1、1.3.2 我心归去共 1 课时教案（苏教版必修 1）教学目标：1、学生能够通过研习文本，体会出作者的家园之思和家园的文化内涵。2、学生独立阅读、独立思考，品味和揣摩富于哲理的语言。3、能拓展、联类相同题材的资料，对课文进行个性化阅读和创意阅读教学重点难点：1通过揣摩作者饱含感情的语言，体会作者的思乡之情 2理解作者对“故乡”这一文化概念的思考，获得自己对故乡内涵的解读。课时数：1 课时教学过程一、 导入： 张明敏的我的中国心曾传唱中国，因为他真切地表达了对祖国无尽的思念与热爱之情。歌里这样唱到：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖国早已把我的一切烙上中国印。 ”我的家乡是全国著名的侨乡
2、，我儿时的玩伴几乎有一半去了外国。他们在法国或意大利或西班牙，过着或荣华富贵或落魄潦倒的生活，不知他们有没出现过或暂时闪现过“我心归去”的念头？韩少功说“我心归去” ，希望我这些儿时的玩伴们，希望那些在异国他乡流浪的游子们，在面对他乡湛蓝的天空时，也会怀想起故乡温柔的月亮。这节课，就让我们一起学习韩少功的我心归去 。二、作者简介韩少功： 1953 年生, 湖南省长沙市人。有小说集月兰 、 飞过蓝天 、 诱惑 、 空城 、 谋杀 ，长篇小说马桥词典 、 暗示 ，评论集面对空洞而神秘的世界 ，译著生命中不能承受之轻 、 惶然录 。部分作品多次在中国内地及台湾获奖，并有英、法、意、日等多种文字的译本
3、在海外出版发行。2000 年，他的作品集山上的声音被法国读者网上评为“2000 年法国十大文学好书”，2002 年 4 月，获得法国文化部颁发的 “法兰西文艺骑士勋章”。三、文本研习1、 “异乡”与“故乡”的具体情状法国：居住条件非常优越“一幢雅静的别墅” （雅静）“两层楼，六间房子，四张床，三个厕所” （大）“蓝海，绿公园” （环境优美）异国的旅游景区：引人入胜繁华酥骨的都会静谧侵肌的湖泊悲剧般幽深奇诡的城堡绿得能融化你所有思绪的大森林故乡：“贫瘠而脏乱”“失望”浮粪四溢的墟场拥挤不堪的车厢阴沉连日的雨季2、 “人在异乡”与“心归故乡 ”的不同感受。重点句理解： （1 ） “这个城市不属于你
4、，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。 ”（2 ） “电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”（3 ） “你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷都不是” （4 ） “你对吊灯做第六次或六十次研究”点拨：（1 ） “这里一切声响都弃你而去”：周围与你有关的声音有哪些？ 我们每个人都生活在声响的包围中，每种声音都为你而来，比如：早上厨房里妈妈“磁拉”煎鸡蛋的声音，是在为你准备早餐；晚上你房门钥匙的转动声，是爸爸来看你是否弄掉了被子；学校的铃声是在督促你学习；街上的汽笛声是在提醒你注意行车安全 然而在法
5、国韩少功的耳朵里，这里一切声响都弃他而去他觉得寂寞，他觉得孤独。 （2 ） “法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁” 比喻修辞的运用。都德最后一课中韩麦尔先生说“法国语言是世界上最美的语言”，比较体会。我们每个人都是生活的中心，所有的声音都为你而起。而在法国，韩少功异常孤独，因为他离开了熟悉的环境，熟悉的人群，熟悉的文化，甚至熟悉的母语，一种巨大的孤独感自然而然就产生了，周围的一切与你没有关系，你无法交流，这种孤独寂寞感就如同在监狱。 （3 ）： “悬崖”“深谷” 的 感慨 将抽象的无形的情感 孤独与空虚，写得具体化、形象化。 （4 ）： “对吊灯做第六次或六十次研究” 以夸张手法写
6、无聊至极的举动，六次已经让人倍感无聊了，何况是六十次。真的可以让人发疯了。这种写作手法我们在鲁迅的文章里也见过。 “于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点， 然而叫天竟还没有来。 ” 鲁迅社戏3、 “我心归去” 的原因。第一层：难耐冷清。第二层：第五节：“倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。”（板书）明确：确实，想家，想故乡，因为那里有亲人，有他的母亲、妻子、女儿，作者这样写道（教师范读）：“我知道我对她们来说是多么重要，隔着万里守候她们睡到天明。”这是一段充满温情的想像，这种惦念
7、亲人的感情穿越了时空守候着家人。第三层：是否有亲人陪伴在身旁，他就不会“归去”了呢？探寻“我心归去”的真正原因。在第六节中这样写道，“我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动”，体会故乡区别于其他旅游景区的 “使我感到亲切和激动”、使“我心归去”的地方。第七节“故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己”“故乡比其他任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水”，第五节“人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去”。明确：故乡最让人感到亲切和激动的是那里有“过去”，“至少”表明
8、最小限度，哪怕亲人也不存在了，但只要有“过去”，“我心”就会“归去”。用原文中的关键语词就是“回望过去”。（板书）4、齐读末几段。三、家是什么下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请结合材料所提供的的信息加以概括。 （不超过40 个字） 1.在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。 ”警察指着富翁的超豪华别墅说：“那不是你的家吗？”“ 那是我的房子。 ”富翁说。 2.卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个 40 口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到 5 岁的女儿，第一句话就是 “我
9、又有家了” 。 师：注意题目要求，五分钟完成。 （当场交流 0 明确：家不是财富多寡和住宅奢简的代名词（或标志） ，家意味着亲情、温馨和关爱。 四、拓展：齐读韩少功世界中的片断人可以另外选择居地，但没法重新选择生命之源，即便这里有许多你无法忍受的东西，即便这块土地曾经被太多的人口和太多的灾难压榨得疲惫不堪气喘吁吁，如同一张磨损日久的黑白照片。你没法重新选择父辈，他们的脸上隐藏着你的容貌，身上散发出你熟悉的气息，就埋藏在这张黑白照片里。你没法重新选择童年或少年，一只口哨，一个铁环，一个打兔草的竹篮，或者一盏雨夜里瓜棚里的孤灯，都先后遗失在这张黑白照片里也许更重要的是，这里到处隐伏和流动着你的母语，如果你曾经用这种语言说过最动情的心事，最欢乐和最辛酸的体验，最聪明和最荒唐的见解，你就再也不可能与它分离。 韩少功世界五、听余光中词，罗大佑曲的乡愁四韵六、作业：我国的古典诗词中也有很多思乡题材的作品。例如：李白的静夜思 、杜甫的月夜 、纳兰性德的长相思等，请每位同学分别找出思乡题材的诗和词各一首，并运用各种方法品味语言，体会作者的深情。
