情态动词这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、 “应当”等。这类动词有 can, may, must, need, dare, could, might 等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：I can dance.（我会跳舞。 ）can, 能, 会He cant walk because he is a baby.（因为他是个婴儿，不会走路。 ）c
7、ant, 不必May I come in？（我可以进来吗？）may, 可以 相当于情态动词的几个固定词组在初中课本上还有以下固定词组，也起着与情态动词一样的作用：had better（最好） ，Shall I（we） ？（我 /我们可以这样做吗？）would like（非常想） ，Will/Would you (please)？（请你吗？）used to（过去常常） 。例如：Its late. Id better go and lood for him.（太迟了。我最好去找他。 ）Youd better not read books in poor light.（你最好不要在微弱的灯光下看书。
8、 ）Shall we start the meeting at once?（我们立即开会好吗？）Will you get me some chalk?（你拿些粉笔给我好吗？）Would you like some bananas?（来点香蕉好吗？）二讲题型题型解析【例题一】He was wearing a pair of sunglasses and I didnt _him at first.A. advise B. promise C. recognise D. hear【答案】C【解析】试题分析：句意：他正在戴着一副太阳镜，最初我没有认出他。A. advise 建议； B. promis
9、e 许诺；C. recognise 认出；D. hear 听见。根据 He was wearing a pair of sunglasses 可知他戴着太阳镜，和平时不一样，因此没有认出。故选 C。考点：考查动词辨析。【例题二】This English book _Liu Meis, it has her name on it.A. cant be B. must be C. must is D. might be【答案】B【解析】试题分析：cant be 不可能是；must be 一定是；根据句意：这本英语书一定是刘梅的，在书的上面有她的名字。 根据句意故选 B考点：考查情态动词表推测。【例
10、题三】Look, the set of keys on the teachers desk.A. are B. were C. is D. was【答案】C【解析】试题分析：句意:看，这串钥匙在老师的桌子上。根据句意可知，这句话的主语是 the set of keys，强调的是一串钥匙，因此谓语动词应该用单数形式，根据句意，这里应该用一般现在时态。故选 C。考点：考查系动词。【例题四】Must I hand in my homework now， Mr.Smith?来源:学优高考网 gkstkNo，you _.A. cant B. shouldnt C. wouldnt D. neednt【答
11、案】D【解析】试题分析：must 的含义是必须一定，其否定形式 mustnt 表示禁止的含义。故 must 的否定回答一般借助于neednt和 dont have to 来构成，句意:现在我必须交上我的作业吗？史密斯先生。不，你没有必要。结合语境可知选 D。考点：考查情态动词【例题五】Whose pencil box is this?It _ be Toms. It has his name on it.A. must B. may C. might D. cant 【答案】A【解析】试题分析：句意：这是谁的铅笔盒？它一定是汤姆的，上面有他的名字。A. must 必须，一定是； B. may可
12、能； C. might 可能； D. cant 不能，一定不是，根据提示 “一定是”此处表肯定的推测，所以用 must，故选 A。考点：考查情态动词的用法【例题六】I dont _ the heat, for Im used to hot weather.来源:学优高考网A. like B. mind C. know D. stand【答案】B【解析】试题分析：句意：我不介意这个热度，因为我已经习惯了热的天气。A. like“喜欢”；B. mind “介意”；C. know“知道”；D. stand“ 忍受，承受”。结合句意，故选B。考点：考查动词辨析。三讲方法辨析特例温馨提示：注意区别以下一
13、些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。1、look 看；看起来He is looking at the picture.（他正在看这图片。 ）行为动词It looks beautiful.（它看上去很美丽。 ）连系动词2、feel 摸；感觉1）I felt someone touch my arm.（我感到有人碰我的手臂。 ）行为动词Are you felling better today than before?（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词3、smell 嗅；闻起来My little brother likes to smell the apple before
14、 he eats it.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。 ）行为动词Great! The flowers smell nice.（这些花闻起来多香啊！）连系动词来源:学优高考网 gkstk4、sound 弄响，发音；听起来The letter “h” in hour is not sounded.（在 hour 这个词中字母 h 是不发音的。 ）行为动词The gun sounded much closer.（枪声听起来更近了。 ）连系动词5、taste 辨味；尝起来Please taste the soup.（请尝一口汤。 ）行为动词The soup tastes terrible.（这汤
15、尝起来味道太差了。 ）连系动词6、get 得到，获得；变There are some bananas on the table. Each of you can get one.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。 ）行为动词7、grow 生长，种植；变Do you grow rice in your country?（你们的国家种水稻吗？）行为动词Its too late. Its growing dark.（太迟了，天渐渐变暗了。 ）连系动词8、turn 转动，翻动，使变得；变The earth turns around the sun.（地球绕着太阳转。 ）行为动词When sprin
16、g comes, the trees turn green and the flowers come out.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。 ）连系动词上述句子中的动词如 grow、 get、turn 等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。如何来辨别它们呢？有一个最简便的方法，即用连系动词 be 替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就是行为动词。例如：来源:学优高考网 gkstkThe trees turn/are green when spring comes.（春天来临，树叶变绿。 ）The earth rurns around the sun.（地球
17、绕着太阳转。 ）这第二句句子中的 turn 是行为动词，意为“转动” 。无法以 is 替换。四练实题随堂小练1. Mom, I dont know how to work out the math problem. Could you give me a hand?A. lend me a handB. give me some foodC. help meD. buy anything for me2Could I use your bike? Mine is broken.Certainly.But please_it back soon.I need it this afternoon.
18、A. give B. lend C. borrow D. keep3 Mary told me to wait for her at the school gate, but she didnt appear at all.A. see B. come C. show off D. show up4She is sad. Why dont you cheer her up？A. make her happyB. make her freeC. make her beautifulD. let her down5. -Do you need a helping hand with the job
19、?-I can_ it. Thanks anyway.A.refuse B.support C.encourage D.manage五练原创预测提升1 After a short time，the bad news had_ all over the city and everybody knew itAshowed Bspread Ccovered Dexplored2 Im afraid I cant you, sirCan you speak more slowly? Of courseAfollow Blisten Csee Dfind3Teachers should _ their students to practice _ English as much as possible.A. encourage, speakingB. let, speakC. make, speak4 How much did you pay for the new car? It_ me more than ￥300,000.A. cost B. spent C. Made5-Do you know how the accident _?-Sorry, I dont know.A. come outB. come into beingC. come about
