1、学优中考网 13、空城计一、基础知识的积累和应用1、 为下列加点的字注音司马懿( ) 旌旗( ) 隐匿( ) 纶巾( )焚香( ) 模样( ) 远遁( ) 言讫( )2、 判断下列说法的正误(1) 罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,明末清初的小说家。 ( )(2) 三国演义是我国文学史上第一部章回体小说,全书 120 回。 ( )(3) 罗贯中在采用三国故事题材时,接受了群众赋予这一题材的拥曹反刘的思想倾向。 ( )3、 文学常识积累(1) 四大名著是我国文学宝库中的瑰宝,你能写出其名字并注明作者吗?1、_ 2、_3、_ 4、_(2) 诸葛亮是历史上一位非常著名的军事家,你能写出两件关于他的事
2、吗?_、_4、根据句式特点仿写你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。仿写:你渴望理解吗?_,_。二、教材探究1、 本文系小说,小说可分为开端、发展、高潮、结局四个部分,你能将本文准确地划分吗?请用四字概括出各部分的段意。2、 在文章的第一自然段,说司马懿引 15 万大军而来,而诸葛亮仅有 2500 人在手,作者为什么要这么清晰地交代双方的兵力呢?3、 “众官听得这个消息,尽皆失色”简单分析一下“尽皆失色” ,说说这句话在本段中有何作用?4、 文中第二自然段写“大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道, ”第三自然段又写“城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人”这里仅
3、是对上文的简单重复吗?如果不是,请说明理由。5、 从“笑而不信”到“大疑”再到退兵的变化,可以看出司马懿是怎样的一个人?6、 文章在第四自然段,我们未见一字写诸葛亮,可我们却清晰地看到了诸葛亮的形象,你知道这是什么写作手法吗?这种手法有何好处?7、 文中三次写诸葛亮的“笑” :笑容可掬抚掌而笑拍手大笑,三次虽然都是笑,但人物的心理是不同的,请作以简单分析。8、在没学本文之前,你所知道的诸葛亮是怎样的一个人呢?学习了本文之后你又有了哪些新的感想呢?9、试想空城计真的是毫无破绽吗?为什么?司马懿为什么就没有发现呢?三、读写链接在本文中作者仅用“尘土冲天”四字就写出了司马懿来兵之众,之凶,现在就请你
4、利用丰富联想和想象,用 50100 字勾画出一个杀气腾腾的古战场。学优中考网 答案13、空城计一、基础知识的积累和应用1-2 略 3、 (1)(2)(3) 4、略二、教材探究1、开端(1):兵临城下发展(2):临危施计高潮(3-4):司马中计结局(5-6):孔明释计2、运用对比突出军情的危急3、 “尽皆”是说各个官员无一例外, “失色”说面对险境无计可施,全都吓得脸色大变。 用众官的表情衬托军情的紧急。4、一方面表现出“空城计”之“空” ,另一方面也从侧面突出了对诸葛亮的刻画。5、略6、侧面烘托。写出了诸葛亮足智多谋,知己知彼,丰富了人物形象。7、笑容可掬:此时诸葛亮欲诱司马懿中计,诸葛故作轻松抚掌而笑:此时司马中计,诸葛如释重负拍手大笑:此时诠释空城计,诸葛亮的自信与得意,也有对司马的嘲笑。8、略三、读写链接略学)优中考+,网