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《窃读记》同步练习1(沪教版六年级上).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4433450 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:3 大小:49.50KB
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1、窃读记练习题一基础训练1 给下列字注音:撅( )踱( )诅咒( )( )踉踉跄跄( )( )2 解释下列词语:惯伎 写照 枉然 下意识 二熟读精思: 3 贯穿全文的线索是什么?若把题目改为“偷读记”好吗?为什么?答 4 你觉得文中的“我”是个怎样的女孩?答:5 出色的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析:例句 赏析 6“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的”,你对这句话的理解是三拓展填空:7 本文作者 是小说家和散文家,她的短篇小说集 曾被改编成电影,颇受欢迎。8 读 书,行 路。 少壮不努力, 。 是人类进步的 。请另写两句有关于读书的名人名言:

2、学优中考网 答案:3 窃读;不能改;因为“窃”是“偷偷地”意思,此文以“窃读”为叙事线索,着重描写作者“窃读”的心理和情感经历,“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和鲜明的形象;4 文中的“我”是个渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩的女孩;5 例句:第 4 节“我多么高兴又多么渴望地伸手去拿,但和我的手同时抵达的,还有一只巨掌,五个手指大大地分开来,压住了那本书的整个”;赏析:这里运用了对比和夸张的手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,表现了一个渴望读书的穷学生受人侮辱的悲凉;6 日常生活中融入了浓浓的爱,不经意的细节往往给人巨大的力量,我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱;7 林海音;城南旧事;8 万卷,万里;老大徒伤悲;书,阶梯;略学!优中考 ,网

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