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人教版九年级 语文上册练习:23.《隆中对》练习.doc

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1、隆中对同步练习主备单位:张明一中 修订人:尚桂兰 达标训练1 隆中对节选自_(朝代)史学家_(姓名)的历史著作_ ,题中“对”的意思是_。我国史学上合称“四史”的是_、_、_、_等四部历史著作。2下列一组句子中加粗字的读音错误的一项是( )A箪食(sh)壶浆 B益州险塞(s)C孤不度(du)德量力 D挟(xi)天子以令诸侯3解释下列加粗的词。(1)时人莫之许也。 ( ) (2)于是与亮情好日密。 ( )4请补写出下列句子中省略的成分,并翻译句子。此诚不可与( )争锋。翻译:_能力提高阅读下面一段文字,回答文后问题。自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克

2、绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业

3、可成,汉室可兴矣。1指出下面句子中两个“将”字的不同之处。则命一上将(a)将(b)荆州之兵 a读音_,词性_,词义_。b读音_,词性_,词义_。2将句子“百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?”改成陈述句,并翻译原句。改句:_翻译:_3根据下列提示填写相关词句。1)曹操能打败袁绍的主要原因是:_(2)曹操当前的优势在于:_(3)诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是:_4请用“”在原文中将节选部分划分为四个层次。5用自己的话写出诸葛亮建议刘备采取的战略方针。_参考答案【达标训练】1汉 陈寿 三国志蜀志诸葛亮传 回答、应对 三国志 史记 汉书后汉书2D 3 (1)赞同(2)一天天地 4之 这样, (我们)实在不能与(他)争胜。【能力提高】1ajing 名词 将领 bjing 动词 率领2百姓皆箪食壶浆以迎将军。老百姓谁能不用箪盛着饭,用壶装着美酒来迎接您呢?3 (1)人谋(或“非惟天时,抑亦人谋也” ) 。(2)今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯。(3) “霸业可成” , “汉宝可兴矣” 。4此诚不可与争锋。/不可图也。/思得明君。/5略

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