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【新课标】高考数学总复习配套教案:2.5函数的图象.doc

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1、第二章 函数与导数第 5 课时 函数的图象( 对应学生用书 (文)、(理)15 17 页)考情分析 考点新知 图象是函数刻画变量之间的函数关系的一个重要途径,是研究函数性质的一种常用方法,是数形结合的基础和依据,预测在今后的高考中还将加大对函数图象考查的力度. 主要考查形式有:知图选式、知式选图、图象变换以及自觉地运用图象解题,因此要注意识图读图能力的提高以及数形结合思想的灵活运用 掌握基本函数图象的特征,能熟练运用基本函数的图象解决问题. 掌握图象的作法:描点法和图象变换法1. (必修 1P53 复习 14)函数 yf(x)与 yf(x)的图象关于_对称答案:y 轴2. (必修 1P64 练

2、习 6)函数 y2 x 的图象是_(填序号) 答案:3. (必修 1P30 练习 3 改编)函数 yf(x)的图象如图所示,则(1) f(0)_,f(1) _,f(4) _(2) 若10,a1)(5) 对数函数 ylog ax(a0, a1)2. 图象变换(1) 平移变换原图象对应的函数 图象变换过程 (a0,b0) 变换后图象对应的函数yf(x) 向左平移 a 个单位 向上平移 b 个单位yf(x) 向右平移 a 个单位 向下平移 b 个单位yf(x) yf(xa) yf(x)byf(x) yf(xa) yf(x)b(2) 对称变换函数 A 函数 B A 与 B 图象间的对称关系yf(x)

3、yf(x) 关于 y 轴对称yf(x) yf(x) 关于 x 轴对称yf(x) yf(x) 关于原点对称(3) 翻折变换原图象对应的函数 图象变换过程变换后图象对应的函数yf(x)先把 f(x)的图象中位于 x 轴上方的部分 保留,将图象中位于x 轴下方的部分沿 x 轴翻折到 x 轴上方 y|f(x)|yf(x)先把 f(x)的图象中位于 y 轴右侧的部分 保留,将图象中位于y 轴右侧的部分沿 y 轴翻折到 y 轴左侧 yf(|x|)备课札记题型 1 利用描点法画函数图象例 1 画出下列函数的图象(1) y2x1,xZ ,|x| 2;(2) y2x 24x3(0x1)(2) f(x) ;|1x

4、|(3) yx|2x|.解:(1) 1, x1,图象是两段曲线,如图.|x|(2)f ,图象如图.(x)1x(x0) 1x(x1, x 1, 1 x1 时,有两交点的实数 k 的取值范围为 10.)是_答案:2,0解析:作出函数 y|f(x)|的图象,当|f(x)|ax 时,必有 ka0,其中 k 是yx 22x(x0)在原点处的切线斜率,显然 k2.所以 a 的取值范围是2,01. 函数 y 的图象大致为_(填序号)ex e xex e x答案:解析:由 exe x 0,得定义域为x|x0,排除、.又y 1 ,所以当 x0 时函数为减函数,故应为.ex e xex e x e2x 1e2x

5、1 2e2x 12. 对实数 a 和 b,定义运算“ ”:a b 设函数 f(x)(x 22)a, a b 1,b, a b1. )(x1),xR .若函数 yf(x) c 的图象与 x 轴恰有两个公共点,则实数 c 的取值范围是_答案:(2,1(1 ,2解析:由题意,f(x) 作出图象,数形结合知,c( 2,1x2 2, 1 x 2,x 1,x2,)(1,23. 设函数 f(x)(xR)满足 f(x)f(x),f(x)f(2x),且当 x0 ,1时 f(x)x 3.又函数 g(x)|xcos(x)|,则函数 h(x)g(x)f(x)在 上的零点个数为_ 12, 32答案:6 解析:因为当 x

6、0,1时 f(x)x 3,所以当 x1 ,2时,(2x) 0,1,f(x)f(2x) (2x) 3.当 x 时,g(x)xcos(x) ;当 x 时,g(x)xcos( x),0,12 12,32注意到函数 f(x)、g(x)都是偶函数,且 f(0) g(0), f(1) g(1),g g 0,作出函数(12) (32)f(x)、g(x) 的大致图象,函数 h(x)除了 0、1 这两个零点之外,分别在区间 , , 12,0 0,12, 上各有一个零点,所以共有 6 个零点12,1 1,324. 已知函数 f(x)ax 33ax,g(x) bx 2clnx,且 g(x)在点(1,g(1)处的切线

7、方程为2y10.(1) 求 g(x)的解析式;(2) 设函数 G(x) 若方程 G(x)a 2 有且仅有四个解,求实数 a 的取值f(x), x 0,g(x), x 0, )范围解:(1) g(x) 2bx .cx由条件,得 即 b ,c1,g(1) 0,g(1) 12,) 2b c 0,b 12, ) 12 g(x) x2lnx.12(2) G(x) ax3 3ax,x 0,12x2 lnx,x 0,)当 x0 时,G(x) g(x) x2lnx,12g(x)x .1x (x 1)(x 1)x令 g(x)0,得 x1,且当 x(0 ,1),g(x)0,x(1,) ,g(x)0, g(x)在(

8、0 , )上有极小值,即最小值为 g(1) .12当 x0 时,G(x) f(x) ax 33ax,f(x) 3ax23a3a(x 1)(x1)令 f(x) 0,得 x1.若 a0,方程 G(x)a 2 不可能有四个解;若 a0 时,当 x( ,1) ,f(x)0,当 x( 1,0),f(x) 0, f(x)在(, 0上有极小值,即最小值为 f(1)2a.又 f(0)0, G(x)的图象如图所示,从图象可以看出方程 G(x)a 2 不可能有四个解;,) ,)若 a0 时,当 x( ,1) ,f(x)0,当 x( 1,0),f(x) 0, f(x)在(, 0上有极大值,即最大值为 f(1)2a.又 f(0)0, G(x)的图象如图所示从图象可以看出方程 G(x)a 2 若有四个解,必须 a 22a, a 2.综上所述,满足条件12 22的实数 a 的取值范围是 .(22,2)1. 作图的前提要能熟练掌握几种基本初等函数的图象,如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数图象等2. 掌握几种图象的变换的方法技巧,如平移变换、伸缩变换、对称变换、周期变换、翻折变换等,能帮助我们简化作图过程3. 利用函数图象可以解决一些形如 f(x)g(x)的方程解的个数问题,解题中要注意对方程适当变形,选择适当的函数作图请 使 用 课 时 训 练 (B)第 5课 时 (见 活 页 ).

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