1、各位家长：对大家的到来首先表示的不仅是热烈的欢迎，还想说一句：这个家长会早就该开了！因为我们彼此都急于知道：孩子在校的表现怎样？什么的家庭培养出这么特别的孩子？好在，我们的家长会终于跨越了甲流的阻挡，今日隆重召开！这个家长会，不是表扬会，也不是批评会，只是我们关注孩子交流信息观点的一次活动。因为沟通是一座美丽的桥做一下自我介绍，我姓周，是咱班的班主任兼语文老师。下面就今日活动几大主题作一下介绍。一、学校王校长对咱校特色发展作专题介绍。二、数学篇 这位是咱们班的数学老师董老师。董老师多才多艺，热情勤奋，一人担任二班和咱三班两个班的数学教学工作，工作量相当可观。下面请董老师就咱班孩子的数学学习情况
2、做一下介绍。三、在校情况篇（1班级干部管理情况；2家长委员会的成立；3在校学习情况；4 答家长问）。咱班共48人，其中男孩25人，女孩23人。下面就上学期 总结与本学期调整与大家介绍一下。1、班级干部管理情况。上学期初，进行了公开的班级干部竞选活动。当时有五人报名竞选班长，孩子们自己评选，当场唱票。经一学期的锻炼，本职工作基本能做好。为给每个孩子锻炼的机会，本学期从第三个周起，实行值日小班长轮流制：即每日两名同学负责早点小结、眼操、晚点总结等任务。前两个周班级干部分成五组，每天一组，起示范作用。2、家长委员会的成立。上学期的10月份，通过班级博客、信息平台，向大家传达了学校的这一活动计划，再通
3、过孩子回家与家长一块设计班徽、班名（像有的孩子设计心形、起小马中队名）等活动，以热心服务为宗旨，以自主报名为依托，成立了咱班自己的家长委员会。12月份，家长委员会第一次碰面切磋。家长委员会成立后，班级各项活动立刻有了起色。孩子们受益颇大。像2010年元旦联欢会，李会长用一下午的时间，为咱班每个演节目的孩子拍照留影。像小老师开讲学校提倡的影像资料。还有一月初谷雨霓同学家长进课堂。（见幻灯）（家长进课堂对于孩子了解社会参与社会大有裨益，欧美国家总是能从人的发展出发走在咱国的前列，为了孩子了解更多的职业，欢迎更多的家长朋友前来为孩子们讲与职业有关的知识。）本学期，家长委员会会发挥更大的作用，参与班级
4、的管理与建设。目前就有一件事，就是每次家长会之后，总有调换座位的声音，如何能科学合理地安排每个孩子的座位，还请家长委员会以及每一位家长都献计献策，毕竟，让孩子充分相对公平地受益是我们每个人的心愿。并且，有意加入家长委员会，直接到李会长处报名即可。另外，上学期进行了第六届阳光家庭评选，开始说不限名额。把上报家庭材料上交后，学校又进行了筛选，咱班是李青香同学家庭与张菁菁同学家庭当选。3、孩子的平日学习情况。对于小学阶段的学习，过程比结果重要，习惯比考试的分数重要。学习习惯好了，后劲就足；习惯不好，可能在小学依靠搞突击的方法能取得几个A；但越往上走，越吃亏，且已成积习，很难调整过来。这个道理我想大家
5、都懂。所以注重孩子平日的细节是教育孩子的首要。大家桌上有一页32开田字格纸，这是上学期开学不久，班上一同学病了一个周，利用周五习作课每人写给这个孩子的信。看一看，能读到孩子的感情比咱预想的细腻。上学期，关于孩子对学习任务完成的情况，这里有大部分的记录，纸张较杂乱，做的符号也比较随意，（我的办事原则是实效、实用，也就没顾及到美观）。凡是这个孩子做的符号与大多数人不同，说明孩子和其他孩子相比，较特别。（背书、写字、朗读；听写；习作）（习作有空格，可能甲流或水痘请假一段时间，也就没写）如果大家能仔细比较，相信能看出孩子上学期学习状况的一些门道。桌上还有寒假回来上交的包饺子的实践作业、素质报告书，从中
6、能感受孩子在不知不觉中长大。而这是本学期开学这十天来的记录：写字或上周天学校布置的实践作业（有时孩子写的字上交，但有错，只要没订正完，就没记录）；本学期听写的记录（全对是V；有数字，如果用圈圈住，说明订正完毕；数字没圈，说明没订正。）；本学期这两次习作。上学期与这几天比较，有的孩子始终保持进取的状态，更有些孩子这学期进步明显。4答家长问。有不少家长问：孩子上课是否举手回答问题？有时着急地说，老师，我们那孩子就是不举手，你也抽他起来回答。在咱班，不举手回答问题的情况太少。在课堂上，尤其语语给生字组词或朗读，需要大批量的参与者，一般先尽着举手的孩子回答；看到再举手的孩子差不多都回答过，就提一句：没
7、回答的同学请站一下，一般只有几个，很快，就举手。时间长了，孩子就习惯举手回答问题。给孩子报学习辅导班好不好？这得看孩子的需要与辅导班的质量，还有一根本原则：不论多好的辅导班，孩子永远是自己的，也就是说，自始至终关注孩子全面发展的是家长本人。不要松懈对孩子的关注与了解。孩子在学校孤僻吗？孩子的世界比成年人交往简单有活力得多。班上没有哪个孩子整天一句话不说地封闭，相反，一般都有自己的交友圈。上学期也有几次孩子之间打架的事情。孩子回家说这种情况，大多数家长都会质问自己的孩子：你如果是个好的怎能打架？先把自己孩子批一通。专家提醒：孩子都有自己的处理思想，向你诉说，只是一种情绪的倾诉，你只管听，听完了，
8、孩子一般都有自己处理的打算。可能也有家长很生对方的气，在孩子面前一点不掩饰自己的这种不良情绪，甚至越俎代庖，前去找对方，这种方法不妥。有一案例：一大学生周天在宿舍里，突然飞来一只球，把她床头的窗玻璃打碎了，女孩就哭哭啼啼，认为楼下正在玩踢球的男孩与她过不去，就打电话告诉家长，家长听了火冒三丈，打车前来质问踢球的男生。家长自以为得意，岂不知，让自己孩子今后与人交往滑于更被动的方向。当时作报告的专家犀利地指出：这样的孩子，别说是大学生，即使是研究生博士生，对于社会来说也是个废品。当然，咱班家长都做得真好。像一次两个孩子玩，一个孩子用力偏，伤了另一个孩子的皮肤，受伤孩子的家长就说没事，没事，对方家长
9、不仅送孩子去疹所看医生，还买了一兜营养品。这样给自己孩子和旁的人，都起了一个怎样做人的表率。有家长说，孩子丢东西怎么办？这主要从自己孩子的东西收拾好，做好明确标记做起。现在物质生活充裕，独生子女的责任心不强，有时丢了也不知找，不几天，讲桌里就能攒一大把没人要的铅笔；教室后面还有一桶小黄帽没人要；那个灰色的马甲，在那好几个月了。同时，也不排除有孩子拿错了的时候。孩子是否可带零食零钱？为孩子不养成攀比虚荣的不良习惯，尽量杜绝带零食零钱的现象。口风琴（买与教）。咱学校，以级部为单位，一、三、五年级开设的是葫芦丝。咱二年级和四年级免费开设的是口风琴。因为是利用音乐课免费开设，一学就是五年，在校外学，五
10、年下来就得几千元。当然，在在学校学的是基本音阶与指法，不能达到高尖深的程度。一架口风琴大约三五十元，学校不提倡买过于高档的，孩子年龄毕竟小，拿进拿出恐有个磕磕碰碰。让孩子一起掌握一项乐器，对提高孩子的优雅气质很有帮助。四、语文篇（认真写字；多读书；写日记周记）1认真写字上学期，每次写字词认真的任务，可得一枚笑 脸，积20枚可当值日小班长一次，并进行才艺展示。这方面，班上真有一些孩子做得仔细。（发下冯婷、雨霓两位同学练习本）请冯婷家长交流培养认真习惯的经验。开学这两天，咱班的字整体认真了。这学期，每天下午三点大课间，是集体练字一刻钟时间。为了便于共同提高，也因为这份字帖容易出效果，咱学校提倡用卢
11、中南同步字帖。2多读书读书不是哪个学科的事。读书的好处很多，对咱这么大的孩子来说，是大的好处不仅是丰富知识，更重要的是对开发智力活跃思维有好处。请李浩然同学家长与李彬伟同学家长谈谈是怎样引导孩子养成看书的习惯的。一个喜欢读书的孩子，想不优秀都难。读什么样的书，除了学校推荐外，可以孩子自己喜欢什么样的，只要是健康的，文字多一点的，都行。我本人不提倡看古板的作文选，而背一些经典。本学期咱二年级级部鼓励背诵古诗八十首。剔除已学已背的，咱班剩六十首。背的情况见墙，背得多的孩子已背了一半了。3写日记周记读得多了，再动笔写一写。这是咱班两位同学（李青香谷雨霓）的周记。（班上日记）李青香家长谈怎样使孩子形成
12、记周记的习惯。记日记，可以梳理思想，也可为三年级开始写作文不用发愁打基础。提倡每周至少一篇，刚开始不论长短，真实就行。五、家校交流方式。目前交流方式有三种：信息平台；电话；博客。上学期，咱班47个家庭订了信息平台功能，对交流孩子的信息起了很大作用。咱班信息平台利用率比较高。平台针对个体，且多是董老师与我发给大家，大家发给我们这方面的少。信息平台发作业的意图是给家长看的，不是让孩子依赖信息平台，注意养成孩子独立记作业的习惯。按大纲要求，一二年级基本没有书面作业，咱说的作业是指背诵或预习、朗读或实践作业。因为经常在教室，所以我的电话长年是振动模式。只要有孩子在，就得有几根神经是工作的，而学生的放学时间是3：30，教师的下班时间是4：30，只要是孩子放学离校，那时说个话比较静，随时联系。号是06312670479。早上有急事，因为或在上课，或是没上课孩子的声音，不一定听到，所以那个时候最好发短信。相对于信息平台，班级博客则面向全体。有家长说以为班级博客是写班主任的备课与业务反思，所以半年也没上。其实博客是为孩子们服务的，关于孩子们活动、动态的新闻为主。最好的专家往往是咱们一线的父母，咱的经验往往更实用更科学。在博客这一园地里，大家更应畅所欲言，谈育子育女心得，好书好的教育方法推荐，互相切磋，为孩子更健康更阳光地成长提升我们的理念。
