1、期末测试卷时间：120 分钟 满分：120 分一、积累与运用(30 分)1下列加点字的读音完全正确的一项是( D )(2 分)A绮丽(q) 藩篱(fn) 愧怍(gu) 转弯抹角 (m)B归咎(ji) 丘壑(h) 尴尬(gn) 气息奄奄(yn)C褶皱(zh) 荒谬(mi) 两栖 (x) 销声匿迹(l)D琐屑(xi) 瓦砾(l) 疮疤(chung) 啸聚山林(xio)2下列加点成语使用错误的一项是( B )(2 分)A在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜 ，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。B2014 年以来，各阶层见义勇为的人物不断涌现 ，他们的正能量的事迹令人眼花缭
2、乱。C韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计 ，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。D这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。3下列标点使用错误的一项是( C )(2 分)A语言，人们用来抒情达意；文字 ，人们用来记言叙事。B紫禁城的城墙十米多高， 有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。C “不。 ”他蹲下来，看着那只老鼠 ，摇摇头说：“这是一只旅鼠。 ”D他站起来问：“老师， 有条不紊的紊是什么意思？”4下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。(4 分)5 月 3 日，第十届中国国际动漫节在杭州落下帷幕，本次动漫节，有近 600 多家中外企事业单位参展
3、参会。十年来，中国动漫产业迅猛开展，队伍不断壮大，陪伴着动漫节走来的人们，见证了“中国国际动漫节”这个品牌的成熟与成长，可以预见，中国的动漫产业凭借独特的传播方式，超越国界的影响力。(1)第处不合逻辑，应删去“近”或“多” 。(2)第处搭配不当，应将“开展”改为“发展” 。(3)第处语序不当，应将“成熟”与“成长”互换位置。(4)第处成分残缺，应在“超越”词语前增补“产生” 、 “形成” 。5根据提示默写。(6 分)(1)霜落熊升树，林空鹿饮溪。(2)陆游的十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱 ，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(3)渡荆门送别
4、中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象 ，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。(4)古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作，然而也有感受独特、与众不同的 ，例如在刘禹锡的秋词里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样地富有诗情画意：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ”而在杜甫春望中，春天的花开、鸟鸣反而引发诗人的忧国和思亲之情：感时花溅泪，恨别鸟惊心。(5)“时间都去哪儿了？”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。请写出古诗词中表示珍惜时间的相连的两句：少壮不努力，老大徒伤悲。6下列说法有误的一项是( B )(2 分)A 芦花荡的作者是著名小说家、散文家孙犁 ，他还著
5、有小说荷花淀 。小说歌颂了“老头子”爱国抗日、爱憎分明和智勇双全等优秀品质。B 阿长与山海经 的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集呐喊 。C 石壕吏中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！ ”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。D 中国石拱桥的作者是中国桥梁学家、教育家茅以升。文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。7填空。(3 分)蜚声中外的原苏联小说钢铁是怎样炼成的被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书” 。该书的作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基 。作品最大的成功之处在于塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对人应
6、该怎样度过一生的问题作出了响亮的回答。8(2014，重庆 B 卷)中华文化源远流长 ，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承仁之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。(9 分)【解读“仁”字】(1)汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“ 义” 。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。(2 分)许慎在说文解字中说：“仁，亲也，从人，从二。 ”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：人与人相互亲爱。(或“仁爱”)【积累“仁”词】(2)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含 “仁”字的成语，请你写出 2 个。(2
7、分)成语：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智【探究“仁”德】(3)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？ (3 分)材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母 9 年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她 9 年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星” ，获得了“重庆好人”的候选资格。材料二：家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续 4 年的悉心照料。每晚“煲电话粥” ，医院探望，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世
8、。材料三：1969 年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。 ”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。 ”爱亲人，孝敬父母；无私地关爱他人；热情地帮助人；以宽广的胸怀待人(宽容)。【彰显“仁”德】(4)根据上面第(3) 题材料二的内容，请你拟发一条微博( 微博：指发在互联网上的短小的文章、
9、图片)，表达对解放碑交巡警的赞美之情。 (要求：用一种修辞手法 ，30 字左右)(2分)示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4 年的电话倾谈，4 年的嘘寒问暖，为老人撑起幸福的蓝天。二、阅读理解(40 分)(一) 渡荆门送别(5 分)李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。9说说下列诗句中加点词的表达效果。(1 分)山随平野尽，江入大荒流。“入”这个词力透纸背，写出了江水奔腾直泻的磅礴气势，流露出作者喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。10具体分析颈联运用了怎样的表现手法。(2 分)衬托手法，以水中明月如镜反衬江水的平静，以
10、天上云彩的美丽景象衬托江岸的辽阔。11(2014，南宁)下列对诗歌赏析有误的一项是( C )(2 分)A首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。B颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。C颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景 ，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。D尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。点拨：C 项第一幅画应是“水中映月图 ”，第二幅画应是“天边云霞图” 。(二)(11 分)陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔
11、痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。12下列加点词的意义和用法相同的一项是( A )(2 分)A何陋之有 同予者何人B无丝竹之乱耳 水陆草木之花C可远观而不可亵玩焉 争先鼓勇 ，溯迎而上D可以调素琴 屠惧，
12、投以骨13解释下列加点的词语。(2 分)(1)谈笑有鸿儒(大)(2)无案牍之劳形(形体，身体 )(3)可爱者甚蕃(繁多)(4)香远益清(更加 )14翻译下列句子。(2 分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我(住屋的人 )的品德好(就不感到简陋了)。(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。15作者在陋室铭的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？(2 分)用山和水来比喻陋室，仙和龙比喻品德高尚的人，从而引出“斯是陋室，惟吾德馨”这一主旨。16两篇短文采用了哪种相同的写作手法？分别表达出作者怎样的人生志趣
13、？(3 分)托物言志(托物寓意)。刘禹锡的志趣围绕“高洁傲岸、安贫乐道 ”回答即可；周敦颐的志趣围绕“洁身自好、不慕名利”回答即可。(三) 转基因蚊子(14 分)袁越蚊子不但会咬人，还能传染疾病，比如每年导致全球 5000 万人感染的登革热就是依靠蚊子传染的。巴西是登革热的重灾区，在巴西北方热带地区很难通过减少积水来防蚊子，只能用蚊帐，或者喷洒灭蚊剂来控制疫情，效果都不太好，于是巴西政府拿出杀手锏，于2014 年 4 月 10 日批准了一种转基因蚊子，使得巴西成为全球第一个批准向环境释放转基因昆虫的国家。这种蚊子是由一家名为 Oxitec 的英国公司研制出来的，转了基因的雄蚊子产生的精子有遗传
14、缺陷，导致其生下的后代没办法正常发育，最终绝大部分都夭折在幼虫阶段，无法变成蚊子咬人。当然，巴西政府并不是一时心血来潮，这项计划经过了严格的野外测试，证明确实有效，比如在巴西登革热重灾区雅克比安(Jacobina)进行的野外试验已经使该城今年的登革热蚊子的种群数量下降了 79%。不过这个方法有个先天缺陷，那就是必须不断地向自然界补充新鲜的转基因雄蚊子，原因在于转了这个基因的雄蚊子几乎没有后代，转入的新基因遗传不下去，一旦停止人工补充，蚊子的种群数量就会缓慢恢复。转基因蚊子的培育是很花钱的，这就意味着这个方法很难大面积推广。为了解决这个问题，英国伦敦帝国学院的科学家改良了这个技术，培育成功一种新
15、的转基因蚊子。这种蚊子被转入了一种来自黏菌的基因，它编码的蛋白质专门破坏精子生成过程中的 X 染色体，所以这种雄蚊子的后代性别比例发生了改变，95% 以上都是雄性的。“这么做有两个好处，一来雄蚊子不咬人，所以转基因蚊子释放后的第二年就可以见到成效。二来转入的基因可以遗传给大约一半的后代，不会消失，所以只要向环境中释放一次，理论上就可以使这种蚊子最终彻底灭绝。 ”这项研究的负责人安德里亚克里桑提(Andrea Crisanti)博士介绍说：“另外我们还转入了多个拷贝，使得蚊子对这个基因出现抗性的可能性变得非常小。 ”这个思路不新鲜，早在 60 年前就由著名的英国进化生物学家比尔汉密尔顿(Bill
16、 Hamilton)首先提出来了。当年他正是在伦敦帝国学院举办的一次演讲会上提出这一设想的，他通过数学计算证明这个方法可以让某个物种灭绝，只要有足够的时间就行。但因为基因技术本身的限制，这个设想一直无法付诸实践，直到今年才终于获得了成功。为了证明此法可靠，克里桑提和同事们在 4 个箱子里各引入了 100 只雌雄各半的蚊子，模拟自然的状态。然后在每个箱子里引入 30 只转基因雄蚊子，4 代之后箱子里的雌蚊子数量便大幅度减少，又过了 23 代之后，其中的 3 只箱子里便找不到一只雌蚊子了，这就意味着这个封闭种群已经被彻底消灭了。克里桑提博士将实验结果写成论文，发表在 2014 年 6 月 10 日
17、出版的自然/通讯(Nature Communication)期刊上，在全球范围内引起了不小的轰动。反对者认为这件事就相当于人类主动地灭绝一种生物，太不人道了。确实，虽然人类无意之中让很多生物走向灭亡，但真正主动消灭的只有两个物种：天花和牛瘟。这两个物种都是致命的病毒，所以没有太多争议。但蚊子毕竟是一种昆虫，反对的声音恐怕会很大。不过，一位和此项实验无关的生物学家卢克阿尔菲(Luke Alphey)认为这件事不值得大惊小怪。 “无论从哪个角度来看，蚊子都不是生态系统中的主要角色。 ”阿尔菲说， “更重要的是，这个转基因实验的对象是冈比亚按蚊(Anopheles gambiae)，只有这种蚊子才会
18、传播疟疾，另外 3000 多种蚊子都不会。 ”疟疾每年都会导致超过 100 万名儿童死亡，绝大部分在非洲。转基因技术只杀死了一种蚊子，却能挽救成千上万名儿童的生命，这才是真正的人道主义。(选自三联生活周刊2014 年 28 期)17分析“于是巴西政府拿出杀手锏”一句中“杀手锏”一词的语境义。(2 分)向环境释放转基因蚊子，使其后代绝大部分都夭折在幼虫阶段，无法变成蚊子咬人，以控制登革热疫情。18新的转基因蚊子有何特点？能起到什么作用？(4 分)特点：这种蚊子被转入了一种来自黏菌的基因，其编码的蛋白质专门破坏精子生成过程中的 X 染色体，所以它的后代性别比例发生了改变 ，95%以上都是雄性的。作
19、用：雄蚊子不咬人，释放后的第二年就可以见到成效；转入的基因可以遗传给大约一半的后代，不会消失，所以只要向环境中释放一次，理论上就可以使这种蚊子最终彻底灭绝。19 “不过，一位和此项实验无关的生物学家卢克阿尔菲认为这件事不值得大惊小怪”一句中的“和此项实验无关”能否删掉？为什么？(2 分)不能删掉。 “和此项实验无关”起限制作用，说明这位生物学家的身份与转基因蚊子的研究并无关联，强调他的观点的公正性。20文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3 分)举例子，列数字。说明转基因蚊子确实能起到消灭雌蚊子的作用。21你是否同意用转基因蚊子来消灭蚊子的做法？请简述理由。(3 分)略(四) 一朵一
20、朵的阳光(10 分)周海亮七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路，土路的尽头，趴着一座石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口气，轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。“你找谁？”男孩扶着斑驳的木门，打量着他。“我经过这里，迷路了。 ”男人专注地看着男孩， “能不能给我一碗水？”他目送着男孩进屋。然后在门前的树墩坐下。男孩端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水，清冽，甘甜，喝下去，酷热顿消。男人满足地抹抹嘴，问男孩：“只有你一个人吗？你娘呢？”“她下地了。 ”男孩说， “她天
21、黑才能回来，回来的路上她会打满一筐猪草；回来后还得做饭，吃完饭她还得喂猪，或者去园子里浇菜除了睡觉，她一点儿空闲都没有。今天我生病了，我没陪她下地。 ”“你生病了吗？”男人关切地问他。“早晨拉肚子。不过现在好了。 ”男孩眨眨眼睛说。“你今年多大？”男人问他， “七岁？”“你怎么知道我七岁了？”男孩盯着男人。男人探了探身子，他想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开，说：“我不认识你。 ”“你们怎么不住在村子里了？”男人笑笑，手僵在空中。“本来是住在村子里的，我爹和别人打架，把人打残，跑了，娘说她在村子里抬不起头，就搬到山上来。娘说他的罪，顶多够判三年，如果他敢承担，现在早就出来了可是他跑了。 ”男
22、孩又给男人一碗水，男人再次喝得精光。燥热顿消，久违的舒适从牙齿直贯脚底。男人将空碗放在树墩上，问男孩：“你和你娘，打算就这样过下去吗？”男孩仰起头：“娘说，在这里等爹。 ”“可是他逃走了。他怕坐牢，逃走了你们还能等到他吗？”“不知道。 ”男孩说， “我和我娘都不知道。可是娘说我们在这里等着，就有希望。如果他真的回来，如果他回来以后连家都没有了，他肯定会继续逃亡。那么，这一辈子，每一天，他都会提心吊胆”“就是说你和你娘仍然在乎他？”“是的。他现在不是我爹，不是娘的男人。 ”男孩认真地说， “可是如果他回来，我想我和我娘，都会原谅他的。 ”男人叹一口气，站起来，似乎要继续赶路。突然他顿住脚步，问男
23、孩：“你们为什么要砍掉门前这些树？”“因为树挡住了房子。 ”男孩说， “娘说万一哪一天，你爹知道我们住在这里，突然找回来，站在山腰，却看不到房子，那他心里，会有多失望呐！他会转身就走，再也不会回来吧？娘砍掉这些树，用了整整一个春天”男人沉默良久。太阳静静地喷射着火焰，世间的一切仿佛被烤成了灰烬。似乎，有生以来，男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。他低下头，问男孩：“我能再喝一碗水吗？”这一次，他随男孩进到屋里。他站在角落里，看阳光透过窗棂爬上灶台。“看到了吗？”男孩说， “灶台上，有一朵阳光。 ”“一朵？”“是的，娘这么说的。娘说阳光都是一朵一朵的，聚到一起，抱成团，就连成了片，就有了
24、春天。分开，又变成一朵一朵，就有了冬天。一朵一朵的阳光聚聚合合，就像世上的人们，就像家。 ”男孩把盛满水的碗递给男人， “娘还说，爬上灶台的这朵阳光，某一天，也会照着爹的脸呢。 ”男人喝光第三碗水。他蹲下来，细细打量男孩的脸。男人终于流下一滴泪，为男孩，为男孩的母亲，也为自己。他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩。他说：“从此以后，你和你娘，再也不用担惊受怕了可是你们，至少，还得等我三年。 ”照片上，有年轻的男人、年轻的女人，以及年幼的男孩。男人走出屋子，走进阳光之中。一朵一朵的阳光，抱成了团，连成了片，让男人不想再逃了22请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2 分)示例一：负罪逃跑(伤人外
25、逃、犯错外逃 )的男人在妻子的宽容善良或亲情 (爱、家人、妻儿、妻子)的感召下醒悟， 决定自首。( 认罪伏法后回家好好生活。 )_示例二：妻子的宽容善良或家人(妻儿)的爱唤醒了负罪逃跑的男人(丈夫) ，男人决定自首。( 认罪伏法后回家好好生活。)23结合语境，赏析下面画线句和加点词。(4 分)(1)下面的描写有什么作用？(2 分)七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅，男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。渲染天气的炎热；突出男人在烈日烘烤下痛苦难忍的感受；与下文三次描写男人喝水后的清凉舒适感觉照应；突出逃跑在外的男人处境艰难；推动故事情节发展，为下文男人向男孩要水喝埋下伏笔。(2)下面句子中加点词表现
26、了男人怎样的心理？(2 分)男人探了探身子，他想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开，说：“我不认识你。 ”“你们怎么不住在村子里了？”男人笑笑，手僵在空中。看到多年未见的儿子时，对儿子的爱抚(关爱) 、愧疚和遭到儿子拒绝的尴尬之情 (难为情)。24 “娘”是一个怎样的人？请结合小说的内容简要分析。(答两点即可)(2 分)示例：勤劳。从早到晚忙农田，忙家务，一点空闲都没有。宽容(善良) 。原谅丈夫错误行为，撑起家庭，执着等待丈夫回来。坚强。丈夫负罪逃跑，面对压力，她没有倒下，独自抚养儿子，撑起家庭。乐观。坚信负罪逃跑的丈夫会回来自首(坚信爬上灶台的这朵阳光，有一天，也会照着丈夫的脸。或：坚信家人
27、的亲情能唤起丈夫对家庭的热爱，唤醒丈夫敢于承担罪过的勇气) 。执着。坚持几年等待丈夫回来，没有放弃自己的信念。细心。担心丈夫回家后，因为门前大树遮挡，看不到房子而失望回去，砍了门前树。爱家( 重视亲情)：丈夫负罪逃跑后，艰难地撑起家庭，守住家庭 ，等候丈夫回来。(或：她认为家庭成员就像一朵一朵的阳光，必须抱成团，连成片，不能散开。)25请简要分析文章最后一段的作用。(2 分)篇末点题，与标题“一朵一朵的阳光”呼应；首尾呼应，与文章开头描写阳光呼应；点明文章的中心(或篇末点题 )，亲情的温暖、爱的力量唤醒了负罪逃跑的男人 ，让他决定去自首；通过写景暗示家的团圆、爱的力量让男人鼓起勇气，决定自首。三、作文(50 分)26 生活中，感动无处不在。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，往往都要让我们感动不已。快乐的，我们热血沸腾；苦痛的，我们潸然泪下感动给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度触动，它让我们终生难忘。请你以“总有一种感动让我泪流满面”为题目作文。要求：立意自定，中心明确；文体自选(诗歌除外) ； 综合运用各种表达方式；不少于 600 字。
