1、 湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 1 页 共 8 页试卷（十）高中生物实验第 I 卷 （选择题，共 45 分）一、本卷包括 30 小题，每小题 1、5 分。每小题只有一个选项符合题意。1、请据右图回答，经数小时后，U 形管 AB 两处的液面会出现下列哪种情况（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响） 。AA 处上升，B 处下降BAB 两处都下降CA 处下降，B 处上升DAB 两处都不变2、在一个新鲜萝卜中挖凹槽，放入浓盐水，过一段时间，结果A萝卜变硬，凹槽中水分减少 B萝卜变硬，凹槽中
2、水分增多C萝卜变软，凹槽中水分减少 D萝卜变软，凹槽中水分增多3、将淀粉溶液和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中，扎好袋口，浸入流动的温水中，经过相当一段时间后，取袋内的液体分别与碘水、新制 Cu（OH）2 悬浊液（加热） ，浓硝酸（微热）作用，其现象依次是试剂 A B C D碘水 显蓝色 显蓝色 无明显现象 无明显现象新制 Cu（OH）2（加热） 无红色沉淀 红色沉淀 无红色沉淀 红色沉淀浓硝酸（微热） 显黄色 无明显现象 显黄色 无明显现象4、生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁
3、分离。为便于判明，此时应A改用凹面反光镜、放大光圈 B改用凹面反光镜、缩小光圈C改用平面反光镜、放大光圈 D改用平面反光镜、缩小光圈5、下列操作方法，不能加速细胞质流动的是A冷藏处理 B20的温水处理C放在光照下培养 D切伤部分叶片6、在植物向光性的研究中，有以下几个重要发现：（1）黄素（flavin）在紫外光区的吸收光谱和植物向光性的作用光谱很相似， （2）在类胡萝卜素生物合成被抑制的突变株中，仍然有向光性反应， （3）碘化钾和苯乙酸等淬灭剂能使黄素的光致激发淬灭，但不能使类胡萝卜素的光致激发淬灭。植物在经碘化钾等淬灭剂人工处理后，丧失其向光性反应，但是其向重力性基本不受影响。根据这些研究结
4、果，最合理的结论：A刺激植物产生向光性反应的是紫外光 B黄素是植物向光性反应中的光受体C向光性反应不灵敏的植物中存在过量的碘化钾 D类胡萝卜素是植物的向光性反应中的光受体7、为了提取绿色植物叶绿体中的色素，在研磨绿叶时加入少许碳酸钙，其作用是A调节 pH 值，加速色素溶解 B调节 pH 值，防止叶绿素被破坏C使绿叶研磨充分 D有利于 4 种色素的分开8、用显微镜观察紫色洋葱表皮细胞时，一般看不到染色体，这是因为A紫色液泡干扰了观察 B染色体没有染色C洋葱表皮细胞一般不分裂 D洋葱表皮细胞无细胞核9、不选择根尖的伸长区、成熟区部位细胞做观察植物细胞有丝分裂实验，是因为A细胞太大 B细胞不分裂C细
5、胞形态不是正方形 D细胞内染色体不易被染色10、用放置太久的洗碗水做水质污染实验时，不能使 0、01%亚甲基蓝溶液褪色，其合理解释是A溶解氧太低，好氧细菌已死亡 B亚甲基蓝溶液浓度太低湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 2 页 共 8 页C好氧细菌大量繁殖 D溶解氧太多11、在高倍显微镜下看到一滴水中有一个小颗粒，下列观察及实验结果最可能说明该颗粒是一个生命体A用吸水纸吸水发现该颗粒能随水流移动B用显微镜仔细观察发现其有细胞结构C将食盐颗粒放入水中发现颗粒立即向远离食盐颗粒的方向移动D给水中滴加碘液发现其不易被染色12、在洋葱表皮细胞质壁分
6、离和复原实验中，保持细胞的生活状态关键是保证 A细胞壁的全透性 B原生质层的选择透过性C原生质层的伸缩性 D液泡中细胞液的颜色13、自来水作为材料在观察根尖细胞有丝分裂的实验中的作用是固定装片 漂洗洋葱根尖 配制龙胆紫溶液 清洗实验器具 培养洋葱根A B C D14、从细胞中提取 DNA 所用的提取液是ANaCl 溶液 B酒精 C蒸馏水 D柠檬酸钠15、在细菌的培养中，一般需完成以下几项工作，正确的操作顺序是 灭菌 接种 配制培养基 搁置斜面 恒温培养A B C D16、17 世纪比利时科学家 Helmont 在一个大花盆中放入 90 kg 干燥的土壤，灌入雨水并在其中栽上一株2、5 kg 的
7、柳树苗，再用一个穿孔的铁板盖在花盆上，只允许气体和水进入，而尽量减少别的物质进入，5 年后将树移出称重，发现增加了 75kg，而土壤干重仅仅损失了 60g。下面是对这一现象的解释，其中正确的是A土壤干重的减少是由于柳树苗从土壤中吸收了大量水分和矿质元素B树增加的重量大于土壤减少的重量是由于柳树苗吸收了大量的水分C土壤干重减少甚微的主要原因仅仅是由于丧失了部分矿质元素D柳树苗重量的大幅度增加完全决定于植物体进行呼吸作用的速率17、如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好检验A葡萄糖的形成 B淀粉的形成C氧气的释放 D二氧化碳的吸收量18、把叶绿体等颗粒作为细胞质流动方向的标志物是因为A叶绿
8、体在不同强度的光下会以不同的面朝向光源B如果没有标志物，细胞质的流动就难以察觉C只有叶绿体等颗粒可以移动，细胞质基质不流动D细胞质基质是流动的，细胞器是不运动的19、常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，应投入A新鲜猪肝 B煮熟猪肝 C冰冻猪肝 D生锈铁钉20、在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验材料的选择叙述中，错误的是A甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定B花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料2
9、1、假定在一个能维持平衡的密闭的生态瓶中，有一条鱼，一株水草和一只田螺，如果把鱼去掉，下列情况最先发生的是A光合作用加快 B水的酸性增加 C植物会死掉 D水中氧气浓度增加湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 3 页 共 8 页22、实验过程中，除哪项因素外，都可破坏淀粉酶的分子结构，从而使酶失去活性A煮沸 B5的冷水 C盐酸（5% ） DNaOH（5%）23、叶绿体中色素的提取和分离实验主要说明了A色素分布在叶绿体片层结构薄膜上 B叶绿素的含量是类胡萝卜素的 4 倍C叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 D四种色素扩散速度不同24、在提取菠菜叶
10、片中的叶绿素时，研磨时加入丙酮的目的是A防止叶绿体被破坏 B为了使叶绿素充分溶解在丙酮中C使绿叶研磨得更充分 D使各种色素充分溶解在丙酮中25、植物组织培养中，接种前要将胡萝卜用无菌解剖刀在无菌培养皿中切成薄片，再从中切取一部分作为外植体，选取外植体的部位大小是A具有髓的部分，大小约为 1cm2 B具有形成层的部分，大小约为 1cm2C具有木质部的部分，大小约为 1cm2 D具有韧皮部的部分，大小约为 1cm226、在叶绿体色素的提取实验中，选取下列哪一种叶片效果更好A厚、硬似革质的绿色叶片 B衰老、黄绿色的叶片C新鲜、幼嫩、色浓绿的叶片 D多浆汁或有特殊气味的绿色叶片27、水中的有机物能在自
11、然条件下被溶解于水的氧气氧化为简单的无机物。1L 水中含有的有机物转化为无机物需要的氧的质量称为生化需氧量（BOD） 。若测定某一河流的 BOD，必须检测的内容是A河水流量的大小 B水中所含有机物的化学式C有机物的结构式 D有机物的耗氧量28、某科学家到某地进行考察，发现该地区鸟类数量急剧减少，为了查明原因，科学家采取的科学研究方法是A调查分析调查结果得出结论B实地考察分析可能的原因 初步判断得出结论C观察，提出问题分析，提出假设 设计，完成实验分析讨论，得出结论D提出假说进行实验观察验证进一步分析，得出结论29、在下列实验中，实验材料必须始终保持活性的是观察植物细胞有丝分裂 观察植物细胞的结
12、构 观察茎的向光性 观察植物细胞的质壁分离与复原现象 观察细胞质流动A B C D30、若将细菌放置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细菌群，如右图，在下列供选择的方案中，哪个实验方案可以用来检验两种抗生素的杀菌效用湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 4 页 共 8 页第卷答题卡题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案第卷（非选择题，共 55 分）二、本卷共 8 小题，共 55 分。31、 （6 分）下面是
13、关于合成洗涤剂对生物影响的实验：取标有 1、2、3 号的试管，各加清水 10 毫升和水蚤 5 只。1 号试管作对照，2 号试管加 2%洗衣粉溶液 5 滴。3 号试管加 2%洗衣粉溶液 25 滴。另取 4 号试管，加清水和洗衣粉溶液各 5 毫升混合后并投入水蚤 5 只，隔 10 分钟观察一次，连续 3 次，结果发现 4 号试管里的水蚤最先死亡，而 2 号试管里的水蚤基本没有死亡的。（1）从上述实验可以看出洗衣粉的浓度与水蚤死亡的关系是_。（2）由此实验可以看出洗衣粉是一种_有机物，而且不容易被_，摄入水蚤体内后可以_，当超过一定量时导致了水蚤的死亡。（3）其中 2 号试管内水蚤无明显变化，表明洗
14、衣粉溶液浓度_，在水蚤体内的_没有超过一定浓度，因此影响不大。32、 （6 分）用下列实验材料做鉴定实验，从理论上讲能否成功？说明道理。（1）用绿色叶片做可溶性还原糖的鉴定实验：（2）用蓖麻种子做脂肪鉴定实验：（3）用新鲜的牛奶做蛋白质鉴定实验：33、 （10 分）植物具有感性运动，感性运动是没有一定方向的外界刺激引起的运动。如豆科植物合欢，一到夜晚小叶就合拢，叶柄下垂，而到白天就又张开，请你设计一个实验，来验证合欢的这种感性运动，实验装置和物品可自行选择。（1）实验目的：（2）实验要求：（3）实验用具：（4）实验假设：（5）实验预期：（6）实验步骤：_ _ _（7）结果分析：34、 （8 分
15、）下面是光合作用的实验过程（如右图）选一盆银边天竺葵，预先放在黑暗处 48 小时，再将 22 厘 米不透光的黑色纸片用回形针夹在绿色部位上，然后，把植株 放在阳光下照射 46 小时，再剪下此叶片，并用打孔器分别在该叶片的不同部位取 ABC 三个叶圆片。将叶圆片放入装有某溶液的试管中，经加热脱色。将经过脱色的叶圆片，放在清水中漂洗。湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 5 页 共 8 页将经过漂洗的叶圆片，放在白纸上然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上。分析回答下列问题：（1）上述过程中提到的某溶液是指什么溶液_。（2）在 ABC 三个叶圆
16、片中，变蓝的是_，不变蓝的是 _。（3）为了验证下面两项结论，各需比较图中 ABC 哪两项? 光合作用需要阳光_；光合作用需要叶绿体_。（4）把叶圆片切成薄片，制成装片，放在显微镜下观察，发现细胞中分散着被染成蓝色的结构是：_。（5）进行光合作用的能源是_；光合作用的产物是糖类，形成于光合作用的_阶段。35、 （8 分）取甲、乙两支洁净的试管，分别注入 3ml 糨糊，然后在甲试管 内注入 2ml 新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管内注入 2ml 清水。振荡两试管，将其下半部浸泡在 35左右的温水中，约 5 分钟后同时取出两试管，分别滴加一滴碘液。如下图所示回答下列问题： （1）两试管内的现象是_。
17、（2）甲、乙两试管内各物质的量要求相同的目的是_。（3）实验过程为什么要恒温 35？ _。（4）若要验证温度对酶活性的影响，可另设计试管丙，丙试管内的成分应和_试管内相同并将丙试管放入_中，此试管内最后的颜色变化是_。（5）若验证酶的专一性，可另设计试管丁和甲对比，丁试管内应先后加入_；若验证 pH 值对酶活性的影响，可另设计试管戊与甲对比，则戊试管内应先后加入_。少许的蛋白清 小麦淀粉酶液 适量的硝酸（硝酸与蛋白质能产生黄色反应，可作为检验蛋白质是否存在的试剂，由于酶在滤液中的含量极少，其颜色反应可忽略） 23ml 糨糊 适量的氢氧化钠或盐酸 一滴碘液36、 （6 分）下面是一组用新鲜洋葱表
18、皮进行的实验处理和结果，请分析回答：实验分组 处理方法 实验结果将材料置于 30%蔗糖溶液中 发生质壁分离第 1 组然后将材料移至蒸馏水中 发生质壁分离复原将材料置于 60%蔗糖溶液中 迅速发生质壁分离第 2 组然后将材料移至蒸馏水中 迅速分离不能复原第 3 组 将材料置于 7%的尿素溶液中 开始发生质壁分离，然后逐渐自动复原第 4 组 将材料放入 100热水中 3min 后取出，重复第 1 组实验 不发生质壁分离（1）洋葱表皮细胞在第 1、2、3 组实验中均发生了质壁分离现象，其内部结构基础和外在条件分别是_。（2）比较第 1 和第 2 组实验结果的差异，说明_。（3）比较第 1 和第 3
19、组实验结果，出现实验结果差异性的原因是_。比较第 1 和第 4 组实验结果，出现实验结果差异性的原因是_。37、 （5 分）关于“DNA 的粗提取与鉴定”的实验湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 6 页 共 8 页（1）实验材料选用鸡血球液，而不用鸡全血，主要原因是鸡血球液中含有较高含量的_。在下图所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是_，通过图 B 所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入 2molL -1NaCl 溶液的目的是_；图中 C 所示实验步骤中加蒸馏水的目的是_。（3）为鉴定实验所得丝状物的主要成分是 DNA，可滴加_溶液，结果丝状物被染
20、成蓝绿色。38、 （6 分）现在用无土栽培的方法培养蔬菜非常的广泛，但无土栽培的培养液中如缺少某种植物生长的必需元素，植物就不能正常的生长。而研究植物所需矿质元素的一个方法就是水培法，就是在蒸馏水中加入或减少某种矿质元素来观察植物的生长情况，从而判断植物生长所必需的矿质元素。如果让你设计一个实验，检验番茄生长发育过程中所必需的某种矿质元素，你应如何设计。注：在矿质元素中，植物缺少它表现异常，但添加后又能恢复正常的元素是必需元素。实验材料和用具：若干株番茄幼苗蒸馏水各种矿质元素多个培养瓶等。（1）简要实验步骤_ _ _（2）在该实验的操作中应注意哪些事项？答案：1、C 2、D 3、C 4、D 5
21、、A 6、B 7、B 8、C 9、B 10、A 11、C 12、B 13、D 14、A 15、B 16、C 17、C 18、B 19、A 20、A 21、D 22、B 23、C 24、D 25、B 26、C 27、D 28、C 29、C 30、C31、（1）试管中洗衣粉的浓度越高，水蚤死亡的比例越高 （2）低毒；分解；在体内逐步积累（3）较低；积累32、（1）绿色叶片进行光合作用可合成可溶性还原糖，但因为其中含有叶绿素等色素，所以影响实验结果的观察，因此不会成功。（2）若用蓖麻种子做脂肪鉴定实验，因为种子含较多的脂肪，种子也比较大，便于徒手切片。从理论上讲，应该能成功（3）牛奶中含有较多的蛋白
22、质，理论上可以用于蛋白质的鉴定。33、（1）实验目的：验证植物的感性运动。湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 7 页 共 8 页（2）实验要求：判断植物是否具有感性运动（3）实验用具：小叶数目较多的合欢（盆栽） ，不透光的纸盒。（4）实验假设：合欢对光照具有感性运动（5）实验预期：有光与无光时，合欢小叶开合不同（6）实验步骤：取两株长势相同的，小叶数目较多的合欢（盆栽） ，分别编为 1 号、2 号。将 1 号合欢放在有阳光处（窗台）培养，将 2 号合欢用一不透光的纸盒罩住。2h 后打开纸盒观察两株合欢的小叶。将 2 号合欢放在阳光充足处，1
23、 号合欢用纸合罩上，2-3h 后打开纸盒观察两株合欢的小叶。（7）实验结果分析：放在光下的合欢小叶张开，放在纸盒中的合欢小叶合拢。1 号、2 号均如此，说明合欢对光照具有感性运动。34、（1）酒精 （2）B；AC （3）A；B B；C （4）叶绿体 （5）光能；暗反应35、（1）甲试管内未变蓝色，乙试管内变蓝色（2）为了排除实验过程物质质量的不同对结果的影响（3）在该实验中，只有在恒温条件下，才能排除温度因素对结果的干扰，35是小麦淀粉酶起催化作用的最适温度（4）甲；沸水或冰水混合物中；变蓝色 （5）；36、（1）内部结构基础是有原生质层和原生质层内外两个溶液体系的存在；外在条件是原生质层内外
24、两个溶液体系存在浓度差（2）高浓度溶液加快质壁分离现象的出现，但由于引起细胞过度失水，导致细胞死亡，使质壁分离复原不能发生（3）尿素是可能被细胞主动吸收的小分子物质，随着尿素分子不断的进入细胞内部，当细胞内外浓度趋于一致时，质壁分离就会自动复原（4）高温致使细胞死亡，死亡的细胞原生质层失去选择透过性，不能发生质壁分离37、（1）DNA （2）加速血细胞的破裂；使滤液中的 DNA 溶于浓盐溶液；使 DNA 析出；（3）二苯胺（或甲基绿） 。38、（1）配制完全培养液和缺少某种元素的培养液备用；取 2 个大小相同的培养瓶，分别装入等量的完全营养液和缺素培养液，标记为 AB；将长势相同的番茄置于 AB 培养瓶中，在相同条件下培养；一段时间后观察结果，在缺素培养液中培养的番茄出现异常表现，在正常培养液中番茄生长良好。再后者缺素培养液中添加该元素；一段时间后，出现异常表现的番茄恢复正常，可知该元素是必需元素。（2）设对照实验时注意只有一个条件不同，其它都相同，取培养液量相同，番茄长势相同；培养时光照、温度等条件相同。湖 北 省 黄 冈 中 学 教 学 资 源 网湖北省黄冈中学教学资源网 http:/ 第 8 页 共 8 页
