1、数 学,新课标（HK） 八年级上册,第12章 一次函数,12.3 一次函数与二元一次方程,第2课时 二元一次方程组的图象解法,基础自主学习,第2课时 二元一次方程组的图象解法,学习目标1 知道一次函数与二元一次方程组的联系，会根据图象判断二元一次方程组的解,B,第2课时 二元一次方程组的图象解法,图1239,第2课时 二元一次方程组的图象解法,一次函数图象,学习目标2 知道二元一次方程组的解与系数的关系，会判断二元一次方程组是否有解,第2课时 二元一次方程组的图象解法,C,第2课时 二元一次方程组的图象解法,第2课时 二元一次方程组的图象解法,重难互动探究,探究问题 会用图象法求二元一次方程组
2、的解,第2课时 二元一次方程组的图象解法,解析确定二元一次方程图象上的两点坐标，作出直线观察交点坐标,解： 过点(0，5)和(2.5，0)作直线，得到二元一次方程2xy5对应的直线l1； 过点(0，1)和(1，0)作直线，得到二元一次方程xy1对应的直线l2. 直线l1，l2如图12310所示,第2课时 二元一次方程组的图象解法,图12310,归纳总结 用图象法解二元一次方程组时，应先在同一平面直角坐标系内画出每一个二元一次方程对应的直线，若这两条直线相交，其_坐标就是方程组的解,第2课时 二元一次方程组的图象解法,交点,探究问题二 能够根据方程组的特征判断方程组解的情况,第2课时 二元一次方程组的图象解法,第2课时 二元一次方程组的图象解法,第2课时 二元一次方程组的图象解法,第2课时 二元一次方程组的图象解法,归纳总结 用对应系数比判断二元一次方程组解的情况时，要注意系数的比必须对应，同时方程应统一成axbyc的形式，以免出错，如学习目标2下的第3题,课 堂 小 结,第2课时 二元一次方程组的图象解法,
