1、2011-2012 年两年全国各地中考语文试题分类汇编专题八 ：诗词鉴赏（2012 兰州）阅读下面这首宋词，完成 8-9 题。 （3 分）清平乐 村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。【注】亡：此处读作“w” 。8.“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖，的意思是_。 （1 分）9下列理解不正确的一项是（2 分）A.“清平乐”是词牌名， “村居”是词的题目。B词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。C这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。D全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。8.（1分）
2、顽皮，可爱 9.（2分）B（2012 桂林）诗词鉴赏。阅读下面这首诗，完成 78 题。 （每小题 3 分，共 6 分）左迁至蓝关示侄孙湘韩 愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。7对这首诗的内容理解不当的一项是（3 分） A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。B.“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。C.“家何在” “马不前” ，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。D.“肯将衰朽惜残年 ”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。8对这首诗赏析不当的
3、一项是（3 分）A.“朝奏” 和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。B.“横”写广度，云横而不见家，也不见长安； “拥” 写高度，风雪载途，英雄失路。C.颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。D.表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。7D 8C （2012 柳州）古诗词鉴赏（共 4 分，每小题 2 分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。7、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新
4、战况，内容与题目紧紧相扣。B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。8.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用 征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B.第二联用“出” 、 “入”描绘动态景物，第三联用 “直” 、 “圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C.黄河横贯大漠，望不到
5、尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D.“大漠孤烟直，长河落日圆 ”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。B D（2012 安顺）阅读下面古诗，按要求完成 1012 题。 （6 分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 10、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? (2 分) 1
6、1、你如何理解这首诗所抒发的感情？(2 分) 12、重章叠唱是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(2 分) 10、 （2 分） 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。 11、 （2 分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。 （意对即可） 12、 （共 2 分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1 分） ，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1 分） 。 （2012 六盘水）阅读古诗，完成 25-26 题。(6 分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世
7、浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。25从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地?(3 分)26诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。(3 分)25(3 分)颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷，时起时沉的命运。(意思相近即可)26(3 分)表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。（2012 铜仁）阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠 ，按要求答题。 （6 分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗
8、歌首联“ ”和“ ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。 （2 分）（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考） （4 分）13、 （ 共 6 分 ） （ 2 分 ） （ 1） 凄 凉 地 ， 弃 置 身（ 4 分 ） （ 2） 借 用 自 然 景 物 的 变 化 暗 示 社 会 的 发 展 ， 蕴 含 着 深 刻 的 哲 理 。 意 思 是 说 ， 个人 的 沉 沦 算 不 了 什 么 ， 社 会 总 是 要 向 前 发 展 的 ， 未 来 肯 定 会 比 现 在 好 ； 情 感 由 先 前 的
9、伤 感低 沉 转 变 为 慷 慨 激 昂 ， 表 现 了 乐 观 的 精 神 。（ 答 “包 含 事 物 的 新 陈 代 谢 的 哲 理 ”也 对 ）（2012 遵义）行路难（6 分）李白金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21.本诗抒发了作者怎样的感情？（3 分）22.“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。 （3 分）21 （3 分）本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。 （或“表达了他面对人生坎坷，
10、仍盼望施展自己远大抱负的志向。 ”）22 （3 分） 运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹， （1 分） 表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。 （2 分）（2012 河北）阅读下面这首唐诗（节选） ，回答 79 题。 （6 分）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！7、这段文字节选自唐代诗人杜甫的 （1 分）8、这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（3 分）答： 9、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。 （2 分）答： 7、茅屋为秋风所破歌8、渲染凄苦
11、的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容作铺垫。9、示例：运用比喻的修辞手法，形象的写出了秋雨的细密连绵。（2012 恩施）欣赏下面一首古诗，回答问题(4 分)送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。(选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级下)(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?23(4 分)(1)(2 分)暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，如千里跫音，若有若无。(2)(2 分)“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的
12、意境。说明：两个小题每小题 2 分，大意正确即可给分。（2012 荆州）古诗文阅读春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。8 （2 分）诗歌表达了诗人_的感情。 21 世纪教育网9 （2 分）请赏析“烽火连三月，家书抵万金。 ”这一名句的妙处_8忧国伤时、念家悲己。 （答对一半得 1 分）9在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。 （意近即可）（2012 随州）阅读下列古诗，完成诗后题目（6 分）饮 酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
13、采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧” ，请用诗中句子作答。 （1 分）15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2 分）16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3 分）14.心远地自偏（1 分）15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情（2 分）16.不能。 “见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。 （3 分）（2012 襄阳）阅读宋词江城子密州出猎 ，完成 10-11 题。 （4 分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦
14、帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。10.古人用语往往一字传神。 “千骑卷平冈”句中“ ”字用得好，妙在： 。 （2 分）11.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。（2 分）10.“卷” （1 分） ；“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞（1 分） 。（共 2 分）11.（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志（1 分）和关怀国家命运的爱国精神（1 分） 。 （或按字面意思理解也可，共 2 分）（2012 郴州）诗歌鉴赏（4 分）
15、渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。9全词表达了作者怎样的思想感情？（2 分）【答案：对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊】10发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。 （2分）【答案示例：站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去.已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈.】（2012 娄底）次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入
16、旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。15这首诗表现诗人怎样的思想感情？（2 分）答： 16 “海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口， “生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2 分）答： 15乡愁乡思之情（“思乡之情” 、 “乡愁”亦可） （2 分）16 “生” “入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（1分）无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理（1 分） 。（2012 岳阳）咸 阳 值 雨 温 庭 筠 咸 阳 桥 上 雨 如 悬 ， 万 点 空 蒙 隔 钓 船 。还 似 洞 庭 春 水 色 ， 晓 云 将 入 岳 阳 天 。11. 诗 中 “悬 ”、 “隔 ”两 字
17、都 用 得 极 妙 ， 请 任 选 其 一 略 作 分 析 。 （ 2 分 ）。12. 这 首 诗 运 用 了 怎 样 的 表 现 手 法 ？ （ 2 分 ）。11. （2 分）示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。12. （2 分）示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。 （答出“虚实结合”即可得满分） 示例二：诗人运用了联想的表现手法。诗
18、人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。 （答出“联想”即可得满分）（2012 株洲）移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。27诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1 分）28请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声” 。 （2 分）27春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，1 分） 。28 这 两 句 运 用 了 拟 人 的 手 法 ， 移 情 于 物 （ 1 分 ） ， 表 达 了 诗 人 依 依 惜 别 之 情 。（ 1 分 ）（2012 连云港）阅读下面一首唐诗，完成 67 题。 （6 分）采莲曲 王昌龄荷叶
19、罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。6结合诗句，概括采莲女的形象特点。 （3 分）7从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。6.从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中” “闻歌”看出活泼。7.用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。（2012 南京）阅读下面诗歌，完成题目。 （4 分）阙 题 （唐） 刘慎虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远 闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每 白日，清辉照衣裳 注释“阙”同“缺” ，此诗 原题在流传过程中遗失。每：每当。（1）白云深处
20、，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1 分） 。（2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。 （3 分）8.（4 分） （1） （1 分）幽（2） （3 分）示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人） 。（2012 宿迁）阅读下面一首诗，回答问题。(6 分)晚春韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3 分)(2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬
21、花” “漫天作雪飞”的情景。(3 分)6.(1)(3 分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人 1 分，写出效果 2 分。)(2)（3 分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得 2 分，语言生动流畅得 1 分。)（2012 泰州）阅读李白的 塞下曲 ( 其一 )一诗，完成第 7题。 (6分 )五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰 。【 注 】 楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。7.(1)诗的一、二两联表现了边塞生活 单调、清冷 的特点。 (1分 )(2)“
22、宵眠抱玉鞍 ”一句中，用 “抱 ”而不用 “枕 ”的妙处是： (2分 )答： “ 抱 ”字是拥抱，怀抱的意思 生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象； 表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦。 而用 “枕 ”则不能达到这个效果。 (3)全诗的主题是什么 ?诗中运用了什么手法突出这一主题 ?(3分 )答： a戍边将士渴望建功立业 ,b边塞生活的艰苦 c对家乡、亲人的思念 化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。 （2012 无锡）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。11阅读上面的一首唐诗，回答问题。 （
23、4 分）（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。 （2 分）（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2 分）11 （4 分） （1） （2 分）用“红”对“青” ，色彩鲜艳（1 分） ，红叶与青山相映成趣（1 分） 。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。 ）（2） （2 分）写了凄黯（凄清）之景（1 分） ，表达了诗人伤感、惆怅的情感（1 分） 。（2012 盐城）阅读下面两首古诗，完成 8-9 题。 （5 分）登岳阳楼 望洞庭杜甫 刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面 无风镜 未磨。
24、亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水翠， 戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。注：潭面：指湖面。镜：古人的镜子用铜制作、磨成。8.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。 （3 分）同： 异： 9.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2 分） 8.（3 分）同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽。 （仅答出“辽阔”或“宏伟”也可，1 分） 异：从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。 从语言风格上看，杜诗显 得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。 或：杜诗运
25、用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。（可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对 即可，2 分）9.（2 分） 登岳阳楼表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；望洞庭表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。 （心境与情怀答对其一、意思对即可。每 诗 1 分，计 2 分）（2012 扬州）阅 读 下 面 两 首 诗 ， 完 成 8 9 题 。 (6 分 )【甲】论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。【乙】戏为六绝句杜甫王杨卢骆 当时体，轻薄为文哂 未休。尔曹 身与名俱灭，不废江河万古流。【 注 释 】
26、 杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰” 。哂(shn)：讥笑。尔曹：你们。8.甲诗中“ ”也是“才人”的杰出代表，乙诗中“ ”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。 （2 分）9.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4 分）8、李杜 轻薄9、甲诗 古今对比 古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。乙诗 王杨卢骆与轻薄者对比 突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。（2012 镇江）阅读下面的诗歌，完成 6-7 题。 （共 6 分）绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注】此诗
27、作于杜甫草堂。6.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？（2 分）7.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？（4 分）6.（2 分）燕子衔泥筑巢（1 分，答：“燕子于飞”不得分） ，鸳鸯在恬然静睡（1 分） 。7.（4 分）色彩明丽，充满生机，柔美和谐（答对一点得 1 分，意思对即可，满 2 分为止，笼统和看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情（1 分） 。 （答出“安适” 、 “喜悦”的意思即可）（2012 南昌）阅读下面古诗词，完成第 7-8 题。（4 分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋
28、，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2 分)A这首诗是作者为答谢白居易而作的。B“二十三年弃置身“写出了作者遭贬谪时间之长。C诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。D诗的颈联作者以“沉舟“和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。8下面对诗歌赏析不正确的一项是( )(2 分)A“凄凉地“一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。B诗的颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。C“长精神“三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。D全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术 感染力。7D(2
29、 分)8D(2 分)（2012 滨州）古诗词鉴赏。 （3 分）早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地。行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。7.诗的前两句郦道元在三峡中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 的特点。 （1 分）8.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。 （2 分）7.湍急 评分：共 1 分。意思对即可。8.“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共 2 分。答案含“船的轻快” “内心的轻松
30、、喜悦”两点内容，每点 1 分，意思对即可。（2012 德州）采桑子晏 殊时 光 只 解 催 人 老 ， 不 信 多 情 ， 长 恨 离 亭 ， 泪 滴 春 衫 酒 易 醒 。 梧 桐 昨 夜 西 风 急 ， 淡 月 胧 明 ， 好 梦 频 惊 ， 何 处 高 楼 雁 一 声 ？10.这 首 词 从 字 数 上 看 ， 属 于 ； 从 创 作 风 格 上 看 ， 属 于 派 。 （ 2 分 ）11.“好 梦 频 惊 ”是 全 词 的 点 睛 之 笔 ， 在 下 阙 中 ， “好 梦 频 惊 ”的 原 因 有 哪 些 ？（ 2 分 ）12.这 首 词 抒 发 了 作 者 怎 样 的 思 想 感
31、情 ？ （ 2 分 ）10.答案：小令 婉约评分：每空 1 分，共 2 分。11.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。评分：两点 1 分，共 2 分。12.答案示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。评分：2 分，答出两点即可。（2012 东营）咏 路宋邹浩 赤路 如龙蛇，不知几千丈。出没山水间，一下复一上。伊 予独何为，与之同俯仰？注释：邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。赤路：炎荒之路。伊：句首语气助词。8诗中所咏之“路”具有什么特征和含义？（2 分）9本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？（2 分）8答案：特征，曲折漫长
32、、荒凉险恶、隐现俯仰。含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路（或人生之路、进谏之路等） 。评分：特点 1 分，含义 1 分，共 2 分。意思对即可。9答案示例：表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情；表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。评分：共 2 分，答出其中一种即可。意思对即可。（2012 临沂）阅读下面一首唐诗，完成 9 题鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。9.诗人描写了哪些景物？创设了怎样的意境？诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物，创设了静谧、幽美、空寂的意境。 （景物 2 分，答对两处 1 分，答对三处 2 分，意境 2
33、分）（2012 日照）阅读下面一首词，完成 78 题。 浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。7.词人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。 （3 分）8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）7.答案：夕阳、落花、归雁。8.答案：抒发了作者伤春惜时的感情。（2012 泰安）阅读望岳诗，完成 22-25 题。望 岳杜甫岱 宗 夫 如 何 ？ 齐 鲁 青 未 了 。造 化 钟 神 秀 ， 阴 阳 割 昏 晓 。荡 胸 生 曾 云 ， 决 眦 入 归 鸟 。会
34、 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 。22.全诗紧扣“望”字来写， “望”的角度是（ ）A.由近望到远望 B.由远望到近望C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视23.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ）A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。24.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。25.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗
35、被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ ）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟” “割” ，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。22.B 23.D 24.D 25.B（2012 潍坊）阅读下面的唐诗，完成 11-12 题。 （5 分）秋夜曲张 仲 素 丁 丁 漏 水 夜 何 长 ， 漫 漫 轻 云 露 月 光 。秋 逼 暗 虫 通 夕 响 ， 征 衣 未 寄 莫 飞 霜 。注
36、： 张 仲 素 ， 中 唐 诗 人 。 其 诗 多 为 乐 府 歌 词 。 漏 水 ： 漏 壶 （ 古 代 计 时 工 具 ）滴 水 。11.请描述诗歌前三句所描绘的景象。 （3 分）12.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感？（2 分）11.漏壶滴水， “丁丁”作响，秋野何其漫长；无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；深秋时节，天 气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。 （3 分，每点 1 分）12.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。 （2 分， “思念” “关心”各 1 分）（2012 陕西）阅读下面这首诗，完成 2122 题。 （4 分）过山农家【唐】顾况板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫
37、嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。21.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。 （2 分）【答案】伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。22.后两句诗中的“莫嗔” “ 却喜” ，反映出山农怎样的心情？（2 分）【答案】 “莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“ 却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。（2012 上海）阅读下面的词，完成第 78 题（4 分）天净沙 秋白 朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。7下列与本曲描述的季节相同的一项是（2 分）21 世纪教育网A知否，知否？应是绿肥红瘦。B小桥流水人家
38、，古道西风瘦马。C夜来城 外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。D乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。8本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是，。 （2 分）7. B (诗歌描写的是秋天的景色 )8.迟暮萧瑟，明朗绚丽（2012 成都）阅读下面的唐诗，完成 1-2 题。早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。1在诗人齐己笔下， “早梅”具有怎样的特点？请概括作答。 （2 分）答： 2诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开” ，后将其中的“数枝”改为“一枝” ，请谈谈这样修改的妙处。 （2 分）1 （2 分）不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅
39、高洁） 。 （一点 1 分，共 2 分。语意相近即可）2 （2 分）将“数枝”改为“一枝” ，照应题目，突出其开放之“早” （1 分） ，显示出“早梅”的不同寻常，更突出它傲然独立的个性（1 分） 。 （语意相近即可）（2012 凉山）阅读下面古诗，按要求回答问题。（6 分）望月有感白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业 空， 弟兄羁旅 各西东。田园寥落 干戈 后， 骨肉流离道路中。吊影分为千里雁， 辞根散作九秋 蓬。共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。【注释】：世业：世代传下的产业。羁旅：犹漂
40、泊。寥落：冷落。干戈：本是两种武器，这里指战争。九秋：秋天。（1）请指出诗歌的颈联有哪些意象？（2 分）（2） “吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析。 （4 分）20.6 分 （1）2 分，影、雁、根、蓬（答对二、三个意象只给 1 分，答对四个意象 2分，只答对一个意象不给分） （2） “千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁（1 分） ，形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。 （1 分）“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草（1 分） ，表达了作者对故乡和亲人的相思
41、之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情（1 分） 。（2012 眉山）阅读苏轼的水调歌头 ，回答下列问题。 （4 分）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲” ，一个是 、一个是 。 （2 分）（2）指出下面词语或句子所表达的情感。 （2 分）“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感： “但愿人长久，千里共
42、婵娟”表达的情感： 12 （1）又恐 何似 （2）不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望） 对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀（只要答对一点即可）（2012 南充）诗词鉴赏（3 分）赠从弟 刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？（1 分）全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2 分）诗词鉴赏（3 分）第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可） （1 分）象征手法（1 分）全诗借松柏挺立风中而不倒、历经
43、严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。 （意近即可）（2012 曲靖）阅读下面这首诗，完成 1011 小题。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。10对本诗赏析有误的一项是（ ） （2 分）A这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八” 。B这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。C这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。D这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。答案 B。B 项中“律诗”应为“绝句” ，主题灵对早春的喜爱和赞美之情。11请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”
44、所展示的画面。 （2 分）答题示例：长安街上，绵绵细雨滋润着大地。远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片青青草色，走近了，却极淡极少、似有似无。（2012 湖州）湖上寓居杂咏十四首（其二） 姜夔 湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃 。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】姜夔（ku）：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2 分）16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。 （2 分）15.向往自然，追求宁静（或“闲适” “愉悦” “沉静”等） 。 （2 分，意思对即可。 ）16.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅
45、捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。（2 分，意思对即可。 ）（2012 嘉兴）野 池唐王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。15。诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。 （2分）16诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2 分）15。满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕） （意思符合即可） 16。作者对自由、闲适生活的向往之情。 （意思符合即可）（2012 金华、丽水）过湖俞桂舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。18诗中有画。 （2 分）发挥想象，完成过湖由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起
46、波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，19诗中有情。 （2 分）古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。 ”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情？18、 （2 分）远处群山若隐若现，像 画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。19、 （2 分）愉悦、快乐。 （大意写出即可）（2012 衢州）城东早春（唐）杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林 花似锦，出门俱是看花人。【注释】上林：上林苑，指长安城。15.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。 （2 分）16.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（2 分）15.（2 分）早春的城东，景色
47、清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。 （写出早春柳树的特点即可）16.（2 分）突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。（2012 台州）（一）秋夜山居（4 分）唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。14诗歌首句“ ”一词点明了时令属“秋” 。 （2 分）15诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。 （2 分）14 （2 分）去雁（仅答“雁”不给分）15 （2 分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。（意对即可）（2012 温州）田家郑獬田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。15前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“_”字尽现田园清朗的意境。
