1、美术学业水平测试试题题型示例题型一：选择填空题如：梵高的代表作品是：( )。A、向日葵B 永恒的记忆C、 格尔尼卡D、 呐喊题型分析：根据普通高中美术课标要求“知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派” 。通过该题可以考查学生对主要美 术风格和美术作品的了解。题型二：选择判断题如：“印象派”绘画的得名缘于莫奈画的一幅作品日出印象 。( )A、对 B不 对题型分析：根据考纲要求“了解在美术发展进程中出现的具有代表性和影响力题型三：读图选择题如：下面几张作品中，剪纸艺术 作品是( )。题型分析：根据考纲要求“了解民间美术的主要形式”。通过该题可以考查学生对主要民间美术形式的把握和
2、了解。题型四：术语选择题如：“以迅速而准确的观察力，运用简练的线条，扼要地描画出对象的神态、形体、动作等特征的一种画法。它是培养作画者敏锐的观察力和迅速把握对象特征的概括力的重要绘画手段，也是记录生活， 积累创作素材的重要手段。 ”这段话说 的是美术术语 ( )A速写 B写生 C、素描 D线描题型分析：普通高中美术课标要求学生“懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流”、本题通过让学生选择与表述一致的美术术语，重点考查学生对美术术语 的掌握情况?题型五作品分析题在不同的美术作品中，美术家运用 艺术语言的方式是不同的
3、。具象艺术的目的在于( )。像韩熙载夜宴图这样的具象作品采用的是 ( )的表现方法、其他的中国美术作品，如( )也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法。法国画家达 维特的油画荷拉斯兄弟宣誓 就是另一番景象。它不是用 线条来勾勒轮廓，而是用( )及其所形成的渐变关系来处理点、线、面以塑造形体，使之在空间中形成具有厚度和重量的体量感。( )使形体产生了向画面深处延伸的立体感，但 这还不够，画家又用光线和色彩的冷暖变化进一步强化了空间深度的真实感，以使整个画面看上去更加真实。久实验 新技法与工具 B表达 艺术家的精神世界C达到精神的纯粹和人类精神表达与沟通的自由 D真 实 地再现现实A线 条和随 类
4、赋彩 B块面结合和平涂 C明暗和色彩 D装饰化和想象A、簪花仕女图B 泼墨仙人C 、开国大典D 溪山行旅 图A、构 图 B线条 C肌理 D明暗A、人 线条的 渐变 B明暗的渐变 C、肌理的 渐变 D色彩的渐变题型分析：普通高中美术课标要求学生“懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流”。本题通过让学生选择恰当的美术术语进行作品分析，重点考查学生对美 术术语的掌握与运用的能力。美术样卷及参考答案本试卷考试时间为 20 分钟，总 分 50 分。一、选择填空题：(每题 1 分，共 15 分)1夏、商、周时期以( )艺术成
5、就最为突出。A青铜器 D雕塑 C绘画 D书法2中国画的三大画科是( )。A、速写、线描、水彩 B风俗、宫廷、历史C工笔、写意、水墨 D、人物、山水、花鸟3、最擅长运用笔墨技巧的是( )。A中国画 D油画 C版画 D、素描4、北宋风俗画清明上河图的作者是 ( )。A、张择端 B徐渭 C齐白石 D徐悲鸿洛神赋图是魏晋时期( )的代表作品。A顾恺之 B曹不兴 C谢赫 D、吴道子5、五代人物画的杰作韩熙载 夜宴图的作者是( ）A、顾闳中 B张择端 C颐恺之 D、张萱6、被古代文人画家誉为“ 四君子”的是( )。A竹、梅花、兰花、菊花 B松、梅花、 兰花、菊花C竹、梅花、荷花、兰花 D松、梅花、 兰花、
6、桃花8中国画按技法的工细与粗放分 为工笔画和( )。A、静物 B风景画 C人物画 D写意画9文艺复兴三杰为( )。A、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 B达芬奇、米开朗基罗、罗丹C米开朗基 罗、梵高、毕加索 D达芬奇、梵高、罗丹10下列属于古典美术作品的是 ( )。A拾穗B永恒的记忆C 格尔尼卡D 呐喊11印象派油画作品日出印象的作者莫奈是( )。A美国人 B英国人 C、法国人 D荷兰人12油画名作呐喊出自哪国的哪位画家之手 ?( )A中国潘天寿 B法国塞尚 C、挪威蒙克 D荷兰梵高13欧洲浪漫主义绘画代表人物之一的是 ( )A、安格尔 B、德拉克洛瓦 C莫奈 D马奈14、“表现了竞技运 动员健美而
7、又富于力感的形象，在人体运动中体现一种和谐之美和理想之美”，你认为以上描述适合下列哪件雕塑作品？( )A维纳斯B拉奥孔C、 奥古斯都像D 、掷铁饼者15巴黎圣母院属于( )类 型的教堂建筑形式。A罗马式 B哥特式 C、拜占庭式 D清真寺二、选择判断题：(每题 1 分，共 10 分)1蒙娜丽莎属于具象作品， 百老汇的爵士乐属于意象作品，( 星月夜属于抽象作品。( ) A对 B不对2颜色中的三原色是红、绿、蓝。 ( ) A对 B不对3“印象派”绘画的得名缘于莫奈画的一幅作品日出印象 。( ) A对 B不对4抽象绘画没有具体的形象，所以不能表达画家的隋感，只是种随意的形式。( ) A、对 B不对5中
8、国的工艺美术作品众多，表现形式不拘一格。青铜器、丝绸、陶瓷、漆器、玉器等是中国古代工艺美术的代表性作品。( ) A、对 B不对6民间美术是广大劳动人民为满 足自身精神生活的需要而 创作，并在他 们的生活中广泛应用和流传的美术作品。( ) A、对 B不对7秦汉时期被誉为“ 世界第八大奇迹”的雕塑艺术是指霍去病墓前雕塑。( ) A、对 B不对8篆刻的主要表现形式有：朱文和白文 (又称阳文和阴文)。( ) A对 B不对9。我国著名画家齐白石以画虾 著称。 ( ) A、对 B不对10在商周时期的青铜器中没有使用 过五福纹。 ( ) A对 B不对三、读图选择题：(每题 1 分，共 5 分)1下面几张图画
9、中，符合平行透视的基本原理的是( )。2下面几种字体中，( )是宋体。A B C D3下列作品中，侧重明暗造型的是( )。4下列各图中( )是清明上河 图的局部图。5以下哪个园林是典型的传统 中式园林：( )：四、术语选择题：(每题 2 分，共0 分)1“以迅速而准确的观察力，运用简练的线条，扼要地描画出对象的神态、形体、 动作等特征的一种画法。它是培养作画者敏锐的观察力和迅速把握对象特征的概括力的重要绘画手段，也是记录生活， 积累创作素材的重要手段。 ”这段话说的是美 术术语( )。A、速写 B写生 C 素描 D线描2“西洋画的主要画种之一，以易于油剂(亚麻仁油、 罂粟油、核桃油等) 调和的
10、颜料，在 亚麻布、纸板或木板上进行创作的一个画种。作画时 使用的稀释剂为松节油和亚 麻仁油等。画面所附着的 颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。 ”这是指美术术语( )。A、中国画 B水彩画 C油画 D版画3“造型艺术术语 。指作品中艺术形象的结构配置方法。它是造型艺术表达作品思想内容并获得艺术感染力的重要手段。 ”这段 话说的是美术术语( )。A、均衡 B构 图 C 对称 D黄金分割4梵高(1853 年一 1890 年) 是 继伦勃朗之后被认为是荷兰最伟大的画家。他和高更、塞尚并称为( )派。他们吸收了印象派的精髓，却反 对印象派纯客观理性的描绘 提倡事物的 实质和象征意念，是现
11、代艺术最重要的先驱。A、印象派 B后印象派 C纳比派 D未来派5徐渭(1521 年一 1593 年)，浙江绍兴人。明代著名文学家、书画家。才华横溢，中年始学画，涉笔潇洒，天趣抒发。擅长花鸟，作画时情感泻于笔锋，水墨淋漓， 浓淡相间 变化万千。是明代中期文人( )花鸟画的杰出代表，并对以后大写意花卉发展影响巨大。 ，A、水墨写意 B、浅绛 C、工笔 D没骨五、作品分析题：(每空 2 分，共 10 分)韩熙载夜宴图(局部) 荷拉斯兄弟宣誓在不同的美术作品中，美术家运用 艺术语言的方式是不同的。具象艺术的目的在于( )。像韩熙载夜宴图这样的具象作品采用的是 ( )的表现方法。其他的中国美术作品，如(
12、 )也是如此。但具象艺术还有其他的表现方法；法国画家达维特的油画荷拉斯兄弟宣誓就是另一番景象。它不是用线条来勾勒轮廓，而是用( )及其所形成的渐变关系来处理点、线、面以塑造形体，使之在空间中形成具有厚度和重量的体量感。( )使形体产生了向画面深处延伸的立体感，但 这还不够，画家又用光线和色彩的冷暖变化进一步强化了空间深度的真实感，以使整个画面看上去更加真实。A 实验 新技法与工具 B表达艺术家的精神世界C、达到精神的纯粹和人类精神表达与沟通的自由 D真 实 地再现现实A线 条和随 类赋彩 B块面结合和平涂 C 明暗和色彩 D、装饰化和想象A簪花仕女图B 泼墨仙人C 开国大典D 溪山行旅 图A构
13、 图 B线条 C肌理 D、明暗A、线 条的渐变 B明暗的渐变 C肌理的 渐变 D色彩的渐变参考答案一、选择填空题： 1、A2D3A4A9A0A7A8、D9A10、A11C12、C13B14D15B二、选择判断题：1B2B3A4B5A6A7B8A9A10、A三、读图选择题：1A2C3C4D5、B四、术语选择题：1A2C3B4B5A五、作品分析题：DAADB高中美术学业水平测试 考查内容和要求，卷面考查主要针对美术鉴赏模块内容，考 查学生对美术 基础知识的理解和掌握， 对美术鉴赏方法的了解与运用。作品考查主要针对绘画 、书法、 篆刻、 摄影摄像、 设计、 工艺、 雕塑、 电脑绘画电脑设计8 个实践
14、性较强的模块内容，考查学生运用美 术语言和方法进行艺术创 造的能力。卷面考查、作品考查的具体内容与要求如下：(一)卷面考查内容与要求：（二）作品考查内容与要求考查内容 考查要求在绘画、书法 、篆刻、摄影摄像、设计、 工艺、雕塑、电脑绘画电脑设计所包含的美术实践活动中选择本地区所选修的内容，并以一件完整作品的形式呈现，作品可以是学生自己挑 选的课堂作 业中得分最高的件。作品应具有一定的完整性和形式美感，做到主题突出、主次分明、能够反映学生模 块的相关美 术技法和美术语言的掌握与运用。考查内容 考查要求语言元素 美术基本语言元素包括点、 线、面、色。语言手段 美术的语言表达手段，在西方绘画中就是明
15、暗、空间、透视、构图、肌理等，在中国绘画中就是笔墨、章法、皱法等。了解基本的美术语言元素和语言手段，能够结合美 术作品分析其构成的基本要素。语言规则(形式法则)变化与统一、对比与和 谐、比例与尺度、对称与均衡、节奏与韵律。知道基本的美术语言规则(形式法则) ，理解这些形式法则的内涵并能在鉴赏和 实践活动中运用。美术语言语言方式(美术类型) 具象艺术、意象 艺术、抽象艺术知道美术作品的几种不同语言形式，了解它们在形象表达上的不同特点，能够辨别 美术作品的不同表现形式。美术鉴赏基础鉴赏方法 能够恰当地使用美术术语(如形状、色彩、空 间、材质等)，并以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和
16、评价艺术作品。中国各个时期有代表性的美术家：顾恺之、阎立本、 张萱、顾闳中、黄筌、张择端、范宽、赵 估、倪瓒、徐渭、朱耷、郑板桥、林 风眠、齐白石、徐悲鸿等。了解优秀美术家的年代和代表作品。外国各个时期有代表性的美术家及在美术发展进程中出现的具有代表性和影响力的主要美术风格与流派如：达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、 鲁本斯、达维特、德拉克洛瓦、米勒、莫奈、梵高、毕加索、达利、蒙特里安、马蒂斯。蒙克、罗丹等；流振如：新古典主义、浪漫主义、 现实 主义、印象主义、后印象主义、野 兽主义、立体主义、表现主义、超 现实主义等。了解优秀美术家的国籍和代表作品。知道主要艺术流派的产生的时代背景、艺术 追求、代
17、表画家、代表作品、艺术风格及其影响。中国古代、近现代 优秀美术作品：人面 鱼纹盆、司母戊大方鼎、 长沙马王堆帛画、秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟、故宫、苏 州园林等。中外重要美术家、美术作品及艺术流派外国古代、近现代 优秀美术作品：埃及 狮身人面像、金字塔、希腊帕特农神庙、米洛斯的阿芙洛蒂特、巴黎圣母院、悉尼歌剧院、泰 姬陵等。了解作品的时代、地域、主要艺术特点及影响。民间美术 年画、剪纸、泥塑、刺绣等主要的民间艺术样式以及本地域现有的主要民间艺术样式。了解民间艺术在题材、寓意以及艺术语言上的独特性，知道本地域存在的主要民间艺术样式。美术鉴赏内容美术与生活 生活中的美术作品、生活中的美 术现象、美术在生活中的应用。感受美术在生活中的不同存在，并能运用美术知识对生活中的美术作品和美术现象进行评价。
