1、学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 古田三中高二语文第二学期期中考试试卷注：本次考试用时分钟，分值分答案都写在答案卷上名字写在密封线内，否则不予评卷第一卷：选择题（26 分）1、选出下列加点词的注音有错误的一项是（ ）A丛冢 zhng 发怔 zhng 置之度外 d 肩胛高凸 jiB租赁 ln 猪圈 jun 自惭形秽 hu 冠冕堂皇 gunC寒伧 chen 镯子 zhu 关门打烊 yng 服服帖帖 tiD两讫 q 癖好 p 面面相觑 q 轻手蹑脚 ni2填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧
2、，衣料的 ，都使她苦恼。姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有 之处，只管说得。是夜，十娘与公子议及 之事。公子道：“我非无此心，但教坊落籍，非千金不可。”A粗陋 委屈 终身 B粗俗 委曲 终身C粗陋 委曲 终生 D粗俗 委屈 终生3下列各组中有错别字的一项是（ ）A众口烁金 恍然大悟 各行其是 走投无路B放诞无礼 艰苦奋斗 融会贯通 不省人事C仗义直言 动辄得咎 坐收鱼利 掎角之势D路有饿殍 墨守陈规 同仇敌忾 老态龙钟4下列各句中加线的词语使用不正确的一项是（ ）A 王平欲在山下安营驻扎，与马谡形成掎角之势。B “阿义真可怜疯话，简直是发了疯了。 ”花白胡子翻然省悟似的说。C她对老
3、父亲的照顾服侍，可以说是鞠躬尽瘁。他虽然显得老了，但守财奴的脾气依旧由本能支持在那里。D自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇。下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一句是（ ）A.陈奂生进城，并不像走进贾府的林黛玉那样，首鼠两端，步步留心，时时在意。B.他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。C日本福冈地方法院判决首相小泉纯一郎参拜靖国神社违宪后，小泉扬言将继续参拜，他的恣意妄为激怒了中国及亚洲各国人民。 D与失踪已久的“猎兔犬 2 号”火星探测器取得联络的努力一次又一次失败，欧洲航天局依然不到黄河心不死，希望能进一步努力有所突破。
4、6下列各句中使用的标点符号，恰当的一项是（ ）A另换了三、四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。B秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天，除了夜游的东西，什么都睡着。C黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的什么书，不过是认得两个字。 ”D “下次决不了，决不了！”箍桶匠叫着：“你瞧就是，可怜的太太！”7、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）在作品中卖弄才情，或卖弄学问， ；如果再加上装腔作势， 。才情学问，学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实
5、，瞒不过明眼人。贫儿卖富， ；暴发户摆阔， ，这叫卖弄。A.都是令人生厌的事. 就更催人呕吐. 把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响. 把古鼎擦得金光闪亮.B.都是催人呕吐的事. 就更令人生厌. 把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响. 把古鼎擦得金光闪亮.C.都是催人呕吐的事. 就更令人生厌. 把仅有的古鼎擦得金光闪亮. 把满口袋的银币弄得叮当作响.D.都是令人生厌的事. 就更催人呕吐. 把仅有的古鼎擦得金光闪亮. 把满口袋的银币弄得叮当作响.8、下列说法不正确的一项是（ ）A 陈情表的“表”是古代奏章的一种，多用于臣向君陈请谢贺；祭十二郎文是一篇祭文；赤壁赋的“赋”是一种讲究辞采、体物铺陈的文体
6、。B、被马克思、恩格斯称为“ 超群的小说家” “现实主义大师”的是 19 世纪法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克，其代表作品共有欧也妮葛朗台 、 高老头 ，总名为人间喜剧 。C、曹雪芹，清代小说家，以十年时间创作了石头记 ，该书又名红楼梦 情僧录 D、 呐喊是鲁迅的第一部小说集，收录了 14 篇小说作品，其中药也是我国第一部白话小说。阅读下面一段文言文，完成 9-13 题（10 分）吴起者，卫人也。好用兵。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门，与其母诀，啮臂而盟曰：“起不为卿相，不复入卫。 ”遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝
7、。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁以为将，将而攻齐，大破之。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。鲁君卒疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，往事之，文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。 ”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固
8、，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。 ”武侯曰：“善” 。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：( ) A吴起者，卫人也，好用兵。 兵：军事B曾子薄之，而与起绝。 薄：不厚，不善待C而君用起，则是弃卫。 弃：疏远，得罪D鲁君疑之，谢吴起。 谢：辞退10下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是:( )A文侯以为将 B亲裹赢粮 C其父战不旋踵 D廉平，尽能得士心11.下列各组句子中，加点的词的意义或用法不相同的一组是：( )A.鲁卫兄弟之国也 B啮臂而盟子卒也 浮西河而下C往年吴公吮其父 D卒有病疽者，起为吮之妾不知其死所矣 是以哭之12下列句
9、子分别编为四组，全都表现吴起军事才能的一组是:( )起不为卿相，不复入卫 鲁以为将，将而攻齐，大破之学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 吴起于是闻魏文侯贤，往事之 文侯以为将，击秦，拔五城卧不设席，行不骑乘 乃以为西河守，以拒秦韩魏文侯既卒，起事其子武侯A B C D13下列对原文的叙述分析不正确的一项是( )A吴起年轻时，家里很富有，他为了博取功名，四处求官，结果官没有求到，把家产也耗尽了，遭到同乡人的耻笑。这说明吴起是个功名心很重的人。B鲁国国君之所以不敢留用吴起,是因为担心诸侯各国忌恨鲁军事强大,联合起来对付鲁国。C吴起不顾
10、自己中毒的危险，为病卒吮疽，使病卒的母亲大为悲伤，更增忧虑。从侧面表现吴起深得士兵的拥戴。D吴起劝武侯不要以山河之固为宝，而应懂得修政在德的道理，反映了作为军事家的吴起的政治眼光。第二卷： 主观题（分）14翻译（6 分）（）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （2 分）答： （） 少仕伪朝，不衿名节。 （2 分）答： （） 死而有知，其几何离。 （2 分）答： 15默写题（8 分）（）外无期功强劲之亲 ，茕茕孑立 。是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 ，愿乞终养。（）潦倒不通世务， ，行为偏僻性乖张， 。心较比干多一窍， 。（）吾与子渔樵于江渚之上， 寄蜉游于天地， 16请根据下列表格提供的内容
11、和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当的句子，与上下文语意保持一致。 （4 分）表 1你认为网上讲真话重要吗重要 67.4%不重要 8.5%无所谓 24.1%表 2你上网聊天都讲真话吗是 22.2%不是 66.8%不回答 11%从这两组数据对照中我们可以发现 。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实实中，网上聊天之言又令人难辨真假。17修改下面两句话中的错误，使其语义明确，全句协调连贯。 （4 分）2004 年 11 月，在上海市机动车驾驶员第一培训学校，学开车的中年人就达近千名。学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 有一种
12、卫生纸的外包装上印着这样四行字：经济适用，吸水力强，质地柔软，欢迎选购。改为：_改为：_18阅读下面一则世界最短的小说，完成后面的问题。 （12 分）美国著名科幻作家弗里蒂克布朗写的一篇被称为世界上最短的科学幻想小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声”（1）这篇被称为“世界上最短的科学幻想小说”的作品，能称得上是小说吗？为什么？(4 分）答： （2）有人说，这篇小说的信息量是非常大的，请你结合作品用 200-300 字具体谈一谈。（8 分）答： 19.作文题阅读以下提示，根据要求作文。近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入了我们的视野，请看一组社会广角镜：镜头一：武侠
13、小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。镜头二：中学时代、同桌的你等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结。在校园的绿草地上总有它的一席之地。镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等。因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响请写一篇不少于 800
14、 字的作文(不要写成诗歌)。题目自拟。学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 古田三中高二下学期语文半期考答案卷(2006-4-3)选择题(26 分,每小题 2 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314翻译（6 分）（）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （2 分）答： （） 少仕伪朝，不衿名节。 （2 分）答： （） 死而有知，其几何离。 （2 分）答： 15默写题（8 分）（）外无期功强劲之亲 ，茕茕孑立 。是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 ，愿乞终养。（）潦倒不通世务， ，行为偏僻性乖张， 。心较比干多
15、一窍， 。（）吾与子渔樵于江渚之上， 寄蜉游于天地， 16 (4 分)17.改为 (2 分)改为 (2 分) 18. （1）这篇被称为“世界上最短的科学幻想小说”的作品，能称得上是小说吗？为什么？(4 分）答： 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 （2）有人说，这篇小说的信息量是非常大的，请你结合作品用 200-300 字具体谈一谈。（8 分）作文学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未
16、来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 学而思教育 学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 答案:15 DACBA 2-10 CADBD 11-13 DDB9B（轻视） 10D（A.“以之为”之意；B.背负粮食；C.“后退”之意；均与现代汉语不同。D 项是“廉洁公平”之意） 11D（A 表判断，B 表承接，C 作代词，代他。D 一是代词，代“疽” ，一是助词。 ） 12D 13B译文：吴起，卫国人，爱好用兵之道。年轻时，家里累积千金资财，游历求官不成，终于使家庭破落。乡里人讥笑他，吴起便杀了那些诋诽自己的人三十多名，然后朝东走出卫国城门，跟他母亲诀别时，咬着臂膀发誓说：“
17、如果我吴起做不了卿相，就不再回卫国了。 ”于是他服事曾参。过了没多久，他的母亲死了，吴起始终没有回家。曾参因此轻视他，而与他绝交。吴起就到鲁国去，学习兵法来服事鲁国国君。鲁国让他当将军，带军队进攻齐国，使齐国吃了大败仗。那鲁国是个小国，但有了打胜仗的名声，那么诸侯国就得考虑鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟关系的国家，然而鲁国任用了吴起，就是抛弃卫国。鲁国国君终于怀疑吴起，就谢绝（辞退）了他。吴起这时听说魏文侯贤明，就是服事他，文侯用他做将军，进击秦国，攻占了五座城池。吴起身为将军，与最下等的士兵同穿同吃。他睡觉不铺席子，行军不骑马乘车，亲自包装背负粮食，为士兵分担劳苦。士兵中有个生了毒疮的，吴起为
18、他吮吸脓汁。这个士兵的母亲听到了哭了起来。有人说：“你儿子是士兵，将军却亲自吮吸他的毒疮，你还哭什么呢？”母亲说：“不是这样的。往年吴公替他父亲吮吸毒疮，他的父亲在战斗中勇往直前，决不后退，终于死在敌人手里。吴公现在又给我的儿子吮吸毒疮，我不知道儿子将会死在哪里，因此替他哭泣。 “文侯认为吴起善于带兵打仗，廉洁公正，能完全得到士兵的爱心，就任用他做西河太守，来拒御秦国和韩国。魏文侯死后，吴起服事文侯的儿子魏武侯。武侯游黄河顺流而下，到了河流中间，回头对吴起说：“壮美啊，山河如此险固！这是魏国的珍宝啊。 ”吴起回答说：“国家的珍宝在于国君的恩德，而不在于山河的险固。如果国君不施恩德，船里的人都是
19、仇敌。 ”武侯说：“好” 。14.15(略)16.（4 分）例 网友的主观愿望与自己的行为非常不一致（或：网友心里想的和实际做的大相径庭）17 （4 分）2004 年 11 月，在上海市机动车驾驶员第一培训学校，学开车的中年人就有近千名。顺序应为：“质地柔软，吸水力强，经济适用，欢迎选购。 ”（先说质地，次说功能，再说经济适用，最后说欢迎选购）18 （1）能，因为它具有小说的要素：人物、情节、环境。（2）这虽然只是一句话，但人物、情节、环境三要素俱全。一句话，包含了可供你展开想象的许多内容。例如：如果敲开门以后，那将是一个什么样的情形呢？这篇小说虽然“微小”得只有一句话，但是它暗含的潜信息却是相当丰富的。 （也可另选角度来谈）
