1、第五、六单元 青春的脚步 青春的气息 让生活充满阳光,要点一 悦纳自己的生理变化 1青春期的生理变化。 (1)_发育成熟。 (2)_急剧变化。 (3)_迅速健全。,性机能,身体外形,体内机能,2.怎样悦纳自己的生理变化？ (1)青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期，出现 一系列明显的生理变化是_、_。 (2)掌握必要的生理卫生知识，从而_青 春期的生理变化，以_这些变化。,必然的,正常的,正确认识并坦然接受,积极的心态去接纳,(3)应接受现实，_，以积极的心态接纳自 己的形象。 (4)青少年应追求_。 点拨：即如何面对青春期的生理变化。,学会欣赏自己,外表美和心灵美的统一,要点二 消除心
2、理烦恼 快乐成长 1青春期的烦恼有哪些？ 青春期的心理_，如渴望独立与现实依赖的矛 盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心 理相对幼稚的矛盾等。,充满着矛盾,2如何认识青春期的烦恼？ (1)青春期的心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中 的_。 (2)这些矛盾如果处理不好，会_我们的_， 成为我们发展的阻力。 (3)我们应通过各种方式_。 点拨：即如何正确认识青春期的心理矛盾。,正常现象,影响,身心健康,调控好心理矛盾,3.怎样弹奏好青春协奏曲？ (1)多与父母、老师和同学_，_他们的_ _。(敞开心扉，主动寻求帮助) (2)当出现心理冲动时，应想一想道德的规范、法律的要 求，并_
3、自己的_，通过_ _等方法，进行有效的控制。(增强自 我调控能力),沟通,寻求,指导和帮,助,提高,控制力,自我暗示、目标转移、,换位思考、幽默化解,(3)不断_。 点拨：这是解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法。回答主观性试题时，注意理论联系实际。,完善丰富自我,要点三 花季中的男孩女孩 1男女同学交往的必要性。 (1)男女交往是人类社会生活_的_， 它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。 (2)男女同学生活在同一集体中，_。 (3)男女同学正常交往，既_，又_ _。,不可缺少,重要组成部分,必然要进行交往,有利于集体建设,有利于扩,大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情,2.
4、男女同学交往的重要性。 (1)男女同学在一起_，_ _。 (2)男女同学通过正常交往可以_， 从各方面完善自己，促进个性的_。 (3)男女同学正常交往，能建立起_ _。,学习、交流，可以取长补短,提高,学习效率,相互影响、相互促进,全面发展,积极向上、纯洁健康的,友谊,点拨：不要走入“与异性同学交往不会产生纯真友情”的误区。,3.男女同学应如何交往？ (1)与异性同学交往要_，自然和适度是男女 同学交往的两个_。 (2)与异性同学交往要_，尊重、真诚是交往的 _。 (3)与异性同学交往的范围应_，应该和更多的同 学建立真挚的友情。,自然、适度,重要原则,尊重、真诚,前提,相对广泛,与异性同学之
5、间的友谊与异性同学能够产生纯真的友谊。与异性同学交往有 利于我们个性的发展，也有利于我们拓展交往范围，我们 应积极与异性交往。应学会以正确的态度、恰当的方式与 异性同学交往，把握好交往原则。但也需要理智对待感情， 将主要精力投入到学习中去。,要点四 你了解自己的情绪吗 1情绪的种类有哪些？ (1)最常见的情绪有四大类：_、_、_、_。 (2)根据人的需要是否得到满足，情绪可以分为_ 和_。,喜,怒,哀,惧,积极情绪,消极情绪,2.情绪产生和变化的原因是什么？ (1)人的_，是情绪产生变化的一个_ _。 (2)不同的_下会产生不同的情绪。 (3)面对同一事物的不同_也会产生不同的情绪。,需要是否
6、得到满足,重要,原因,情境,态度,3.情绪对人们的影响如何？ (1)_：积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促进我们健康成长。有利于自己水平的正常发挥，甚至还可以超常发挥。 (2)_：消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。长期处于消极的情绪会对人的身心健康产生不良的影响。,积极影响,消极影响,正确认识消极情绪消极情绪不利于自己水平的正常发挥，有害于身心健康，但由于人们的境遇不同，出现消极情绪是必然的。我们不能因此产生抱怨，而是应积极调控，及时排解。,要点五 调节和控制好自己的情绪 调节和控制情绪的方法。
7、 (1)_。我们可以采取理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等方法对情绪进行调控。,情绪是可以调控的,(2)_。我们可以通过哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄等方式宣泄消极情绪。但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。,合理宣泄情绪,情绪不可以任意发泄人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是错误的做法。情绪的宣泄需要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。,要点六 生活处处有情趣 1.什么是高雅情趣？ 高雅情趣是_的情趣。 点拨：“合理
8、宣泄情绪”是重要考点，要注意识记。,健康、科学、文明、向上,2.高雅情趣的判断标准或依据是什么？ 是否符合现代_，是否符合社会_ _。 3什么是庸俗情趣？ 庸俗情趣是_的情趣。 4庸俗情趣的危害。 它会使人_，贪图安逸享乐，不思进取， _，不利于_。,科学和文明的要求,道德和,法律的要求,平庸鄙俗、不高尚,经受不住不良诱惑,精神颓废,身心健康,5.陶冶高雅情趣对我们有什么重要意义？ (1)高雅情趣能使人_，能使人 修身养性，经常保持一种良好的心境，_。 (2)高雅情趣可以_，发展人的 想像力，使人充满活力，有助于_。 (3)高雅情趣能_，提高人的文化修养，使人道德 高尚，使_。 点拨：即为什么
9、要培养高雅情趣。,追求健康、文明的生活方式,有益于身心健康,拓宽人们学习和活动的领域,开发智力和激发创造力,催人上进,生活更加充实而富有意义,要点七 过富有情趣的生活 1.中学生应该怎样陶冶高雅的情趣？ (1)以_对待生活。 (2)增强_，培养广泛_。 (3)_盲目从众，_不良嗜好。 (4)丰富_，_能力。 点拨：即过富有情趣的生活的方法。,乐观的态度,好奇心,兴趣,避免,杜绝,文化生活,提高审美,2.如何正确认识好奇心？ 好奇心是我们_，它可以驱使我们去探索未知 世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活 _。如果把握不好，也可能会_ _。 点拨：问题25常会联系中学生中存在的实际问题
10、考查， 应格外注意。除要熟记外，还应加强理解，学会运用所学 知识分析问题。,行为的动力,增添情趣,影响正常的学习和,生活,3.好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系？ 高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来； _，又可以把一个人的情趣陶冶得 更加_。好奇是_，我们应该由好奇开始， 培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅的情趣。,广泛而有益的兴趣爱好,高雅,兴趣的开始,4盲目从众的危害。 不利于自己的独立思考和判断，_ _，不利于高雅情趣的培养，_，有 的还直接_。 5怎样杜绝不良嗜好？ (1)要不断提高_，避免盲目从众。 (2)要_，对干扰我们学习、影响我们正常生活的 不健康的东西，我
11、们对它要果断地说“不”。,难以形成自己稳定的兴趣,爱好,影响我们的个性发展,影响身体健康,自我控制的能力,学会拒绝,考点一 青春期的生理心理问题 (3年未考) 命题角度 悦纳自己的生理变化 例1(2016安徽中考)青春是笑脸，是心境；青春是风笛， 是快乐；青春是流星，是灿烂；青春也是新月，也有缺憾 美好的青春需要我们 ( ) A认识自我悦纳自己的一切 B及时行乐而不虚度年华 C消除内心矛盾健康成长 D生理和心理的协调发展,D,悦纳自己的同时要正确认识自己，“悦纳自己的一 切”是错误的。心理矛盾是青春期生理发育和心理变化 过程中的正常现象，应积极调控心理矛盾。,命题角度 消除心理烦恼 快乐成长
12、例2(2015烟台中考)进入青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年。打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长。下列做法中正确的有( ),父母越来越不理解自己了，要找机会和他们谈谈心 碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人知道 课堂上没有把老师讲的内容弄懂，主动去请教老师 离家出走，独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快 A B C D,碰到不高兴的事情，可以向老师、朋友、家长倾诉，不要闷在心里，不能做出违纪甚至极端行为。,考点二 男女生交往 (3年未考) 命题角度 正确认识男女生交往 例3(2017东营模拟)最近，东东的电话特别多，许多电话是女生打来的，虽然都是问作业或商量问题
13、的，但妈妈还是很担心东东会因为和女生交往多了影响学习。东东看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。东东可以采用的观点有( ),男女同学间的交往对学习是不会产生任何影响的 男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起学习交流，可以共同进步 男女同学的交往可以促进个性的健康发展 男女同学的交往可以收获真挚的友情 A B C D,男女同学之间的正常交往能够促进学习，产生积极影响。,考点三 情绪 (3年3考) 命题角度 认识情绪 例4(2017东营模拟)“微笑着面对生活，即使一文不名也能睡得香甜；微笑着面对人生，即使在黑暗中你也能看到希望的曙光。”这句话说明 ( ),A情绪的表现方式是丰富多样的 B情
14、绪与个人的态度紧密相联 C情绪会对人产生神奇的作用 D情绪可以充实人们的体力和精力,命题角度 调节和控制情绪 例5 (2017东营模拟)小龙同学因迟到被老师批评，课后又 遭到同学的嘲讽，他感到很郁闷，一气之下砸坏了黑板。,【答案】 判断：(错误) 理由：小龙没有做到积极调控情绪和合理宣泄情绪。情绪的宣泄要在道德和法律许可的范围内，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。同学之间应做到平等、尊重、真诚，不能嘲讽他人。,此题中小龙在出现消极情绪时没有及时调控情绪，宣泄情绪的方式也是错误的；同时也要分析此题中的另一个错误点即同学们的错误。,考点四 情趣 (3年2考) 命题角度 生活处处有
15、情趣 例6 (2016东营中考)2016年除夕迎来“全民抢红包”高 潮。春晚期间，支付宝“咻一咻”抢红包活动总参与3 245 亿次。日常生活中痴迷“红包”的也大有人在，他们深陷 其中、不能自拔。这警示我们 ( ),要合理安排时间，不能因此影响正常的学习和生活 要增强自控力，不能沉迷其中 抢红包能娱乐身心，想抢就抢 把握不好会影响身心健康，要培养一些高雅情趣 A B C D,命题角度 过富有情趣的生活 例7(2017东营中考)伴随着央视中国诗词大会节目 的热播，一举夺冠的十六岁高中生武亦姝彻底“红”了。 据了解，武亦姝有两千余首诗词积累，但她并不是纯粹依 靠死记硬背，而是因为“喜欢”而背；平日里
16、酷爱研究汉 服，习字、吟诗和弹琴成为生活的一部分；此外武亦姝还 乐于和同学们交流自己的学习方法。虽然在诗词大会夺 冠，但武亦姝认为：作为学生，主要任务是学习，要不断 勇攀高峰，实现自己的梦想。,无独有偶，在东营市举办的国学知识比赛中，某中学 的王晓杰脱颖而出，荣获“国学小名士”称号。王晓杰自 幼喜欢国学，从小学三年级开始，每天坚持诗文诵读，从 未间断；义务担任学校“国学知识”辅导员，常常和同学 们一起把国学知识编排成文艺节目，在学校、社区巡回演 出，获得大家广泛好评。武亦姝和王晓杰都在用自己的努 力演绎着精彩的人生。 请回答：她们是如何用自己的努力演绎精彩人生的？,【答案】 积极学习中华优秀传
17、统文化，弘扬和培育民族精神。珍惜受教育权利，履行受教育义务。掌握适合自己的学习方法。培养高雅情趣，过富有情趣的生活。乐于分享、善于合作。具有坚强意志。积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。(或养成亲社会行为)具有远大理想。(或追求积极向上的人生目标),情境分析题情境分析题是近几年东营中考思想品德试题的常设题型。一般设置两个题，分值20分左右。大多以贴近学生生活、贴近社会生活的典型事例，特别是学校或社会生活中英雄模范人物的典型事例(当然有时也用负面热点新闻)为背景材料，考查学生运用所学知识，理解、分析、解决实际问题的能力。,情境分析题因其容量大，角度灵活多变，对学生来 说，稍有难度。不同类型
18、的情境分析题，解答方法虽不 尽相同，但也有规律可循。,解答情境分析题应做到：1认真审题，读懂题意，审题时应注意题目的限制性要求，带着问题看材料。2认真阅读材料，从材料中找出与题目相关的内容或关键词语。还应注意材料中行为的效果，如果效果是积极的，说明所用方法(手段)是正确的；如果效果是消极的，说明所用方法(手段)是错误的。,3答案必须做到理论(课本知识点)与材料的密切结 合，语言表述要正确运用书面语言，答案要有层次性、逻 辑性。,答题的基本步骤：第一步，审设问。明确设问的要求(运用所学知识的 范围和设问方向)。设问一般只有简单的一两句话，我们 可以在这短短的话语中，寻找到许多有助于解题的最有效
19、信息，审清答题的方向。审清设问中是否有其他的特殊要 求，例如：是否需要联系国家和个人的实际；是否需要联 系材料等。,第二步，审材料。把设问带到材料中，寻找“题眼”， 进一步从整体上把握题目主旨。首先，要分清层次，概括 层意。其次，找出层与层之间的内在联系。最后，从整体 上把握材料，归纳出中心思想。在这个环节中，一定要抓 住材料中的主题句和关键词，通常我们称之为“题眼”。 要充分理解题意，提炼出有效信息。,第三步，找联系。将在审材料与审设问中获取的信息回归到教材知识中去，通过分析比较，筛选出符合要求的原理与观点。根据提炼出的有效信息(即题目的设问要求和材料的中心)，直接指向教材知识体系和热点话题
20、。,答题的注意事项：一对：首先要看材料中的设问限 制，大方向不能搞错。二全：应注意材料中所包含的条件 是否全部用完，如果没有用完，说明前面所述知识点还有 缺漏，应补齐。特别注意不要围绕一个知识要点重复作 答，应从多角度展开。三透：检查步骤是否完整、规范， 是否把观点与材料有机地结合起来。四实：是否与所学知 识、我们的生活有联系，能落到实处。,伦敦奥运会女子跳水冠军陈若琳在现场观众的欢呼声中挥舞双手登上最高领奖台。一转眼，陈若琳却突然笑得前仰后合。原来，这个无数人眼中的体坛明星，看到了看台上自己的偶像罗志祥来给她加油了。陈若琳在伦敦奥运会之前，也曾经有过低谷，有过退却的念头，是心中的偶像支持她跨
21、越新生，再次迎来巅峰状态。请你根据材料谈谈对“追星”的认识。,【答案】 “追星”本身无所谓好与坏。我们既要看到明 星成功的结果，又要看到其成功的过程；既要看到成功的 辉煌，也要看到成功背后的奋斗和艰辛；既要看到其表面 的光环，更要看到他们内在的品质。我们要崇拜明星、偶 像成功背后的奋斗精神和优秀品质，让他们的奋斗精神成 为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜 样，超越崇拜，走向自我。,材料一：近日，网传广东一中学发布“史上最严” 男女交往校规男女生共同进出食堂，给异性拎包拿外 套，在校道、运动场、男女生宿舍周围等地点附近逗留等 8种行为皆被“禁止”。该校规在网络上引发热议。(201
22、7 年3月17日南方日报),材料二：2016年9月12日凌晨1时许，东营公安分局接到群众陈某报警称，在南二路被一男子驾车拦停后打伤。接到报警后，民警根据报警人提供的线索，积极对该案件开展走访调查，最终确定犯罪嫌疑人身份，并对其开展网上追逃。2017年6月15日，刑侦大队办案民警在六户镇某村将涉嫌故意伤害的犯罪嫌疑人苏某抓获。,让办案民警想不到的是，在对苏某进行的进一步审查及吸毒检测中，发现苏某尿检结果呈阳性，涉嫌吸毒。经审讯，犯罪嫌疑人苏某对其故意伤害他人、吸食毒品的犯罪事实供认不讳。目前，苏某已被依法刑事拘留，案件正在进一步审理中。(2017年6月29日黄三角早报),1结合材料一分析：你赞成
23、这种“史上最严男女交往校规”吗？ 【答案】 不赞成。男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。男女同学通过正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。,2结合材料二分析：你想对材料二中的苏某说些什么？ 【答案】 情绪不同，结果不同，情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降。要学会调节和控制好自己的情绪。要合理宣泄情绪。情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考和自我控制能力，抵制不良诱惑，杜绝不良嗜好。,
