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人教版 数学七年级上册练习:2.2 整式的加减_练习2.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4490273 上传时间:2018-12-30 格式:DOC 页数:4 大小:248.50KB
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1、七年级上第 2.2 整式的加减整章水平测试题( B)高玉法 一、填空题1.长为 a,宽为 b 的长方形周长是 .2.教室里有 x 人,走了 y 人,此时教室里有 人.3.三个连续的自然数,中间的一个为 n,则第一个为 ,第三个为 .4.细胞在分裂过程中,一个细胞第一次分裂成两个,第二次分裂成 4 个,第三次分裂成 8 个,那么第 n 次时细胞分裂的个数为 个.5.代数式 中共有 项, 的系数是 , 的系数是 , 的系数是 .2356yx36x5xy2y6.在代数式 中, 和 是同类项, 和 是同类项, 和 842x248也是同类项,合并后是 .7.去括号: ; .)(ba)(ba8. 的相反数

2、是 .376yx9.一个学生由于粗心,在计算 时,误将“+”看成“ ”,结果得 12,则 的值应为 .N41 N4110.若 与 是同类项,则 , .n21m3n11. 把多项式 按字母 的升幂排列是_. 5424bab12. 若 ,则 .53a_313. 一个多项式加上 得到 ,则这个多项式是 . 2x1二、选择题1. 下列代数式中,不是整式的是( )A. B. C.0 D.ab241ba22. 下列各组单项式中,是同类项的是( )A. 与 B. 与 C. 与 1 D. 与bc2yx232a32ba3.下列计算正确的是( )A. B. x45 2xC. D.832334.下列说法正确的是(

3、)A. 的系数是 0 B. 与 4 不是同类项 x2C. 的次数是 0 D. 是三次单项式yxyz55.下列各组代数式(1) 与 ;(2) 与 ;(3) 与 ;(4) 与baba1aba中,互为相反数的有( )baA.(1)(2) (4) B.(2)与( 4) C.与(3) D.(3)与(4)6.化简: 的结果是( ))()(22baA. B. C. D.2ba2ba7.当 分别等于 和 时,多项式 的值是( )x3356642xA.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.异号8.若 是一个七次多项式, 也是一个七次多项式,则 一定是( )ABBAA.十四次多项式 B.七次多项式 C.不高于七

4、次多项式或单项式 D.六次多项式9.单项式 的和是( )3224,5.0,13,7xyxzyxA.五次三项式 B.五次四项式 C.三次多项式 D.四次多项式10. ,则 等于( )bcab,12caA. B. C. D.4992939a11. 去括号得 ( ))(nmA. B. C. D.nmn12.下列各等式中,成立的是( )A. B.)(ba)8(3xC. D.252x41三、用心想一想:(本题共 40 分)21.(5 分)合并同类项: )1(2(13(6xx22.(5 分)化简: )2y23.(7 分)解答: 一个多项式减去 等于 ,求这个多项式.2x7652x六、已知 ,3,6,342

5、323 CBxxA求 的值,其中 .)(CB八、设 表示一个两位数, 表示一个三位数,把 放在 的左边,组成一个五位数 ,把 放在 的左ababxba边组成一个五位数 y,试问 9 能否整除 ?请说明理由.yx25.(8 分)若 =0,求 的值.1)2(ba)24(3252baabab26.(8 分)观察右面的图案,每条边上有 n(n2)个方点,每个图案中方点的总数是 S.(1)请写出 n=5 时, S= ;(2)请写出 n=18 时,S= ;s=12n=4s=8n=3s=4n=2(3)按上述规律,写出 S 与 n 的关系式 S= 参考答案一、填空题 1. 2. 3. ba2yx1, 4. n

6、5.3,6, 516. ,6x,5, 7. 2332 ba, 8.7y9.70 10.1,3 11. 12.2 13.5234ba2x二、选择题 1.A 2.D 3.D 4.D 5.B 6.A 7.C 8.C 9.B10.A 11.A 12.C三、1. 2. 3. 4. 5. x92pn2243xyba216 cba10四、1.30 2. 3. 1五、6;8,10, 六、0七、 3八、 , , ,bax1ay10bayx9所以 9 能整除 .六、0八、 , , ,xyyx所以 9 能整除 .21. -222. 2yx23. 7124. 解:化简, 得 23xy由 x=1,y 比 x 的相反数小 1,得 y=-2, 当 x=1, y=-2 时,=-2(-2) -3=-1123y225.解: 由 =0 得 a=-2,b=-1,1)(ba当 a=-2,b=-1 时,)24(3252baabab= =-8426. (1)16 (2)68 (3)4(n-1)

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