1、单元语法小专题(Grammar Focus)语法精讲一般过去时的运用()1一般过去时的基本定义一般过去时表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态，也可以表示在过去某一阶段经常、反复做的动作。来源:学优高考网 gkstk2与一般过去时连用的时间状语有：yesterday(昨天)，last week/month/year 上周/上个月/去年，two days/months ago 两天/ 两个月前，the day before yesterday(前天)，in 2000(在 2000 年)，in those days(在那些日子里)，just now(刚才)，a moment ago(刚才)等。3
2、一般过去时的谓语结构表达(1)be 动词表语谓语结构。这一结构中 be 动词需用它的过去式 was 或 were。当句子主语为第一人称代词“I” 和第三人称单数形式时用 was，其余人称则用were。eg ：Marys mother was in England two years ago.(2)一般动词谓语结构。一般过去时的句子谓语如果用到一般动词，主要是实义动词的过去式，则实义动词的过去式无主语人称和数的变化。eg：Mr.Wang bought an English Chinese dictionary last week.4不同种类的一般过去时句子的谓语结构运用(1)一般过去时的句子具体
3、包括肯定句、否定句、疑问句等，在不同种类的句子中，谓语结构的表达有所不同，现将这方面的知识归纳如下表：句子谓语结构种类来源:学优高考网在肯定句中在否定句中在一般疑问句中be表语谓语结构was/werewasnt/来源:学优高考网gkstkwerentWas/Were一般动词谓语结构动词过去式didnt动词原形Did动词原形(2)规则动词过去式的构成：一般直接在动词后加“ed” 。eg：play played； waitwaited；wash washed以不发音字母 e 结尾的动词后加“d” 。eg：like liked；live lived以辅音字母加 y 结尾的动词，变“y”为“i”，再加
4、“ed” 。eg：studystudied ；carrycarried以“辅音字母元音字母辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写后面的辅音字母，再加“ed” 。eg：stopstopped；planplanned有部分动词过去式的构成无一定规则。eg：go went；take took；buybought语法精练.用括号内所给动词的适当形式填空。1What day _(be)it yesterday?It_(be)Friday.来源:gkstk.Com2We _(be)students two years ago.3I _(buy)a new dictionary the day before
5、 yesterday.4We often _(play)games last term.5She _(give)me a book a moment ago. 来源:学优高考网 gkstk6The girl _(get)up very early this morning.7They_(take)photos near the river an hour ago.8He _(not watch)TV yesterday evening.9Why _(be)the boy late for school?Because he_(be)ill.10Mr.Green _(come)to visit
6、me last night.按要求完成下列各句，每空一词。11I was at home this morning.(改为一般疑问句)_ _ at home this morning?12He did morning exercises in the morning.(改为否定句)He _ _ morning exercises in the morning.13They had_a_big_dinner yesterday.(对画线部分提问)_ _ they _ yesterday?14Mr.Wang went to America by_plane( 对画线部分提问)_ _ Mr.Wang _to America?15How did they get to Shanghai？( 改为同义句)_ _ they _ _ Shanghai？单元语法小专题(Grammar Focus).1.was ；was 2.were 3.bought 4.played 5.gave 6.got 7.took 8didnt watch 9.was；was 10.came.11.Were you 12.didnt do 13.What did；do 14.How did；go 15.How did；arrive
