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江苏省连云港市海州区2015年度中考第二次模拟试题-历史.doc

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1、2015 年中考第二次模拟历史试题考生注意:1本试卷分试题卷、答题纸(卡)两部分。试题卷分两大项,共 20 题,满分 60 分。时间与思想品德共计 100 分钟。2请将答案写在答题纸(卡)的相应位置上,答案写在试题卷上无效,考试结束后将试题卷、与答题纸(卡)一并上交,分开装订。一、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第 110 题,每小题1 分;第 1117 题,每小题 2 分。共 24 分)1“昔武王克商,成王定之。选建明德,以蕃屏周。”材料中反映我国古代哪一时期政治制度A商朝 B夏朝 C西周 D明朝2儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适

2、应加强中央集权需要的是 A“为政以德,譬如北辰”B“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。”C“我之出而仕也,为天下,非为君也。”D“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”3武则天诏曰:(凡官吏所在地区)“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天A严惩贪官污吏 B提倡勤俭节约 C减轻农民负担 D重视农业生产4全球通史:“除文化上的成就外,宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大意义。”以下可以作为有力证据的是 A B C D5历史影视作品是历史史实的艺术加工,但必须尊重历史史实,下列情节与历史史实不相符合的是 A西汉时有人用纸写字 B唐朝时人们坐

3、着装有指南针的海船航海C在宋元的战争中使用了火炮 D在元朝的大都可见到回族商人6某历史人物的祠堂有“拔云手指天心月,拔剑光寒倭寇胆”的对联。其对联反映了历史上哪位英雄人物的事迹A郑成功 B林则徐 C岳飞 D戚继光7. 南京条约和马关条约是列强侵华强加给中国的不平等条约。这两个条约的最主要不同点是 A允许列强在华设厂 B.割地面积 C赔款数量 D开放通商口岸的地点8. 一位学者认为:“从一定意义上可以说,如果没有中国同美国的关系正常化,也就没有70 年代末中国开始实行的对外开放政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”其含义是指中美关系正常化 A标志着美国对中国封锁政策的彻底失败 B为中国经济社会发

4、展提供了良好的环境C促使西方许多国家同中国建立外交关系 D使中华人民共和国的国际地位大大提高9培根指出:“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母,而且属于国家,如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受 的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因A人文主义盛行 B具有反抗精神C民主政治激发了公民的爱国热情 D对公民长期进行爱国主义教育10. 1863 年 11 月林肯在葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是A结束南北战争维护国家统一 B积极进行第二次工业革命C制定宪法巩固独立战争成果 D颁布解放黑人奴隶宣言11.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史

5、中写道:“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定 的行政管理。另一方面,也正是这一制度,遏制了创造力,培育了顺从性。”“这一制度”指的是A隋唐的科 举制 B明朝的八股取士 C明朝的厂卫制度 D清朝的“文字狱”12历史图片是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映。杜佩妍同学在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是张骞通西域 鉴真东渡 玄奘西游 郑 和下西洋A中外交往 B民族团结 C祖国统一 D抵抗侵略13史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二

6、次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思 ”开始于A经济技术方面探索 B政治制度方面探索 C思想文化方面探索 D军事强国方面探索14在南京大屠杀的虚构一书中,田中正明说:“记述历史有一大禁忌,就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。”对此评价你认为正确的是 A传闻(口述)主观因素多,不能作为考证历史的有效证据之一B田中正明的言论肯定了传闻(口述)在历史研究中的地位C此观点正确反映了日本对华历史的态度,符合中日两国的利益D田中正明的狡辩伎俩否定了日本侵略的历史, 是为南京大屠杀翻案15有学者这样评价近代英国:“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以

7、毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有利用议会限制王权 机器生产成为工业生产的主要方式最终确立了三权分立的共和政体 创立了经典力学体系和进化论学说A B C D16某班同学开展主题探究活动,请三位历史教师分别作了冷战政策与美苏争霸、“一超多强”的形成、世界经济的“全球化”的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是A“二战”后西方主要国家的发展变化 B社会主义国家的改革与演变C“二战”后世界格局的演变 D亚非拉国家的独立与振兴17早在 1962 年美国蕾切尔卡逊出版了寂静的春天,书中的标题有“不必要的大破坏、“死亡的河流”、“自天而降的灾难”等,如今,书中的警告出现,这再

8、次证明 A环境问题始于美国 B只有靠科技才能征服灾难C预言的准确表明作者的聪慧 D科技是一把双刃剑二、非选择题。(第 18 题 11 分,第 19 题 13 分,第 20 题 12 分。共 36 分)18弘扬民族精神,践行社会主义核心价值观,既是现实要求,也是历史赋予我们的使命。阅读下列材料,回答问题。(11 分)中国缺少的东西固然很多,但是主要的就是少了两件东西:一件是独立,一件是民主。缺少一件,中国的事 情就办不好。另一方面又 多了两件,多了两件什么东西呢? 一件是帝国主义的压迫,一件是封建主义的压迫。因此,我们要破坏帝国主义,要破坏封建主义。毛泽东新民主主义宪政(1)民族独立是实现民主的

9、前提。孙中山为谋求民族独立、争取民主权利有什么主张和重大实践?毛泽东领导我们党在革命实践中,找到了一条怎样的革命道路,从而引导我们革命成功,取得民族独立的?(3 分)(2)实现民主需要法律保障。写出中华民国建立以及新中国成立后,为保证民主实现分别在 1912 年、1954 年颁布的法律文献。(2 分)(3)国家富强更有利于民主制度的完善。中国近代化开始于哪一事件?新中国成立后,为改变我国工业落后面貌,国家采取了什么措施?这一措施起到了怎样的作用?改革开放后,为推动经济的进一步发展,1992 年后,我国城市经济体制改革的目标是什么?( 4 分)(4)爱国、敬业、诚信、友善是对公民个人层面的价值准

10、则。新时期,为“中国梦”的实现,在生活学习中你打算如何践行社会主义核心价值观?(2 分)19创新是一个民族能够发展的原动力。不管是资本主义国家,还是社会主义国家,为促进经济发展都作出过有益的探索。阅读下列材料,回答问题。(13 分)材料一:目前已很清楚,我们用冲动的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义上去列宁 材料二:美国的真正天赋在于,它懂得改变。 奥巴马 材料三:第二次世界大战后,发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大的变化,一定程度上适应了生产力发展的需要,使经济发展出现了一个“黄金时代”。中学历史教

11、学参考材料四:2013 年 11 月召开的十八届三中全会,是继十一届三中全会开启改革开放“大门”后,中国改革开放的伟大事业又一次全局意义上的战略性深化和革命。十八届三中全会审议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定,不仅是改革开放35 年来“道路自信”、“理论自信”的实践和创新的结果,更将是新时期“完善和发展中国特色社会主义制度”跃升至“制度自信”新境界的现实来源和指导纲领。人民日报评论(1)材料一中列宁在探索建设社会主义的道路上作出的重要尝试指的是什么?20 世纪 30 年代,当西方世界陷入危机时,苏联社会主义建设却一枝独秀,由此,苏联形成了什么经济模式?(2 分)(2)举出材料二

12、中 20 世纪 30 年代美国懂得改变的史实一例。写出美国这次改变的主要特征及其核心内容。阅读材料三,结合所学知识,概述战后美国经济发展的主要特点。(5 分)(3)材料四中的“道路自信”、“理论自信”的实践和创新具体表现是什么?(2 分)(4)改革也是创新,是推动社会发展的动力。“改革可以使封建农奴主渡过经济危机;也可以使一个国家在一段时间内摆脱民族危机的困扰”试举出史实加以说明。(2 分)(5)综上所述,不同意识形态的国家,彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验,从中你能得到什么启示?(2 分)202015 年是世界反法西斯战争胜利 70 周年,也是中国人民抗日战争胜利 70 周年。结合所学知识,回

13、答下列问题。(12 分)步骤一:妥协与和平“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突,吾兄万勿逞一时之愤,置国家民族于不顾。”蒋中正(1931.8)材料一 材料二:张伯伦宣称带来了和平(1)阅读 材料一,面对日军侵略中国,国民政府采取了什么政策?带来什么后果?材料二中张伯伦挥 舞着的是什么文件?它的签订产生了怎样的消极影响?(4 分)步骤二:抗争与和平材料三:中国战场 材料四:欧洲战场(2)读材料三写出中国战场国民党和共产党领导抗战,取得重大胜利的战役各一例。材料四再现了哪一历史事件?起到什么作用?(4 分)步骤三:合作与和平材料五:(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战

14、胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。 岳麓版普通高中课程标准实验教科书必修()(3)二战后,欧洲通过怎样的方式实现了材料五中“再也不发生欧洲人打欧洲人的战争”?采取这一方式对欧洲各国发展有何意义?(2 分)(4)基于上述探究,谈谈你对和平的认识。( 至少两点,2 分)2015 年中考第二次模拟试卷历史试题参考答案一、选择题。( 1-10 每小题 1 分,11-17 每小题 2 分。共 24 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17答案 C D D B B

15、 D A B C A B A B D D C D二、非选择题。(第 18 题 11 分,第 19 题 13 分,第 20 题 12 分。共计 36 分)18.(1)三民主义;领导辛亥革命。(2 分)农村包围城市,武装夺取政权的道路。(1 分)(2)中华民国临时约法;中华人民共和国宪法。(2 分)(3)洋务运动;实施“一五计划” 。(2 分)建立了我国工业化的初步基础;建立社会主义市 场经济体制。(2 分)(4)努力学习;树立正确的人生观、价值观;为中华之崛起而努力等。 (任 2 点 2分)19. (1)实行新经济政策;斯大林模式。(2 分)(2)罗斯福新政;国家干预经济;全国工业复兴法的颁布。

16、(3 分)经济发展迅猛,高新技术产业迅速成为支柱产业;外向型经济对外投资增加;跨国公司飞速发展。(任 2 点 2 分)(3)建设中国特色社会主义道路;邓小平理论。(2 分)(4)俄国 1861 年废除农奴制改革;日本明治维新。(写出史实即可,2 分)(5)经济建设一定要从本国的国情出发;制定适合本国发展的政策;要勇于实践勇于创新;生产关系的调整一定要适应生产力发展的需要等。(任 2 点 2 分)20(1)不抵抗政策;不到半年,东北三省沦于敌手,人民饱受欺凌。(2 分)慕尼黑协定;助长了法西斯侵略野心,加速了二战爆发。(2 分)(2)台儿庄战役;百团大战等。(2 分)诺曼底登陆;开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯的灭亡。(2 分)(3)联合;(1 分)维护了欧洲安全,提高了国际地位,促进了欧洲经济的发展。 (任 1点 1分)(4) 和平不能建立在对敌的妥协上;面对人类共同敌人法西斯,需要各国携手,才能实现和平;加强国际政治、经济合作,有助于实现世界 持久和平等。(任 2点 2分)

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