1、 前滚翻教案任课教师 陈超上课班级 三年级教材内容1、前滚翻； 2、游戏：障碍接力赛。教学目标认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才能滚的好,才能有利于保护自我。技能目标：1、70%80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。2、通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力。情感目标：通过模仿性、创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。结构 课的内容 教师活动 学生活动 要求 组织方法 时间 强度准备部分1、集合、体育委 员整队、报告人数，检查学生着装。2、师生问好。3、仿生动作练 习，模仿动物走、跳。4.
2、兔子舞1、教师检 查服装，安排见习。2、创设情景：游动物园。3、引导学生模仿各种动物的走与跳。1、整装待命。2、在欢快的音乐伴奏下模仿动物的走跳,比比谁模仿的像。1、到静、齐、快，认真听教师讲解。2、模仿动物的走、跳要进入角色，充分活动关节。1、四列横队合：2、围成两圈: 10分钟一般5.游戏：大老虎和小刺猬基本部分1、模仿：大狗熊翻滚动作2、讲解前滚翻技术动作要领。 （一蹲二撑三低头，抬臀蹬地快推手，抱膝滚动成蹲立，完成起立高举手）3.学生两人一组练习前滚翻动作。4.学生四人一组练习连续两次前滚翻。5.动物园运动会：障碍接力赛1、师示范2、教师放手让学生练习并观察。3、巡视指导学生练习、纠正
3、错误。4、对比评价、讲解、启发学生思考。5、全过程示范分解动作，突出前滚翻中滚翻团身的动作技巧与顺势起立。6、巡视指导学生练习，语言表扬激励学生,注重个体差异,进行差异分组。1、认真听讲、培养兴趣、尽快进入角色。2、学生认真练习前滚动,准备接受新知识。3、学生进行尝试性练习，体验前滚翻动作。4、学生勇于展示动作,学生自评。5、认真听老师讲解动作要领,了解动作的全貌。6、学生练习：友伴分组练习。小组探讨,互帮互助练习。做自查评估。1、态度认真、精神饱满。2、认真积极练习。3、动作正确。4、能做自我评估、小组讨论思考。5、听从指挥、注意安全，做好保护。友伴分组，两人一组。四列纵队 20米往返障碍接力： 20分钟5分钟较强结束部分1、放松活动。2、学生自评，老师评价。3、小结，表彰鼓励，布置作业。1、教师引导学生进行愉快的放松。2、教师评价。所有学生能在教师引导下随着音乐的节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评。尽量的放松身体各关节，轻松，自然，愉快地消除运动疲劳。1、四列横队合：5分钟小课后反思
