1、第二板块 物质、运动 和相互作用 第10课时 压强 液体的压强,一、压力、压强(近8年都考),1.压力:（1）定义： 在物体表面上的力。如图1是压力示意图。 （2）方向：总是 于被压物体的表面，并不一定竖直向下。 （3）作用效果：跟 压力的 和有关。,垂直作用,垂直,大小,受力面积,2.压强:（1）定义：在物理学中，物体所受 的大小与 之比。 （2）计算公式：p= ，其中F表示压力，单位是N；S表示 ，单位是m2；压强的单位是 ，1 Pa= N/m2。,压力,受力面积,注意 受力面积S只是物体相互接触部分的面积，计算时单位只能是m2。,受力面积,Pa,1,（3）增大、减小压强的方法,注意 浮力
2、的大小与物体的重量、形状、密度、物体在液体中是否运动等无关。当物体浸没在液体中时，浮力的大小与物体在液体中的深度无关。,增大,压力,减小,受力面积,增大,受力面积,压力,压力,增大,受力面积,减小,减小,增大,减小,二、液体的压强（8年5考，2015年、2014年、2012年、2010年、2009年考查） 1.液体压强产生的原因： （1）液体由于受到重力 的作用，对支持它的容器底有压强。 （2）液体有流动性，因此对阻碍它流动的容器壁也有压强。,2.特点：（1）方向：液体内部朝 都有压强。 （2）等大：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）深度：深度越深，压强越 。 （4）密度
3、：液体的压强与液体的密度有关，在相同时，液体的密度越大，压强越 。,注意 液体压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的质量、体积、容器的底面积、容器形状均无关。,各个方向,大,深度,大,3.液体压强的计算公式：p= 。其中，p表示 ，单位是 ；表示 ，单位是 ；g一般取10 N/kg；h表示 ，指液体自由液面到液体内部某点的 距离，单位是 。,pgh,液体压强,Pa,液体密度,Kg/m3,液体深度,竖直,m,【温馨提示】 在液体压强计算中，公式中的各个物理量单位一律用国际单位计算。,4.连通器： （1）定义：上端开口、下端连通的容器。 （2）特点：连通器里的相同液体不流动时，连通器各容器中的液
4、面高度总是 的。 （3）应用：水壶、洗手池下水道的U形“反水弯”、茶炉的水位计、船闸、水塔的供水系统等。,相平,1.（原创）在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。图2中为了减小压强的是（ ）,D,A.推土车的推土铲刃很锋利 B.篆刻刀的刀口很锋利 C.压路机上的碾子质量很大 D.铁轨下面铺放枕木,2. （改编）在饮料瓶的不同高处开两个小孔，当瓶内灌满水时，两孔喷出水的情况如图3所示，这表明液体的压强（ ） A与液体的深度有关 B与液体的密度有关 C与液柱粗细有关 D与容器的形状有关,A,3.一头重为6104 N的大象，它四脚着地时对地面的压力是 N；若大象抬起一条腿时，此时它
5、对地面的压力是 N。 4.（原创）如图4所示，压强计的探头在水里的深度是0.1 m，在相同深度，探头橡皮膜受到水各个方向的压强都 ，探头橡皮膜受到的压强为 。 （g取10 N/kg）,6104,6104,相等,1103Pa,5.（原创）如图5所示，平板货车的质量为m，有30个轮子,每个轮子与地面的接触面积是S，则货车对地面的压强p= 。,易错易混点一 压力和重力(练习过考点3题) 例1 在图6中，正确表示物体对斜面的压力的是（ ）,B,【技巧规律】 压力与重力在概念上是两种性质完全不同的力，它们的关系可用下表来区分：,易错易混点二 液体深度的判断(练习过考点9题) 例2 如图7，一个容器内装有
6、一定量的水，它的左边是开口的，而右边是密封的，容器标有a、b、c、d四个位置，则a、b、c、d四处所受液体压强大小的关系是（ ） A.pd=pcpbpa B.pbpcpdpa C.pdpbpc=pa D.papbpc=pd,A,【技巧规律】 公式p=gh中的h表示深度，而非高度，即从液体的自由液面向下到被测点的竖直距离。所谓的“自由液面”是指液体跟空气直接接触的液面。,易错易混点三 压强公式和液体压强公式的区别与运用(练习过考点2、11题) 例3 如图8所示，置于水平桌面上的薄壁容器装有某种液体。液体的体积为2.010-3 m3，液体的深度为05 m，若容器重为20 N、底面积为2.010-2
7、 m2，容器底受到液体的压强为5.0103 Pa。(g取10 N/kg)求： (1)液体的密度； (2)液体对容器底部的压力; (3)这个装着液体的容器对桌面的压强。,解：（1）由p=gh得 = = =1103 kg/m3 （2）由p= 得F=pS=5103 Pa210-2m2 =100 N （3）F=G容+G液 G液=mg=Vg=1103 kg/m3210-3 m310 N/kg=20 N F=20 N+20 N=40 N p= = =2103 Pa,【技巧规律】 （1）对于固体的压力和压强，我们一般的解题步骤是先求压力，再求压强。静置物体对水平面的压力，运用F=G=mg和p= 来解决。 （
8、2）对于液体的压力和压强，一般先求液体压强p=gh，再求压力F=pS。同时，要注意的是所装液体容器的形状，只有容器为直棱柱状或圆柱状时，液体对容器底部的压力才等于液体的重力。 （3）定义式：p= 对固体、气体、液体的压强计算都适用。 （4）p=gh，是从p= 推导出来的。对于液体，二式都可用，因液体有其特殊性，所以用p=gh较多。式中是指液体的密度，h是指从自由液面到研究点的竖直高度。 （5）容器底部对水平桌面的压力=容器的重力+液体的重力。,基础实验 探究影响压力作用效果的因素 例1 小强同学利用小桌、海绵及肥皂“探究影响压力作用效果的因素”，实验探究过程如图9所示。,（1）小强通过观察海绵
9、 的来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是 。 （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：。 （3）比较图 和 实验可知，压力一定时，越小，压力的作用效果越明显。这里应用的科学方法是 。,转换法,凹陷程度（或压痕深浅）,当受力面积相同时，压力越大，,压力的作用效果越明显,乙,丙,受力面积,控制变量法,（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。,小，没有控制压力大小不变,错误,小强同时改变了受力面积和
10、压力大,（5）此实验 （选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是 。 （6）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择。 （7）在物理学中，用 来表示压力的作用效果。,沙子或泡沫塑料等,不能,效果不明显,压强,实验设计 例2 【拓展】小华用如图10所示装置测量盐水的密度，已知容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在容器左侧注入盐水，右侧注入水。 (1）当注入的盐水和水的深度相同时，水产生的压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）盐水产生的压强，橡皮膜向 （选填“左”或“右”）凸，说明液体压强与 . 有关。,小于,右,液体的,密度,（2）继续向右侧注入水，使橡皮膜的形状不变
11、时，橡皮膜左右两侧受到的压强 ，说明液体压强与 有关。 （3）用 分别测出橡皮膜左右两侧的盐水和水的深度h1和h2，根据液体压强公式p=gh，水的密度为水，得到盐水的密度为盐= 。,相等,深度,刻度尺,1. B 2.B 3.60 Pa 如图1所示 4. 2.00 500 500 5.(1)丙 （2）乙 （3）1 000 6.C 7.AE BCD 8.C 9.A 10.D 11.连通器 4.8 2 500 12.增大 7.21107 3.605107,1.C 2.11 23 3.甲、乙受力面积越小控制变量法（或转换法） 4.解：水平地面上，自行车对地面的压力： F=G人+G车=450 N+250 N=700 N 对地面的压强：p= = =3.5105 Pa,
