1、 2015 版思想道德修养与法律基础学习思考解析（2016 修正）聊城大学 做梦想人民绪论：珍惜大学生活，开拓新的境界1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高适应能力。树立自立自强自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教、细心体察；大胆实践、积累生活经验。（3）更新学习理念。自主学习的理念；全面学习的理念；创新学习的理念；合作学习的理念；终身学习的理念。（4）确立成才目标。大学生应成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 2.如何理
2、解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的的作用？大学生只有提升自己的思想道德素质和法律素质，才能实现成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的成才目标。（1）思想道德素质和法律素质是人的基本素质。思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。 思想道德素质和法律素质体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，使政治素养、道德品质和法律意识的综合体，决定着人们日常生活中的行为目的和方向。（2）德是人才素质的灵魂。德
3、是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。3.为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观” 。12 个范畴凝练了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；（2）协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。培育和践行社会主义核心价值观，是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本途径，大学生要做社
4、会主义核心价值观的积极践行者。要勤于学习、敏于求知，打下坚实的知识和理论基础；要崇德修身，砥砺品格，培养良好的思想道德素质和法律素质；要明辨是非、鉴定自励，在是非善恶面前做到择善固守、从容自信；要脚踏实地，艰苦奋斗，在服务祖国、服务人民的实践中创造人生价值。4如何认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义和基本方法重要意义：(1) 有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。(2) 有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。(3) 有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展。基本方法：(1) 学好科学理论。(2) 掌握基本知识。(3) 注重联系实际。
5、 (4) 坚持学以致用。第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 1谈谈理想信念对大学生成长成材的重要意义。(1)理想信念指引奋斗目标；(2)理想信念提供前进动力；(3)理想信念提高精神境界。2如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系。个人理想指处于一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。（1）中国特色社会主义共同理想决定、指引着个人理想；（2）中国特色社会主义共同理想是对社会成员个人理想的的凝练与升华。 （3）大学生对自己未来生活的追求和向往，不
6、能脱离当代中国的社会现实，大学生要在中国特色社会主义共同理想的指引下，奋发努力，在实现中国特色社会主义共同理想的过程中努力实现个人理想。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民主的伟大复兴。这是当代中国最大的实际，也是全体中国人民共同的理想。这一理想具有巨大的包容性和方向指导性，能够指导每一个人根据自己的特点和需要，形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念。3结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。大学生是祖国未来发展的中坚力量，应当坚定科学的理想信念，以高度的历史责任感发奋学习、刻苦钻研、努力成才，做一个有理想、有抱负的人，在为祖国发展和民族振兴的不懈努力
7、奋斗中，创造无愧于时代的业绩(1) 立 志 当 高 远 。 青 年 时 期 是 理 想 形 成 的 重 要 时 期 ， 也 是 立 志 的 关 键 阶 段 。 志 向高 远 ， 就 是 要 放 开 眼 量 ， 不 满 足 于 现 状 ， 也 不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多与少、得与失。树雄心、立壮志，是关系大学生一生前途命运的重大课题。(2) 立 志 做 大 事 。 在 今 天 ， 做 大 事 就 是 献 身 于 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 事 业 。 新 时代 的 大 学 生 应 该 把 个 人 命 运 与 国 家 和 人 民 的 命运联系在一起，立为
8、国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民的利益而奋斗，在实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理 想 。（3）立志须躬行。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从 平 凡 的 工 作 做 起 。 伟大出自平凡，社会需要杰出人物，更需要千千万万个普通劳动者。第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园(1)中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？中国精神的主要内容是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。民族精神的基本内容：以爱国主义为核心的团
9、结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。时 代 精 神 体 现 为 突 破 城 规 、 大 胆 探 索 、 敢 于 创 造的 思 想 观 念 ； 不 甘 落 后 、 奋 勇 争 先 、 追 求 进 步 的 责 任 感 与 使 命 感 ； 坚 忍 不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。这种精神是凝心聚力的信国之魂、强国之魂。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。改革开放 30 多年，党领导人民在继承和弘扬伟大民族精神的基础上，立足新的时代条件，富于民族精神以新的时代内涵，形成了以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神要
10、从以下方面做起：(1)我们要做忠诚的爱国者推进祖国统一。坚持一个中国原则；推进两岸交流合作；促进两岸同胞团结奋斗；反对“台独”分裂图谋。促进民族团结。要深化对党的民族理论和民族政策的认识；努力增进各民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助， 。是各民族像石榴籽那样紧密抱在一起；认清“藏独”和“疆独”等各种分裂势力的险恶用心和反动本质，坚持原则，明辨是非，不信谣、不传谣，不受分裂分子挑拨煽动，不参与违法犯罪活动，与破坏民族团结的行为作坚决斗争。增强国家安全意识。确立总体国家安全观；增强国防意识；履行维护国家安全的义务(2)我们要做改革创新的实践者树立改革创新的自觉意识
11、。树立突破陈规陋习的自觉意识；树立大胆探索未知领域的信心和勇气；树立以创新创造为目的的志向。培养改革创新的责任感。增强改革创新的能力本领。扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础；培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的的前提；积极投身实践是增强改革创新能力本领的的关键。2.在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神？在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。（1）在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织
12、形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。 （2）现实情况表明，在经济全球化背景下，发展中国家在获利的同时，也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。（3）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？如何做一个忠诚的爱国者？新时期的爱国主义内涵更极丰富。在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的
13、统一，把维护祖国统一放在突出位置，献身于中国特色社会主义伟大事业。（1）经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神。人（2）在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。（3）爱国主义与拥护祖国统一的也是一致， 做一个忠诚的爱国者，不仅需要感情的基础，也需要理性的认识。更需要实际的行动。（1）推进祖国统一。坚持一个中国原则；推进两岸交流合作；促进两岸同胞团结奋斗；反对“台独”分裂图谋。（2）促进民族团结。要深化对党的民族理论和民族政策的认识；努力增进各民族之间的相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。（3）增强国家安全意识。确立总体国家安全观；增强国防意识；履
14、行维护国家安全的义务。第三章 领悟人生真谛 创造人生价值1大学生应该确立怎样的人生目的？ （1）人生目的是人生观的核心。人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。人生目的决定人生价值标准。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。（2）大学生应确立为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生目的有更为深刻地理解，时时处处为人民着想，助人为乐、造福人民，成为受人民群众欢迎的人。一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确
15、的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。（3）树立为人民服务的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响。错误的人生观有：拜金主义人生观，金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观； 享乐主义人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐；个人主义人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。2人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？关系：（1）人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世
16、界观、人生观也具有重要的影响。 （2）人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。 人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。端正人生态度：（1）人生须认真。（2）人生当务实。（3）人生应乐观。（4）人生要进取。3怎样理解人生的自我价值与社会价值的关系？（1）人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值是个体
17、的人生活动对社会，他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。（2）人生的社会价值和自我价值既相互区别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活
18、动对社会和他人的贡献，即社会价值。第四章 注重道德传承 坚强道德实践1道德的本质、功能和作用是什么？本质：道德社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。社会经济关系的性质直接决定着各种道德体系的性质，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范；在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，各种道德体系也必然带有阶级属性；社会经济关系的变化必然引起道德的变化。功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能等。道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的规
19、范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。 作用：道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。推动；阻碍。道德为经济基础的形成、巩固和发展服务；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响 ；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。2中华传统美德的基本精神体现在
20、那些方面？（1）重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神； （2）推崇“仁爱”原则,追求人际和谐；（3） 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）追求精神境界,重视道德需要；（6）强调道德修养的重要性，塑造理想人格。3谈谈加强社会主义道德建设对于落实“四个全面”战略布局的重要意义。加强社会主义道德建设，对于推进“四个全面”战略布局具有重要的支撑作用。（1）有利于全面建成小康社会。要“仓廪实衣食足” ，还要“知礼节知荣辱” 。（2）有利于全面深化改革。全面深化改革，需要社会主义道德的价值引领，协调好现实生活中各种利益关系，营造安定团结的社会氛围。（3
21、有利于全面依法治国。全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用。（4) 有利于全面从严治党。全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。4结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。（1） 践行社会主义荣辱观。正确把握社会主义荣辱观的基本内涵，坚持知行合一，坚持自律他律的统一，坚持知荣与明耻的统一，时时处处对照检查自己的言行举止。将社会主义荣辱观内化为自己的道德品质和行为习惯。（2）参加志愿活动和学雷锋活动。大学生应该弘扬奉献友爱、互助进步的志愿精神，多关注特殊群体、偏远地区，广泛参与帮扶行动，志愿服务，为营造“我为人人，人人为我”的社会氛围作出贡献，努力传播文明、引领风
22、尚、营造和谐的时代先锋。（3）培养诚实守信的良好品质。大学生以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的原则。（4）自觉养成节俭节约的良好习惯。大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动，大力倡导节约行为，从我做起，从现在做起，把节俭的理念渗透到日常行为和人际交往中。（5）自觉学习道德模范。激励自己崇德向善，见贤思齐，弘扬真善美，传播正能量。时时处处以他们为榜样，多做举手之劳的好事，多办惠及他人的实事，在不同的场合做到遵德守礼、遵规守法，养成良好的道德习惯。第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格1联系实际谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德。大
23、学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。（1）应当认真学习社会公德规范。（2）应当自觉培养社会公德意识。在形成正确道德良知的基础上，增强社会责任感和使命感，养成履行社会公德的行为习惯（3）应当努力提高践行社会公德的能力。参与社会公德实践活动，不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响他人。2大学生应树立怎样的择业观和创业观？树立正确的择业观（1）树立崇高职业理想。职业活动不仅是人们陌生的方式和手段，也是人们奉献社会、完善自身的必要条件。（2）服从社会发展的需要。择业不仅要考虑个人的兴趣和意愿，也要充分考虑现实的可能性和社会的需要。（3）做好充分的择业
24、准备。尽早确定就业目标，自觉地把大学学习通未来择业紧密联系，提高自身能力与素质以适应将来的职树立正确的创业观。树立正确的创业观（1）要有积极创业的思想准备。创业意识强烈并且思想准备红粉，就能为自己创造更好的发展机会，也为社会创造更多的就业岗位。大学生积极关注经济社会发展的趋势，了解国家鼓励大学生自主创业的政策，为今后自主创业打下良好的基础。（2）要有敢于创业的勇气。（3）要提高创业的能力。3任何认识恋爱和婚姻家庭中的道德要求？恋爱道德要求：（1）尊重平等人格（2）自觉承担责任（3）文明相亲相爱婚姻家庭中的道德要求：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。4谈谈如何让加强个人道德修养？
25、（1）提高道德修养的自觉性。首先，应有进行道德修养的强烈动机。其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励、坚忍不拔、脚踏实地持之以恒的进行道德修养。最后，应正确认识和评价自己，发扬优点，克服不足。（2）采取有效的道德修养的方法。学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德。（3）积极参加社会实践。要主动进行社会调查，了解社会，认识社会，正确的看待社会；是要积极参与各种公益活动、生产劳动、发明创造等社会实践不断陶冶道德情操，提升道德境界，为将来适应社会的需要创造条件。第六章 学习宪法法律 建设法治体系 1.如何认识法律的特征?（1）法律是调整社会关系的行为规范。（2）法律是由国家创制并保证实施
26、的行为规范。（3）法律是规定权利和义务的行为规范。2如何认识我国社会主义法律的作用? 法律的作用是指法律对人的行为和社会关系所产生的影响。（1）社会主义法律的社会作用。我国社会主义法律反映了社会主义初级阶段的特点，其最重要的作用表现为确立和维护社会主义的政治制度、经济制度、社会秩序以及推动社会改革与进步。（2）社会主义法律的规范。规范作用可分为指引作用、预测作用、评价作用、教育作用、强制作用。法律的指引作用是指法律所具有的能够为人们提供一种既定的行为模式，引导人们选择合法的行为、约束非法的行为。法律的预测作用是指法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断，使人们能够预见自己行为的性质和后果，从而自
27、觉地实施合法的行为，预防和减少违法犯罪行为。法律的评价作用是指法律具有评价行为法律意义的作用。法律的评价客体是自然人、法人和其他社会组织的行为。评价标准是合法与不合法。法律的教育作用指法律具有通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。法律的强制作用是指法律具有以国家强制为后盾保障实施的作用。主要表现为公民等违法主体必须实施某种行为或则不实施某种行为，以及公民等实施违法行为后应当受到的惩罚。3如何理解我国宪法的基本原则？（1）党的领导原则。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。（2）人民主权原则。人民主权是指国家的绝大
28、多数人拥有国家的最高权力。人民当家作主是社会主义的本质和核心。我国宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权力属于人民。 “人民民主专政” “公有制” “人民代表大会制度”“人民管理” 。（3）人权保障原则。公民的基本权利是最重要的人权。我国宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权力属于人民。 “国家尊重和保障人权” 。（4）法治原则。法治就是按照法律治理国家、管理社会、规范行为，是对人治的否定。我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。（5）民主集中制原则。民主集中制是集中全国人民智慧，实现科学决策、民族决策的基本原则和主要途径。我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原
29、则。国际权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使，其他国家机关对它负责，受它监督。4中国特色社会主义法律体系包括哪些法律部门？中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，一行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。法律部门包括宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法和程序法。宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法为实体法；诉讼法和非诉讼程序法为程序法。宪法相关法。宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，调整国家政治关系，主要包括国家机构的产生、组织、职权和基本工作原则方面的法律，民族区域
30、自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度方面的法律，维护国家主权、领土完整、国家安全、国家标志象征方面的法律，保障公民基本政治权利方面的法律。民法商法。民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系的人身关系的你法律规范，遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。商法调整商事主体之间的商事关系，遵循民法的基本原则，同时秉承保障商事交易自由、等价有偿、便捷安全等原则。行政法。行政法是关于行政权的授予，行政权的行使以及对行政权的监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循职权法定、程序法定、公开公正、有效监督等原则，既保障行政机关依法
31、行使职权；又注重保障公民、法人和其他组织的权利。经济法。经济法是调整国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范，是国家对市场经济进行适度干预和宏观调控提供法律手段和制度框架，旨在防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。社会法。社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，遵循公平和谐和国家适度干预原则，通过国家和社会积极履行职责，对劳动者、失业者、丧失劳动能力的人以及其他需要扶助的特殊人群的权益提供必要的保障，维护社会公平，促进社会和谐。刑法。刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范，是公民与犯罪分子作斗争的有力武器。我国刑法的目的是惩罚犯罪，保护
32、人民，维护社会秩序和公共安全，保障国家安全。我国刑法确立了罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则。诉讼与非诉讼程序法。诉讼与非诉讼程序法是规范解决社会纠纷的诉讼活动与非诉讼活动的法律规范。诉讼法律制度是规范国家司法活动解决社会纠纷的法律规范，非诉讼法律程序制度是规范仲裁机构或者人民调解组织解决社会纠纷的法律规范。5中国特色社会主义法治体系包括哪些主要内容？（1）建设完备的法律规范体系。坚持立法先行和立改废释并举；保证法律规范的质量；畅通民意表达机制以及民意与立法的对接机制。（2）建设高效的法治实施体系。增强法律规范本身的可实施性；完善法律实施体制以及法律设施；提高执法和司法人员的素质
33、和能力；优化法律实施的环境因素。（3）建设严密的法治监督体系。科学配置权力；规范权力的运行；防止权力的滥用；严格对权力的监督；加强对违规用权的责任追究；健全权益救济机制。（4）建设有力的法治保障体系。深化行政执法体制改革；改革司法管理体制；加强立法、执法、司法队伍和律师、公证员等法律服务队伍的建设。（5）建设完备的党内法规体系。抓紧制定与修改一批重要的党内法规；注重党内法规同国家法律的衔接与协调；坚持党规党纪严于国家法律。第七章：树立法治观念 尊重法律权威1如何正确理解社会主义法治观念?法治，法律之治，即通过法律治理国家；同时，法治又指通过法律使权力和权利得到合理配置的社会状态。 法治观念是指
34、人们对法律的性质、地位、作用等问题的认识和看法。社会主义法治观念是我国社会主义的法治建设的思想观念体系，反映了社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径的认识和看法。社会主义法治观念主要包括以下四个方面:（1）坚持走中国特色社会主义法治道路。坚持走中国特色社会主义法治道路,是建设社会主义法治国家的性质和方向。(2) 坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。(3) 坚持依法治国和以的治国的相结合。社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性，决定了建设中国特色社会主义法治国家，必须一手抓法
35、治、一手抓德治，坚持依法治国和以德治国的的结合。(4) 加强宪法实施,落实依宪治国。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，要把推进宪法实施、落实依宪治国作为全面依法治国的首要任务。2中国特色社会主义法治道路的核心要义是什么？中国特色社会主义法治道路核心要义包括三方面的内容：（1）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证；（2）中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面依法治国的根本制度保障；（3）中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导，是全面依法治国的行动指南。3如何正确理解法治思维？法治思维是
36、指以治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的的思维模式。法治思维以治价值和法治精神为导向,蕴含公正、平等、民主、人权等法治理念，是一种正当性思维；法治思维以运用法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维；法治思维以法律手段和法律方法为依托分析问题、处理问题、解决问题，是一种可靠的逻辑思维；法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。法治思维主要表现为价值取向和规则意识两个方面，价值取向是指个人如何看待法律，规则取向是指个人如何运用法律看待和对待自己。法制思维的基本内容包括：（1）法律至上。法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、
37、效力最广、强制力最大的规范。法律的至上性具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。 （2）权力制约。权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束，也就是要把权力关在制度的笼子里。权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。（3）公平正义。公平正义是指社会政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。（4）人权保障。人权法律保障包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法救济。（5）正当程序。程序的正当表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性；时限性等基本方面。4联系实际谈谈如何维护
38、社法律权威？（1）法律权威的含义：法律权威是指法律在社会生活中的影响力、作用力和公信力，是法律应有的尊严和生命。（2）法律有无权威，取决于四个基本要素：法律在国家和社会治理体系中的地位和作用，占主导地位和起决定作用的法律有权威，否则无权威；法律本身的科学程度，反应客观规律和人类理性的法律有权威，否则无权威；法律在实践中的实施程度，在实践中得到严格实施和一体遵循的法律有权威，否则无权威；法律被社会成员尊崇或信仰的程度，反应人民共同意愿且为人民真诚信仰的法律有权威，否则无权威；（3）尊重法律权威的重要意义：尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件；尊重法
39、律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径；尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要；尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障；（4）尊重法律的基本要求：信仰法律；遵守法律；服从法律；维护法律；（5）争当法律权威的维护者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。对违法犯罪行为，要敢于揭露、敢于抵制；坚决克服事不关己高高挂起的消极心态，消除袖手旁观畏缩不前的恐惧心理，抵制遇事回避，私下了之的惧法现象。第八章 行使法律权利 履行法律义务1.如何让理解法律权利和人权的关系?（1）法律权利和人权的内涵不同。法律权利是权利主体依法要求义务主体作出某种行为或
40、者不作出某种行为的资格。法律权利的内容、种类和实现程度受物质生活条件的制约；法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异；法律权利不仅有法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性；法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。人权是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。权是个体人权和集体人权的统一；人权是普遍性和特殊性的统一；人权的评价标准是多元化的。（2）法律权利和人权关系密切。人权是法律权利的内容和来源，法律权利是对人权的确认和保障。法律权利只有符合人权保障的精神和要求，才具有正当性和合理性；人权只有上升为法律权利，才能得到有效的尊重和保障。2如何
41、认识法律权利和法律义务的关系？（1）法 律 权 利 和 法 律 义 务 是 相 互 依 存 的 关 系 ，法 律 权 利 的 实 现 必 须 以 相 应 法 律 义务 的 履 行 为 条 件 ； 同 时 ， 法 律 义 务 的 设 定 和 履行必须也以法律权利的行使为依据。（2）法 律 权 利 和 法 律 义 务 是 目 的 和 手 段 的 关 系 ，离 开 了 法 律 权 利 ， 法 律 义 务 就失 去 了 履 行 的 价 值 和 动 力 ； 同 样 ， 离 开 了 法 律 义务，法律权利也形同虚设。（3）法律权利和法律义务还具有二重性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为。（4）
42、法律权利与法律义务是平等的。3我国宪法法律规定的公民权利有何特点？我国宪法法律规定的公民权利具有广泛性、公平性和真实性的特点，表现为：（1）权利和义务的主体为全体公民，权力范围涵盖社会政治经济文化生活的各个方面；（2）权利和义务为公民平等地享有或履行；（3）国家从制度上、法律上、物资上保障公民权利和义务的实现4我国公民享有哪些政治权力？政治权利是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。它包括：选举权利和义务；表达权利和义务；民主管理权利和义务；监督权利和义务。（1）选举权利和义务。选举权利包括选举权和被选举权。选举权与被选举权是统一的。罢免权是选举权的延伸。（2）表达权利和义务。表达权利是指公
43、民依法享有的表达自己对国家公共生活的看法、观点、意见的权利。典型的表达方式有言论、出版、集会、结社、游行和示威。（3）民主管理权利和义务。民主管理权利是指公民根据宪法法律规定，管理国家事务、经济和文化事业以及社会事务的权利。我国宪法第 2 条 “人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”（4）监督权利和义务。监督权是指公民依据宪法法律规定监督国家机关及其工作人员活动的权利。宪法赋予公民对国家机关和国家工作人员的监督的具体方式有：批评、建议、申诉、检举、控告。对于公民提出的批评、建议、申诉、检举、控告，有关国家机关负有积极作为的义务。5当权利受到侵犯
44、时如何依法维权？我国宪法赋予公民广泛的权利，这些权利一旦受到损害或侵犯，公民可以依法采取权利救济的手段。权利救济的手段主要有：司法救济、行政救济、政治救济和社会救济、自力救济。（1）司法救济。公民可以通过行使诉权，依据刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法，实现权利救济。申请国家赔偿也是司法救济的重要组成部分。（2）行政救济。公民可以通过行使听证、复议等权利，要求国家行政机关依行政裁决的形式实现对权利的救济。国家补偿也是行政救济的一种方式。（3）政治救济和社会救济。政治救济主要是公民依法以游行、示威、结社、请愿等方式要求或实现合法权益的权利救济模式。社会救济主要是公民通过人民调解、行业调解、民事商事仲裁、劳动人事仲裁等渠道对受到损害的权利施以救济。（4）自力救济。自力救济指权利人依靠自己的力量实施的救济行为。自力救济应在法律许可的范围内进行。
