1、22.短文两篇八年级 班 姓名： 学习目标 1. 结合注释，疏通文意。掌握文中关键字词的含义。2. 背诵全文。理解本文“托物言志”的写作特点。 3. 理清行文的思路，领悟作者在文中流露的思想感情。自主预读1请填写下列文学史知识，并认真积累。陋室铭作者是 ，字 ， 代著名诗人。晚年回长安任太子宾客，世称 。他的诗精炼含蓄，往往能以清新的语言表达自己对人生或历史的深刻理解， 因而被白居易推崇备至， 誉为“ ”。 爱莲说作者 ，字 ，北宋 。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“ ”。铭，是古代刻在器物上用来 或 的文字，后来演变成一种文体，这种文体一般是 的。“说”是古
2、代的一种文体，可以 ，也可以 ，都是为了说明一个道理。2.请给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。惟吾德 xn ( ) 无案 d( )之劳形 可远观而不可 xi（ ）玩焉可爱者甚蕃( ) 濯( )清涟而不妖 陶后鲜( )有闻3翻译下列句子。孔子云：何陋之有。苔痕上阶绿， 草色入帘青。（注意语序调换法）谈笑有鸿儒 ，往来无白丁。（注意互文对译法）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（注意活用现象）牡丹之爱，宜乎众矣。 4.陋室铭的中心句是 。爱莲说的中心句是 。文本研讨活动一 走近陋室，筛选信息5.作者从哪几个方面对陋室进行了描写。活动二 做客陋室，共鸣作者6.假如你有幸来到刘禹锡居住的陋室
3、，向同学们介绍你所看到的陋室，用“陋室不陋，因为 的句式说说你在陋室的所见所闻。” 7.结合你所了解的关于刘禹锡的课外资料，说说作者想借陋室表达什么思想？ 活动三 读文赏莲，对话作者8作者把莲花比作什么？从哪些方面描写莲花？表现了莲的哪些品质？9在文中，作者赋予莲以人的品格，你认为作者是一个怎样的人？用“周敦颐先生，你像莲一样 ”的句式把你想对作者说的话写下来。 活动四 美点妙悟，比较阅读10.这两篇文章虽然写作时代不同，但从内容到写法有许多相似之处，你能找出这两篇文章有哪些异同点吗？书声琅琅美文赏读阅读文言文，回答 1115 题。 （共 11 分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱
4、菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （节选自周敦颐爱莲说 ）【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。 ”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委 手版 归，将弃官去，曰：“如此尚可仕 乎！杀人以媚 人，吾不为也。 ”逵悟，囚得免。 （节选自宋史 ）【注释】委：抛弃、丢掉。手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。仕：指做官。媚：取悦
5、、巴结。11.加点词语的解释完全相同的一项是（ ） （2 分） A.水 陆 草 木 之 花 敦 颐 独 与 之 辩 B.有 狱 久 不 决 小 大 之 狱 （ 曹 刿 论 战 ）C.濯 清 涟 而 不 妖 吾 恂 恂 而 起 （ 捕 蛇 者 说 ） D.可 爱 者 甚 番 负 者 歌 于 途 （ 醉 翁 亭 记 ）12.翻译下列语句。 （2 分）（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（2）杀人以媚人，吾不为也。13.用“/”画出【乙】段画线句子的一处朗读停顿。 （1 分）敦 颐 至 一 讯 立 辨14.【甲】文作者从哪几个方面描写了莲花的形象？ （3 分）15.黄庭坚称周敦颐“人品甚高
6、，胸怀洒落，如光风霁月” ，结合【甲】文，谈谈【乙】文中的周敦颐是一个怎样的人？（3 分） 考场佳作爱莲说喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！ 情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽
7、，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着
8、脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲，因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。 世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。爱莲，却不溺爱莲。爱生活，应该是个公正的裁判。 文中小作者表达了对各色花草的看法，你喜欢的花草又是什么，能写下来吗？ 佳句积累 赠荷花世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。方法归结 想一想，翻译文言文的一般方法有哪些？反思评价
