1、第一单元测试卷一、单项选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分, 共 24 分)1. 2017 年 5 月中旬 ,勒索病毒席卷全球 ,感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机 ,致使 150 多个国家沦陷 ,全球 20 多万家机构的电脑中毒 ,中国近 3 万家机构受影响。这警示我们 ( )网络安全已成为世界性问题,需要各国通力合作,共同应对 维护网络安全,人人有责 要正确使用互联网,恪守道德和法律,传递网络正能量 网络是一个风险无处不在的丛林,远离网络才能更好地保护自己A. B. C. D.2. 2016 年 6 月 , 新媒体蓝皮书 :中国新媒体发展报告 NO.7(20
2、16) 显示 :目前网络犯罪人员呈低龄化趋势 ,青少年参与网络犯罪的 “暴力化 ”倾向愈加明显。为此有人说网络一半是天使 ,一半是魔鬼。对这句话的理解正确的是 ( )不健康的网络信息,可能污染精神世界 网络的作用是有限的,不必相信网上的东西 网络危害是不可避免的,应杜绝接触网络 要提高辨别能力,剔除网络文化垃圾,浏览有益信息A. B. C. D.3. “扫黄打非 2016 净网 ”专项行动阶段性成效明显 ,上半年 ,全国共查办网上 “扫黄打非 ”案件712 起 ,取缔不良网站 3 612 个。开展这一专项行动 ( )有利于营造风清气正的网络空间 能彻底消除网络的负面影响 有利于加强社会主义精神
3、文明建设 有利于维护社会治安A. B. C. D.4. 2016 年夏季 ,全国多地发生严重洪涝灾害 ,然而就在大家为灾区同胞祈福祝愿时 ,一些群众在网上散布谣言 ,谎报死亡人数 ,制造恐慌气氛。对散布谣言者的这种行为认识正确的是 ( )网上散布谣言是对自己、对他人、对社会极不负责任的行为 网络是一个公共场所,不能发布任何言论 不负责任的人,就必须为自己的行为付出代价 在网络上散布谣言,既违背社会公德又触犯法律A. B. C. D.5. 25 年来 ,邮递员陈业权每天风雨无阻 ,投递报刊邮件 400 多万份无一差错 ,在平凡的工作中 ,干出了不平凡的业绩 ,被评为 “最美投递员 ”。陈业权的事
4、迹启示我们应 ( )立足本职,甘于平庸 爱岗敬业,尽职尽责富于理想,开拓创新 乐于奉献,服务社会A. B. C. D.6.我们要培养责任意识 ,锻炼自己的责任能力 ,学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是 ( )A.对自己负责 B.热心公益 C.勇担过错 D.对他人负责7.共享单车带来便利的同时 ,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看 ,这些使用者 ( )割裂了承担责任的代价与回报 没有正确处理好利己与利他的关系 没有随环境改变坚持角色不变 没能在法律监管缺失时自觉承担责任A. B. C. D.8.衢州市 80 多岁的毛师花奶奶 ,每天早
5、起给山区学校的孩子们做早餐 ,坚持 23 年不涨价。毛奶奶不在意是赚是赔 ,只在意孩子们能否吃饱吃好。她的行为 ( )发扬了中华民族的传统美德 将关爱带给了需要帮助的人 践行了社会主义核心价值观 诠释了遵纪守法的品德A. B. C. D.9.一条微博不到 4 天就获得 1.8 万多次的点赞 ,讲述的是 :成都一位环卫工人想喝冰饮 ,但当得知最便宜的也得 6 元钱时 ,他犹豫了。这时店员姑娘谎称有折扣 ,4 元钱给了他一大杯。这启示我们 ( )A.真诚待人,言而无信 B.严于律人,宽以待己C.记人之过,忘人之善 D.尊重他人,讲究方式10. 2017 年 1 月 31 日 ,一居民家中突发火灾。
6、山东菏泽小伙赵传博一头冲进火海 ,挽救出三条鲜活的生命 ,而他的左手肌腱被玻璃割断 ,经抢救转危为安。在接受采访时 ,他说 :“我这一只手换三条生命 ,也值了。 ”学习赵传博的事迹 ,你最想说的是 ( )当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们要尽己所能伸出援助之手 承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报 生命的价值在于奉献 为挽救他人的生命,可以不珍爱自己的生命A. B. C. D.11、乐山向日葵青年志愿者团队，于今年 5 月在网络上发起了一场名为 “众筹爱心饭盒 让孩子们不再饿着肚子参加我们的支教 ”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹集，筹得了近 300 个饭盒。此外，志愿者们用募集到的
7、爱心善款为孩子们买了价值 5000 元的文体用品。这件事给我们的启示是（ ）要利用网络传播正能量 利用网络践行社会主义核心价值观提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化 充分利用网络平台为社会发展建言献策A. B. C. D. 12、杨某下班路经顺德勒流黄连一电子厂附近路段时，突然一小汽车在其身边停下，车上一男子自称不认识路且车上财物刚才被偷，身无分文，要杨某借钱给他加油，和借手机称打电话给朋友寄钱过来，而且问杨某有没有银行卡好将钱转到杨某卡中。杨某二话不说又将手机借给该男子打电话，就在杨某一不留神之际，该男子猛踩油门一溜烟跑了。杨某的行为告诫我们（ ）A. 关爱他人要增强安全防范意
8、识和自我保护意识 B. 关爱他人要见诸行动C. 关爱他人要有一颗广博的心 D. 关爱他人不应该给陌生人捐钱2、非选择题13【网络生活新空间】材料一 网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。材料二 请欣赏漫画。 阅读材料，回答问题。（1）请你结合材料谈谈网络给我们的生活带来哪些便利。（4 分）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的学习与生活变得更加便利和丰富多彩，开阔我们的视野，帮助我们不断接触新事物、新技术，也促使我们不断更新观念。（2）请说说青少年沉迷于网络的危害。（4 分）沉迷于网络，浪费时间
9、，荒废学业、而且可能影响 身心健康，甚至影响家庭和谐。大量冗余信息会干扰人们的信息选 择，耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。一些人因 沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。14.随着网络技术的发展,一部手机就可以进行网络直播。阅读材料,回答问题。材料一 新媒体乱象。未经允许,将学校等公共场所的人群作为直播对象;将别人的作品说成是自己原创,并在网络直播中展示;怂恿、欺骗未成年人用家里的钱款打赏网络主播。材料二 传播正能量。2017 年 1 月 26 日,腊月二十九,山东省青岛市的交警查酒驾,通过网络直播,现场解说酒驾案例,普及交通安全法规,与网友在线交流,提醒民众安全驾驶,平安
10、过年。点赞人数:36 843。(1) 材料一中的三个乱象说明了什么?（2 分）新媒体信息良莠不齐，真伪难辨，我们要学会甄别。(2)综合上述材料概括网络直播的特点,并谈谈应该如何正确对待网络直播。（6 分）网络直播是一把双刃剑；网络直播行为应该遵守道德，诚实守信；网络直播更应该遵守法律，不侵害他人的合法权利15. 以下是小蕊同学生活中的三个情境，请你运用所学知识进行探究。情境一：小蕊发现有人在微信朋友圈里发布“食物相克、季节性食品”的谣言；（1）小蕊的正确做法：不信谣，不传谣，并向有关部门举报 （2 分）（2）理由： 制造传播谣言属于违法行为。（2 分）情境二：小蕊所在的小组周末要去参加志愿者活
11、动，可是之前他已经答应爸爸到乡下看望爷爷；（1）小蕊应该：和爸爸说明情况，积极参加志愿者活动 （2 分）（2）理由：积极参加社会公益活动、服务社会，积极承担社会责任。（2 分）情景三：小蕊和乐乐放学骑车途径一十字路口，红灯亮了，乐乐看到车辆不多，拉着小蕊要闯过去；（1）小蕊应该： 劝阻乐乐，等绿灯亮了在通过 （2 分）（2）理由：遵守交通规则，人人有责。或盲目冲动，不计后果是不负责任的表现。（2 分）16、材料一某校围绕“责任”这一主题，组织学生开展主题探究活动。通过对全校师生的问卷调查形成了以下一组数据：调查内容他人有难会提供力所能及的帮助主动制止、举报乱扔垃圾等不良现象积极参加班级卫生打扫
12、、文明班级评比等听课不认真、抄袭作业、不遵守校规校纪调查结果 88% 76% 89% 16%材料二 “2016 年度感动中国人物”秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官，黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回祖国农村服务，至今已 6 年。改善灌溉系统、建现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学他说成功不可能一夜间发生，“必须脚踏实地一步步去做。”材料三 一棵小树，无声传递引来整个春天；一粒石子，长久汇集终成叠翠峰峦。孙家栋、支月荚、王锋、张超、李万君新时代里，中华大地上许许多多的秦玥飞式的人物以自己实际的行动践行着“实干兴邦”的职责，助推“中国梦”的早日实现。阅读材
13、料，回答问题：（1） 村料一表格的调查结果说明了什么？（4 分）大多数同学有责任感，能对自己、对他人、对集体、对社会负责，少数同学缺乏责任心，不能自觉承担责任，有待加强。（2）秦弱飞、孙家栋、支月英，. 等“感动中国人物”身上有哪些优秀品质值得我们学习？（4 分）热爱祖国、报效祖国；敢于创新、勇于开拓；爱岗敬业，无私奉献；助人为乐、舍身求义3）你将以怎样的实际行动来向他们学习？（6 分）服务和奉献社会，积极参与社会公益活动，保护环境、服务社区，纠正公共场所的不文明行为等；热爱劳动，爱岗敬业，努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。【奉献社会助成长 服务社会我践行】17、2017 年 8 月 15
14、 日,习近平总书记在给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信中指出:“希望你们扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。”习近平总书记的殷殷嘱托和殷切希望在广大学生心中激起强烈共鸣,给亿万青少年以巨大鼓舞和深深启示。某校八年级(1)班同学道德与法治探究小组决定开展“服务社会, 勇担责任”的主题探究活动,请你一起参与探究。【方案设计】（1）班级打算组织一次服务社会、奉献社会的微公益活动,你认为一份优秀活动方案的设计应该包括哪几个方
15、面的要素?请完善。（2 分）主题鲜明、目的明确、环节完整、形式新颖、有可操作性等。 【参与活动】（2）作为公民应该热心公益、服务社会,请说出两项你参加过的或即将参加的公益活动。（2 分）义务植树。到敬老院或孤儿院做义工。捐款捐物。做环保小卫士。为社会做义务宣传工作。争当志愿者等。【体验意义】目前,在全国志愿服务信息系统实名注册的志愿者人数超过 2 825 万,志愿服务组织在册登记超过 24万个。“十三五”时期,注册志愿者人数占居民人口比例将提高到 13%。（3）请你谈谈参加公益活动,服务社会的意义。（4 分）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价
16、值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。【践行责任】“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样”,一个人的力量或许微不足道, 但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。（4）作为中学生, 你将如何做到服务社会 ,奉献社会?（6 分）积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习, 增强劳动观念,培养敬业精神, 学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
