1、14.别吸烟了活动目标：1.了解吸烟的危害。2.知道抵制不良习惯是珍爱自己和他人生命的一种负责任的态度。3.能采用各种形式宣传吸烟的危害，能用实际行动抵制不健康的生活方式。活动重点：了解吸烟的危害，能自觉抵制不良的生活方式，养成对自己和他人生命负责任的态度。活动难点：养成对自己和他人负责任的态度。教法：循循善诱，从生活中来到生活中去。学法：结合生活实际，调查了解，课上合作探究。活动准备：学生准备：1.搜集有关吸烟危害健康的资料。2.调查了解吸烟带来危害的小故事。教师准备：多媒体课件活动过程：课前播放戒烟歌一、 出示图片，导入新课：出示课件：禁止吸烟的标志谈话导入：这是什么标志？你都在哪些场所见
2、过它呢？学生介绍。这个标志就是提醒众多的吸烟者怎么样？别吸烟了！板书课题：别吸烟了二、合作学习，整理资料是啊，别吸烟了！吸烟有很多危害这是毋容置疑的事实。下面，请同学们先在小组内整理资料，讨论：吸烟有哪些危害？三、汇报交流，认识吸烟的危害。危害一：危害健康（一）讲身边的事例，谈吸烟的危害生活中由吸烟带来危害的事例也是屡见不鲜，下面就把你知道的吸烟带来危害的事例讲一讲吧！学生讲生活中的真实事例。教师讲生活中的事例。生谈感受同学们，听了以上的事例，你有什么感受？真是小小一支烟，危害万万千啊！吸烟会严重危害人体的健康！板书：危害健康（二）从香烟的有毒成分谈吸烟的危害同学们，这不到十厘米的香烟为什么会
3、给人体造成这么大的伤害呢？学生揭示香烟成分。吸烟的危害真叫人心寒啊！（三）从诱发的疾病谈吸烟的危害。学生交流资料“吸烟有害健康” 这是毋容置疑的事实啊！除了刚才谈到的，你还知道吸烟对人体的健康造成了哪些危害？学生交流吸烟诱发的疾病。教师作小结吸烟主要诱发呼吸道疾病，还会诱发循环系统、消化系统和神经系统的疾病，据统计，全世界每年因吸烟而死亡的多达 250 万人。综上所述，吸烟可以诱发人体各个器官的疾病，重者会导致癌症。（四）认识被动吸烟的危害过渡：吸烟仅仅是危害吸烟者本身的健康吗？（不是） ，吸烟者呼出的烟雾还会影响到周围的人怎么样？（被动吸烟）被动吸烟有哪些危害呢？一句话，被动吸烟真是害人又害
4、已啊！（五）教师补充资料，强化认识下面请同学们再来看看老师带来的资料。相信你对吸烟的危害有更加深刻的认识。1 播放视频。2 学生谈感受。总之，吸烟危害人体健康是千真万确的事实。危害二：引发火灾吸烟导致的社会问题并不仅仅止于人类健康一项，由此引发的其他社会问题，同样值得我们深思，关于吸烟给社会带来的危害你还知哪些？生介绍生活中吸烟引发火灾的事例。教师补充：1987 年大兴安岭失火的事例。看来，引发火灾也是吸烟带来的社会危害。板书：引发火灾危害三：污染环境除此之外，吸烟还给社会带来哪些危害？师指着板书：关于这方面还有补充吗？可见，吸烟污染环境也是一个重要的社会问题。板书：污染环境危害四：浪费财力师
5、：除此之外，吸烟还会带来哪些危害？请同学们拿起笔跟老师算一笔帐，拿最普通的 5 元一盒的香烟来计算，一人一天一盒，一天多少钱？（5 元）一年共花掉多少钱？3655=1825（元）我国共有烟民 3.0 亿人，这些人一年共消耗多少钱？18253 亿=5475 亿，5475 亿是多少呢？我们新兖州一中大家都很熟悉，估计建设它花了 5 亿人民币，54755=1095，同学们，也就是说我国的烟民一年至少要吸掉 1000 多个新一中啊！这可不是一般的浪费，这是一种惨痛的浪费！由此看来，浪费财力是吸烟带来的又一个社会危害。板书：浪费财力同学们，吸烟带来的危害（指着板书）仅仅是这些吗？（不是）还有很多很多（板
6、书）一句话，吸烟的危害是可怕的，它给我们的社会、家庭、个人都带来了深重的影响。四、交流调查情况，明确吸烟是一种不良的生活习惯交流调查情况同学们，吸烟有如此多的危害，可生活中仍有大量的吸烟者存在啊。他们为什么吸烟？下面就把你调查的情况说一说吧！学生汇报调查情况。你怎么看待他们吸烟的这些理由呢？我们完全可以用生活中健康的生活方式来取代吸烟这种不健康的生活习惯。纵然吸烟的理由有千千万，我们也不能以牺牲我们的健康为代价啊！五、学习法律，深化认识世界控制吸烟的举措为禁止吸烟，1987 年 11 月联合国世界卫生组织建议每年的 4月 7 日为世界无烟日，后来改为 5 月 31 日，目的在于提醒世人吸烟有害
7、健康，呼吁世界吸烟者主动放弃吸烟。出示课件：5 月 31 日世界无烟日。这是老师选取的世界无烟日的主题，自由看一看，有什么想说的吗？出示课件：世界无烟日主题学生谈感受我国控制吸烟的举措学生谈国家控制吸烟的举措。教师补充我国的法律规定。出示课件：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法除此之外，至古以来我国控制吸烟的一些举措，我们看一看。播放视频。学到这里，同学们，如果有人在我们身边吸烟你会怎么做？我们还可以用法律保护自己，让自己远离香烟。六、劝周围吸烟者戒烟，指导学生行动同学们，吸烟的危害是可怕的，面对我们周围的那么多吸烟者，面对吸烟这种不良的生活习惯，我们该怎么办？学生谈做法：少年儿童坚决不吸烟。我们用什么样的方式让更多的吸烟者别吸烟呢？生：我们要劝他们戒烟。师：你想劝谁？怎么劝？除此之外，还有什么好方法让吸烟者远离香烟？生：编制公益广告。我们也可以这样劝戒他们，燃烧的香烟，消耗的却是你的生命啊，为了你和家人的健康请放下手足的香烟吧！七、课堂总结，提升情感同学们，香烟对我们百害而无一利，没有烟雾的空气会更加清新，没有烟草的生命会更加绚烂，最后让我们怀着对全人类的关切之情，大声的对全球的吸烟者说声：别吸烟了，珍爱我们的生命吧！八、作业设置办一份宣传吸烟危害的手抄报。板书设计：危害健康引发火灾 别吸烟了 珍爱生命 污染环境浪费钱财
