1、5.孔乙己,第二单元 人间百态,C,B,B,C,A,D,A,属于环境描写（景物描写）。渲染悲凉气氛，暗 示孔乙己的悲惨命运。,运用了外貌描写。这样写与前面对孔乙己的描写形成强烈的对 比，说明封建教育和科举制度，不仅毒害了他的灵魂，而且摧残 了他的肉体。,观点一：孔乙己是封建科举制度的牺牲品。观点二：是冷酷无 情的社会害死了孔乙己。观点三：自身原因：热衷科举、好喝懒 做、精神麻木、至死不悟。,（1）老马喝糖,水，谢众人,（2）谦和,（3）老马把包子省,给孙子吃,（4）得意,“出溜”是“滑”的意思，这里形象地写出了老马又冷又饿、不 由自主晕倒的状态。,老马像是乐，是因为他晕倒后得到了大家的关心和帮
2、助，感 到很温暖；像是哭，是因为自己虽努力拉车却依然生活艰难贫 苦，感到很无奈。,掌柜的处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了掌柜的善良，常 常救助这样的车夫；也说明了车夫因冷、饿晕倒的现象较常见； 还说明了底层人民普遍生活很贫苦。,小马病死在老马的怀里；老马被迫改行，孤独而凄凉地度余 生。老马这个人物在小说中的作用：揭示了勤苦而不能满足基 本生活需求的劳动者的共同命运；揭露了不让好人有出路的黑 暗社会现实；成为祥子人生态度转变的关键因素之一。,a,在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香,豆，并分给小孩子吃。,b,月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手,捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。,c,在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩,子在船头看戏。,渊博的学识,爱国的情怀,鲁迅之后，无数鲁迅,示例：长衫依稀孔乙己，咸亨有豆忆先生。“咸亨”者，多乎哉？不多也。,
