1、高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 2015-2016 学年度下学期海 南省陵水高中高三语 文第 一次高考仿真试题 王嫣雪 一、 现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成后面题。 书法：彰显中华文化独特魅力 书法与绘画 、音乐等 纯艺术门 类不同，它 不仅仅是 艺术，因 为书法首先 是中国的 文字。文 字是一个国 家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。 我们对传统 的文化、 传统的书 法要有敬畏 之心。中 华文明和 中国艺术独 特性的代 表之一， 就是我们自 古沿用下来的 书法。中 国的书 法拥有
2、五千年 的发展历 史，它 是历代书法 家 精神的结 晶，是 我国宝贵的文化 遗产， 更是中国人智慧的 “舍 利子” 。 一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。 回顾历史， 作为文字的书 法，是完全实 用性的， 是人们 生活、交往、 奏事不可 缺少的 ；但作为艺术 ，中国古 代书家 追求法度，追求 书卷气、文人 气，使书 法不仅 成为人们用来 记叙和表 述思想 的实际手段， 更用书法 来体现 文人的才情和学 养， 所谓 “字如其人” 、 “书为心画” 。 一部书法史， 就是一部中国文化发展史， 书法艺术延续了近三千年的 辉煌，正是中国文化的魅力所在。 从二十世纪 初西方的 钢笔进入 中国以来近
3、半个世纪 ，硬笔代 替了毛笔， 使中国书 法渐渐 不 再具有实用 性。尤其是近 十多年来 ，随着 电脑的高度发 展和普及 ，这一 代年轻人不要 说写毛笔 字了， 甚至即将远离硬 笔，进入一个 无纸无笔 的键盘 时代。过去， 古人入私 塾读书 ，识字、吟诵 、书写三 者是合 而为一的，是一 个不可分拆的， 整体 。 但 是， 在现代教育兴起之后， 中 国文字的整体性和书卷气的传统被拆解： 文字、 音韵、书法， 成为不同 专业； 文字归于中文 ，吟诵归 于表演 ，而书法归于 美术。识 字作为 必修课，书法却 成为选修课。而今研究中文的，往往不了解书法；美术学院学书法的，并未开设文字、音韵的课程。
4、可见，书法 传统在代 际绵延中 发生了多次 重大变化 ，书法之 “法”对于 使用毛笔 的人来说 ，越来越隔 膜，正因为如 此，人们 对于书 法的认识也越 来越混乱 。尤其 是经历了上个 世纪的战 乱与运 动，书法传统的 脉被人为地割裂了，直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。 书法不仅是写字， 其深层所蕴含的， 是中国古人认知世界的一种睿智的方式， 是中国文化的一个重要标 杆。文化不能 遗传和移 植，也 不能复制和再 生，必须 从小培 养，必须要不 断坚持， 少则几 年、十几年，多 则几十年，甚至是一辈子。孜孜不倦、点滴积累，耳濡目染、薪火相传，不然就会在不知不觉中丢失
5、。 汉字对中国 文 化来说 ，是母体 ，是源头， 是根本。 书法应是 每一个中国 人的必修 课。弘扬 传统书法事 业，正是弘扬 中华文化 最基本 的因素，也是 “文化安 全”的 保障所在。在 中华民族 传统文 化重新被呼唤， 中华民族精神 重新被构 建的伟 大历史进程中 ，我们中 青年书 法家需要不断 努力补上 传统文 化的精深课程， 同时发挥自身 的影响力 ，用生 命凝结的书法 艺术，呼 唤出民 族文化的新辉 煌，全力 肩负起 我们应该承担的 文化责任与历史使命。 1 下列关于“书法艺术”的理解，不恰当的一项是（3 分） A 作为艺术，书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他
6、文化的标志 之一。 B 中国文字具有五千年的发展史，它是中国历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产。 C 书法史就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，也是中国文化的魅力所在。 D 书法不仅是写字， 还有更深层的蕴含， 它是中国古人认知世界的一种睿智的方式， 要想薪火相传， 必须 从小培养、不断坚持。 2 下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析，不符合文意的一项是（3 分） A 古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。 B 现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业，阻碍了书法艺术 的发展。 C 二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏，直
7、接造成了今天书法艺术标准的泛化甚至是丧失。 D 现代人对于书法 不能从小 培养、不能坚持，在不知不觉中丢失了书法艺术。 3 下列表述符合原文内容的一项是（3 分） 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ A 传承书法艺术， 就是传承中华民族传统文化， 全体公民都要肩负起应该承担的文化责任和历史使命， 特 别是中青年书法家。 B 古代入私塾读书， 往往将识字、 吟诵、 书写合而为一， 而现代教育却将其分割开来， 造成了学生书法艺 术的缺失。 C 书法艺术不仅体现了文人的才情和学养，而且也成为人们用来记叙和表达 思想的重要手段。 D 书法作为自古以来延续下来的中华文
8、明和中国艺术独特性的代表，我们应该对其有敬畏之心。 二、古代诗文阅读（36 分） 阅读下面的文言文，完成后面题。 姚文然， 字弱侯， 江南桐城人。 明崇祯十六年进士， 改庶吉士。 顺治三年， 以安庆巡抚李犹龙荐， 授国 史院庶吉士。 五年， 改礼科给事中。 六年， 疏请 “敕抚、 按、 道恩诏清理刑狱， 勿任有司稽玩。 条赦之外， 有可矜疑原宥者， 许专疏上陈” 。 又请重定会试下第举人选用例， 以广任使。 又请敕各省督 抚勿滥委私人署 州县官。诸疏皆下部议行。寻转工科。 八年， 世祖亲政， 疏请令都察 院甄 别各省巡按， 下部院会议， 以六等考核， 黜陟有差。 是 岁， 江南、 浙 江被水，
9、 文然请灾地漕米改折， 视灾重轻定折多寡。 既， 又 言： “折漕例新定， 民未周知。 官吏或折外重徵 耗银， 或先已徵米而又收折， 或折重运轻， 其弊不一。 请敕漕臣密察严劾。 ” 上并采纳。 十 年， 疏言大臣得 罪不当锁禁，得旨允行。迁兵科都给事中，乞归养。 康熙五年， 起补户科 给事中。 九年， 考满 内升，命 以正四品 顶带食俸任 事。故事 ，给事中 内升，还籍 候补。 留任自文然始。 文然与 魏象枢皆以给事中敢言负清望， 号 “姚魏” 。 十年， 两江总督 麻勒吉坐事逮诣 京师，仍用锁系例。文然复上疏论之， 上谕： “自后命官赴质 ，概免锁系，著为令。 ” 寻迁副都御史，再迁刑部侍
10、郎。十二年，调兵部督捕侍郎。京口副都统张所养劾将军柯永蓁徇私纵恣， 令文然往按， 永蓁坐罢。 迁左都御史。 十三年， 疏言： “福建耿精忠、 广西孙延龄皆叛应吴三桂， 中间阻隔， 赖有广东。精 忠将士旧 驻其地 ，熟习山川形 势，倘与 延龄合 谋相犄角，则 广东势危 。江西 境与福建、广东 接， 倘侵据赣州南安， 驿道中断， 饷阻邮梗。 宜驻重兵通声援。 ” 上嘉纳之。 陕西提督王辅 臣叛， 河南巡抚 佟凤彩引疾，上已许之：文然言河南近陕西，流言方甚，凤彩得民心，宜令力疾视事，上为留凤彩。 文然屡有论列， 尤推本君身， 请节慎起居。 孝诚皇后崩， 权攒巩华城， 上数临视， 文然密疏谏， 且引唐
11、 太宗作台望昭陵用魏徵谏毁台事相拟， 上亦受之， 不怫也。 十五年， 授刑部尚书。 时方更 定条例， 文然曰： “刃杀人一时 ，例杀人 万世， 可无慎乎？” 乃推明律 意，钩 稽揅讨，必剂 於宽平， 决狱有 所平反，归辄色 喜。 尝疑狱有枉， 争之不得， 退， 长跪自责。 又以明季用刑 惨酷， 奏除廷杖及镇抚司诸非刑。 十七年， 卒， 赐祭葬，谥端恪。 （选自 清史稿 ） 4 对下列句子 中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） A 勿任有司稽玩 稽：拖延 B 勿滥委私人署 州县官 署：部署 C 以给事中敢言负清望 负：享有 D 仍用锁系例 系：禁锢 5 下列对原文有关内容的概括和分析，不正
12、确的一项是（3 分） A “会试”是中国古代科举制 度中的中央考试。 B “黜 陟”指人才的进退，官吏的升降。 C “乞归养”请求辞职回家。 D “视事 ” ：旧时指官吏到职办公。 6 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A 姚文然直言敢谏。 他上疏请求朝廷 清理刑狱， 请求重定会试时落第举人的选用标准， 用六个等次考核各 省巡抚，大臣获罪不应用枷锁等，多被皇帝采纳。 B 姚文然关爱百姓。 江南、 浙江遭遇水灾时， 他请求根据灾情的轻重将漕米赋税削减并折换成银两， 以减 轻灾区负担。决狱有所平反，他就面带喜色；如果有冤案，他就争辩，不得时就很自责。 C 姚文然重视法律。
13、当朝廷要更定条例时， 他认为条例能杀人万世应慎而又慎， 务求刑律宽平， 以明末酷 刑为戒，上奏废除廷杖。 D 姚文然通晓军务。 在任兵部 督捕侍郎期间， 查究柯永蓁徇私纵恣案件， 上奏耿精忠和孙延龄合谋将危及高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 广东，应在江西驻扎重 兵对广东予以声援。 7 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1 ）条赦之外，有可矜疑原宥者，许专疏上陈。 （2 ）考满内升，命以正四品顶带食俸任事。故事，给事中内升，还籍候补。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首词，完成后面题。 河渎神 张泌（晚唐） 古树噪寒鸦，满庭枫叶芦
14、花。 昼灯当午隔轻纱，画阁朱帘影斜。 门外往来祈赛客，翩翩帆落天涯。回首隔江烟火，渡头三两人家。 8 词下半阙描写的景物有着怎样的变化？请简要阐述。 （5 分） 9 近代美学家王国维说“一切景语皆情语” ， 请结合全词内容加 以分析。 （6 分） （三）名篇名句默写（6 分） 10 补写下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分） （ 1 ） 韩 愈 在 师 说 中 表 达 自 己 写 作 目 的 的 两 句 是 ， 。 （2 ） 李白在 蜀道难 中描写急 流和瀑布飞泻、 发出巨大声响的诗句是 ， 。 （3 ）杜甫的茅 屋为秋风所 破 歌中， “ ， 。 ”两句以孩子梦中蹬破被里的描 写来表现当时诗
15、人一 家生活条件的艰苦。 四、实用类文本阅读（25 分） 12 阅读下面的文字，完成后面题。 （25 分） 新华网、中国政府网现场报道 3 月 6 日下午 2 时 30 分，全国 政协十二届三次会议召开记者会，邀请全国政协常委厉以宁、李毅中、 陈锡文、林毅 夫以及全 国政协 委员杨凯生、 常振明、 贾康谈 主动适应经济 发展新常 态，促 进经济平稳健康 发展并回答记者提问。 本次记者会的主持人是两会新闻报道组组长、全国政协副秘书长张秋俭。 张秋俭 今天记者会的主题 是：政协委员谈主动适应经济发展新常态，促进经济平稳健康发展。 张秋俭 现在开始提问。 中国新闻社、中国新闻网记者 请问林毅夫委员，
16、您曾经 预测过中国经济还能以 8% 的速度增长 20 年， 我们注意到今年总理在政府工作报告中下调经济增速目标到 7% 左右。 请问您对中国经济未来的预期是否有 所调整？在传统优势消退的情况下，中国新的动力有哪些？目前发展如何？ 来源: 学科网 全国政协常委、经济委员会副 主任、北京大学国家发展研究 院名誉院长林毅夫 非常感 谢你的发问，让 我不仅有机会 阐释你问 的问题 ，也可以重新 澄清在媒 体报纸 上对我观点的 误解。第 一，我 对中国增长的预 期有没有调整 。第二， 在新 常 态下，旧的比 较优势丧 失了， 还没有新的增 长动力。 对第一 个问题，我没有 调整。 我认为中国还有 20
17、年左 右 8% 增长的潜力。 但这里我讲的是 “潜力” ， 不是说中国会有 20 年 8% 的增 长。 “潜力” 和实际增长是有 差距的。 包括你问的问题是假定我认为有 20 年 8% 的增长， 这跟我的原意是 有差距的。 我认为中国还有 20 年 8% 的增 长潜力，这个预测是根据经济增长的动力机制得出的。当然经济增长是 劳动生产率不 断提高， 而它的 基础是技术不 断创新、 产业不 断升级。发达 国家是这 样，发 展中国家也是这 样。 发达国家靠这个机制， 平均每年增长就在 2%-3% 之 间。 发展中国家当然也是技术创新、 产业升级， 但是世界前沿 之内技术 创新、 产业升级，是 所谓的
18、后 发优势 。如果发展中 国家懂得 利用这 个后发优势，它 的经济增长速度有可能比发达国家高两倍、 三倍， 就像我们改革开放以后， 连续 30 多年， 平均每年 9 7% 的增长， 靠的这个机制所以在这种情况下， 我相信在新常态之下， 我们有 8% 的增长潜 力， 应该达到今高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 年总理所讲的 7% 左右的增得好 ，会比 7% 还要高。 香港商报记者 请问杨凯生 委员，在经济新常态下，您觉 得金融的风险会不会增加？很 多人都会担心会 再次发生金融危机？您怎么看待这个问题？因为 您 是 银 监 会 的 顾 问 ， 请 问 银 行
19、业 方 面 会 面 临 什 么 样 的 挑 战？尤其是现 在互联网 金融这 么热的情况下 ，需不需 要做一 些特别的监管 ？传统银 行业应 该怎么应对这个 挑战？ 全国政协委员、中国银监会特邀顾问、中国工商银行原行 长杨凯生 谢谢你的问题。我知道现在有不少 朋友，包括媒 体朋友和 专家学 者、业界朋友 都很关心 中国银 行业的风险问 题，甚至 我注意 到你还用了一个 词：会不会爆发金融危机 美国侨报记者 我们注意到 中国有一带一路的外向型经济 政策，又被很多人称为中国版 的马歇尔计划。 请问一带一路会对世界带来什么影响？在这个过程中， 中关之间会不会出现一些摩擦关系？ 厉以宁 从上海自贸区的经
20、 验来看，关键是制度创新，它 要复制一批可以推广的模式供 大家磅来用。所 以丝绸之路海 上、陆上 的一带 一路都是在上 海自贸区 的影响 之下能够发挥 自己作用 的。这 个过程中需要注 意三点：第一 ，贸易和 投资是 并重的，不是 单纯的为 了贸易 ，也不是单纯 的为了投 资，适 合于投资的就投 资，适合于开 展贸易的 就贸易 。第二，中国 在这个过 程中应 该发挥自己的 作用，什 么作用 呢？比如丝绸之 路经济带，这 条带实际 上有很 多基础设施要 做，我们 把基础 设施能够搞好 ，这对整 个路线 将来的畅通是有 好处的， 包括 海上丝绸之路同样如此。 第三， 在这个过程中 ， 我们要跟沿线
21、国家更好的合作， 更好的谅解， 这个是非常重 要的。现 在我也 考察到一个新 的情况， 过去老 以为连云港是 最好的通 向中亚 、东欧、西欧的 路，但是最近 发现了， 重庆能 够发挥重要作 用，因为 它利用 了长江水道， 这条水路 使成本 大为降低。所以 一定要大家拿出相互信任、诚意出来，这样一带一路一定能搞得好。 张秋俭 记者会到此结束， 谢谢大家。 （1 ）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A 林毅夫认为在新常态之下， 我们有 8% 的增长潜力， 应该说 达到今年总理所讲的 7% 左右的 增长是没有问 题的，而且我们还会做得更好。 B 发展中国家利用劳动力资源丰富，
22、 生产率不断提高的后发优势， 它的经济增长速度有可能比发达国家快 得多。 C 丝绸之路适合古代的贸易往来，为了更好地适应今天的世界贸易往来，一带一路应运而生。 D 只要大家拿出相互信任、诚意出来，一带一路就一定能搞得好。 E 经济增长是劳动生产率不断提高，经济增长的基础是技术不断创新、产业不断升级。 （2 ）记者提的问题有哪些特点？（6 分） （3 ）林毅夫就记者“关于中国经济未来的预期是否有所调整”这个问题是怎么解答的？请简要回答。 （6 分） （4 ） 在 “一带一路” 实施过程 中， 中美之间会不会出现一些摩擦关系， 厉以宁的观点是什么？你的看法呢？ （8 分） 五、语言文字运用（20
23、分） 13 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的的一组是（3 分） 任务重、工 期紧、条 件艰苦 是水电建设的 显著特性 ，对此 ，征战江河数 十载，在 水电站 建设中屡建战功 的中国水利水电第三工程局的员工早己 。 依据职称的 评定标准 ，教师 们将注意力从 正常的教 学中转 移了出来，时 间久了， 自然会 对这套 标准带来 的戕害_ 。当他们 从这套标准中不断受益，就更难自觉做出反思和批判。 看着自然保护区随意丢弃的塑料袋、 竹签和啤酒瓶， 再看看环卫工人疲惫的身影， 记者心里很不是滋味： 禁止烧烤的标牌在不断增加，可就是有那么一些人 ，自觉自律真就这么困难吗？ A 习焉不察 习以为常
24、熟视 无睹 B 习 以为常 习 焉不察 熟视无睹 C 熟视无睹 习焉不察 习以 为常 D 习以为常 熟视 无睹 习焉不察 14 下列句子中，没有语病的一项是（3 分） 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ A 平凡的世界 是路遥呕心 沥血之作。小说完成后，作者 有一段时间甚至不能从书中回 到现实世界来， 连过马路也要弟弟搀扶。不久他就去世了，但却被人们广泛传阅。 B 由于购房者大多是以炒房投 机者为主， 当房价抵不上按揭贷款的本息， 这些投机分子就会选择 “弃房断 供” ，把风险转移给开发商和银 行。 C从 1996 年错判冤杀到 2014 年沉冤昭雪， 从最
25、初重重阻碍到最终拨云见日， 呼格案见证了司法机关冲破 各种藩篱、勇于向自身开刀。 D 国家发展改革委批复的全长 595 公里、总投资 160 亿元的银西高速铁路将在今年下半年开工建设，建 成后，银川至西安旅客列 车运行时间将由现在的 14 小时缩短至 3 小时。 15 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分） 中华民族有自己独特的月亮文化。 。_，_ _ 。_ ，_ 。_ 。祭月之举扩展至民间，民众 亦有广泛的拜月习俗。 且 祭 月 的 习俗 绵 延 不绝 现在北京的月坛 即为明清帝王祭 月的场所 月亮崇拜古已有之 远古先民看见月出月落、月缺月圆 自周朝起，中国就 有祭月
26、仪式 内心感受到一股神 秘的力量支配着大地，心生敬畏 月亮称“太阴” ，与太阳分别 成为中华文化中代表阴阳的“两极” A B C D 16 请对“亲”这一网络语的流行，发表你的看法并加以阐释，不少于三点理由。 （5 分） “亲”即“亲爱的” 一词的简 称，最初见于 淘宝网卖家 对买 家的称呼，后 逐渐在网上 走红 。2011 年高考 结束，南京理 工大学用“ 淘宝 体”发出了短 信： “亲，祝贺 你 哦！你被我们 学校录取了 哦！ ” 此后，8 月 1 日外交部微博上出现这样的招聘广告： “ 亲，你大学本科毕业 不？”可见“亲”字火到了什么程度。 17 每个人都拥有自己的“梦想” ，时代背景、
27、生活经历不同 ，梦想的内容也因人而异。 请从所给篇目中任选两篇，仿照例句续写两句话，与原句构成排比句。 （6 分） 曹操短歌行 陶渊明归去来兮辞 李白梦游 天姥吟留别 辛弃疾永 遇乐京口北固 亭怀古 例句：痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁路德金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处； 高三（1）（ 3 ）班仿真考试答案 示例 1 B 2 A 3 D 2 试题分析： 此 题考查筛选信 息的能力。 解答此题， 可根据 对文意的理解， 将选项分别代入原文进行比较 分析，A 项， “古人入私塾读书 ， 识字、 吟诵、 书写三者是合 而为一的， 是一个不可分拆的整体” 与 “书法 艺术”渐趋衰落的
28、原因不相符，所答非所问。所以选 A 。 3 试题分析： 此题考查分析和 推断的能力。 解答此题， 可从 文中找到与选项相关的语段， 然后根据文段中 作者的观点， 仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别， 做出判断取舍，A 项， “全体公民” 扩大范围， 应 是 “中青年书法家” ； B 项 ， “造 成了学生书法艺术的缺失” 属 于无中生有；C 项， 递进关系颠 倒。 所以选 D 。 4 B 5 C 6 D 试题分析：此题要在准 确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。D 项， “上奏耿精忠和孙延龄合谋将危及广东， 应在江西驻扎重兵对广东予以声援” ， 是在左都御 史任上，
29、不是任 兵部督捕侍郎期间。所以选 D 。 7（ 1）（ 5 分） 颁发赦令之外， 有值得怜悯原谅的， 允许专门上疏陈述。 （矜” “宥” “陈” “考满” “故事” “候补” ） 。 （2）（ 5 分）考核期满 升补京 职，敕命以正 四品顶戴享 受俸 禄担当大事。 按旧例，给 事中 升补京职，先要 回到原籍待补缺额。 （ “考满 ” “ 故 事” “候补”各一分，大意二 分） 参考译文： 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 姚文然， 字弱侯， 是江南桐城 人。 明朝崇祯十六年考中进士， 改为庶吉士。 清顺治三年， 经由安庆巡抚 李犹龙举荐， 被授予国史院庶吉
30、士官职。 顺治五年， 改任礼 科给事中官职。 顺治六年， 给 朝廷上书请求 “敕 命巡抚、巡按 、寻道各 级御史 根据皇上降恩 的诏书清 理各地 刑事案件，不 要任由有 司官员 拖延轻视。颁发 敕令之外， 有值得怜悯原谅的， 允许专门上疏陈述” 。 又请重 新审定会试落第举人选用的方法， 来广泛地使 用人才。又请 求敕令各 省督抚 不要胡乱委托 私人暂代 州县的 官职。每个建 议都下到 礼部商 议施行。不久转 任工科 。 顺治八年， 世祖亲政， 姚文然 上疏请求让都察院甄别各省的巡按御史， 与下属部院会同商议， 按照六个 等次考核，罢 黜或晋升 有所不 同。这一年， 江南、浙 江遭遇 水灾，姚
31、文然 请求将受 灾地区 所应缴纳的漕运 粮食折成银两 ，视灾情 的轻重 定折多少。皇 上一并采 纳。顺 治十年，姚文 然上疏说 大臣获 罪不应当用枷锁 禁锢，得到圣旨允许施行。后来姚文然升任兵科给事中，请求告老怀乡。 康熙五年， 起用补任户科给事中。 康熙九年， 考核期满升补京职， 敕令以正四品顶戴享受俸禄担当大事。 按旧例，给事 中升补京 职，先 要回到原籍待 补缺额。 留下直 接任命从姚文 然开始。 姚文 然 和魏象枢都凭借 给事中敢于直言享有美好的声望， 号称 “姚魏” 。 康熙十年， 两江总督麻勒吉因为犯法被逮捕送到京师， 仍 然采用枷锁禁锢旧例。 姚文然又上疏论及此事， 皇上晓谕：
32、“ 从此以后朝廷命官回京接受审察， 一概免除枷 锁禁锢，并且写入法令。 ” 不久升任副都御史， 再提升为刑部侍郎。 十二年， 调任兵部 都督捕侍郎。 京口副都统张所养弹劾将军柯 永蓁为了私情肆意放纵， 让姚文然前往查究， 柯永蓁因此被罢免。 姚文然升任左都御史。 十三年， 上疏说： “福建耿精忠 、广西孙 延龄皆 背叛朝廷顺应 吴三桂， 中间有 所阻隔，依赖 广东。耿 精忠的 将士过去曾驻守 过广东 ，熟悉 广东的山 川形势 ，如果与孙延 龄合谋形 成犄角 之势，那么广 东的局势 就很危 险了。江西边境 与福建、广东 接壤，如 果他们 入侵占据赣州 南安，那 么驿道 就会中断，粮 草和通讯 就
33、会受 阻。应当在江西 驻扎重兵来声援广东。 ”皇上很 高兴地采纳了他的建议。陕西提督王辅臣叛乱，河南巡抚佟凤彩托病辞官， 皇上已经答应 了他；姚 文然说 河南靠近陕西 ，流言正 盛，佟 凤彩深得民心 ，应该让 他留取 治事，皇上因此 留下了佟凤彩。 姚文然多有上书， 尤其以皇上身心健康为本， 请求皇上注意起居休息。 孝城皇后驾崩， 暂 且停殡在巩华 城，皇上多次 去看，姚 文然上 疏劝谏，并且 引用 唐太 宗造台 望昭陵后听取 了魏徵的 建议拆 毁望台的事情比 拟， 皇上也接受了， 没有生气。 十五年， 姚文然被授予刑部尚书。 当时正在更定法律， 姚文然说： “刀杀人 一时，法令杀 人万世，
34、怎能不 慎重呢？”于 是阐明法 律的意 图，查考研讨 ，务必使 法律达 到宽大公平。判 决诉讼的案件 有所平反 ，回去 就面有喜色； 曾经怀疑 有冤案 ，力争而没有 成功，退 下后， 长跪自责。又因 为明末用刑残 酷，上奏 朝廷废 除廷杖之刑以 及镇抚司 各项严 酷的刑罚。十 七年，去 世，赐 予祭葬仪式，谥 号“端恪” 。 8（ 5 分）时间上的变化：前两句描绘了白日的江景，后两句则勾勒了夜幕下的江渚；（ 2 分） 基调上的变化：前两句尚有有一些热闹，后两句则显得清冷、萧疏。 （3 分） 9（ 6 分）这首词借景抒情（2 分） 。全词描绘祠庙祈祀的情景 上片开头两句是典型的祠庙外围景物，给人
35、 一种萧瑟的感觉 （1 分） ， 下片是从这位画阁主人观景的角度来写的， 是一种倚楼眺望的景致， 最后两句勾 勒了夜幕下的江渚， 是一幅秋江晚景的画图 （1 分） 。 全词句句写景却又句句抒情， 借萧疏的秋景表现了词 中人物孤寂惆怅的情绪，充满了淡淡的忧愁。 （2 分） 试题分析： “一切景语皆情语” 是指情与景的关系， 例如， 情 景交融、 借景抒情等表现手法。 根据题干要求， 可在整体感知 这首词内 容基础 上，抓住关键 词分析运 用的表 现手法及表达 的情感。 答题时 ，应先描述出这 首词所描写的景物等内容， 然后分析其渲染的意境氛围， 并分析其烘托的词人的思想情感。 “寒鸦” 满院的
36、落地枫叶和芦花， “三两家” 均渲染出一种凄凉、 萧瑟的意境氛围， 由此可得出词人内心的孤寂愁苦的心情。 10 、 【答案】 （1 ） 余嘉其能行古 道 作师说以贻之 （2 ） 飞湍瀑 流争喧豗砯崖转石万壑雷 （3 ） 布衾多年冷似 铁 娇儿恶卧踏里裂 高考资源网 （ ） 您身 边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 12 【答案】 （1）（ 5 分）最恰当 的两项是 A E A （2 分） E （3 分）错误的是 B ，C ，D 。 （2 ） （6 分）都围绕 “适应 经济发展新常 态”这个主 题。 问题大都比 较具体。 问题 既深刻又尖锐。 如“金融危机”和“中美摩擦”等问题。学生若
37、答出访谈技巧特点也给分。 （每点 2 分，答出三点 6 分） （3）（ 6 分）澄清说法， “我 认为中国还有 20 年左右 8% 增长的潜力。但这里我讲的是潜力 ，不是说 中国会有 20 年 8% 的增长。 潜 力和实际增长是有差距的。 ” 证明观点，发达国家靠这个机制，平均每 年增长就在 2% 3% 之间， 发展 中的国家经济增长速度有可能比发达国家高两倍、 三倍。 大 项各占 3 分 （每 点 3 分两个方面 6 分） （4）（ 8 分）厉 以宁的 潜台词 中暗含着中国 不会主动挑 起摩 擦。因为中 国要复制一 批可 以推广的模式供 大家来用； 中国在这 个过程 中应该发挥自 己的作用
38、，我们 把基础设施能 够搞好， 这对整 个路线将来的畅 通是有好处的 ；我们 要跟沿 线国家更好的 合作，更 好的谅 解；我们会 拿出相互 信任、 诚意出来，把一 带一路搞好。 ”除非美国挑起摩 擦。 （除了厉以宁 的观点外 ，学生 可以说出自己 的观点， 只要能 结合历史和现 实来证明 就行。 厉以宁的观点占 4 分。学生的观点占 4 分，学 生的观点要有理有据，要得体，不得体者扣 2 分。 试题分析：解 答此题， 先从文 本中找到厉以 宁有关“ 中美之 间会不会出现 一些摩擦 关系” 的发言内容，然 后归纳概括出 其观点即 可。可 从“一带一路 ”对相关 国家的 经济发展的好 处，从中 国
39、所起 的作用，从推广 模式，从合作 、信任等 角度来 概括。第二问 ，要联系 社会现 实，从自身出 发，结合 历史和 现实来证明中美 的关系。 13 、 【答案】 B 试题分析： 此 题考查近义词的辨析能力。 答题时， 可根据词语的意思， 联 系具体语境分析。 习以为常是常 做某种事 情或常 见某种现象， 成了习惯 ，觉得 很平常。习焉 不察：习 惯于某 种事物而察觉不 到其中的问题。熟视无睹：虽然经常看见，还跟没有看见一样，指对应关心的事物漠不关心。 所以选 B 。 14 、 【答案】D 试题分析：此 类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不 当、成分残缺或赘余、结
40、构 混 乱；表意不明、不合逻辑等 。A 项，偷换主语，根据句意应 是“不久他就去 世了，但平凡的 世界却被 人们广泛传阅” 。B 项，结构混 乱， “大多是以为主 ”句式 杂糅，应改为 “大多是”或“以为主” 。C 项，成分残缺， “呼格 案见证了司法机关的转变” 。所以选 D 。 15 、 【答案】D 16 、 【答案】 （5 分） （一） “亲”的流行有多方 面的好处。 （1 ）沟通上的亲近 ：语气更亲切 ，更有亲和力， 拉近了交流双 方的心理 距离。 （2 ）表达上的 简洁：其 简便、快 捷的特点特别 适合于当 下快节 奏的生活、网 络交流。 （3 ） 这样的词汇有新 鲜感， 满足现代人
41、的好奇心。 （4 ） 可以丰富词汇的含义。 （5 ） “亲” 字是对古 老文字的又一 次创新，体 现我 国文字的魅力。 （ 二）让“亲 ” 流行下去不妥。 （1 ）它表达 不 得体： “亲”是 私密性的称谓，用在正规严肃 的语境中，显得不庄重。 （2 ）信息的模糊性：对不熟悉这种 称呼的人而言， “亲”的使用 会影响信 息的可 信度。 （3 ）表达 上的不规范 ： 这种表达的过 度简省， 对语言 的规范性会造成 不良的影响。 （4 ） 受娱乐 至上 风潮的影 响， 庄重的汉语表达 被娱乐化。 （5 ） 迎合了 现代人 的无聊浮躁心态 ， 是媚俗心态的反映。 （三）有赞 同有不支持，有理有据，也可得分。 17 、 【答案】 （6 分） 例 （1 ） 感慨如朝露般短暂易逝的人生， 曹操的梦想是贤才和功业， 渴盼贤才归附建功 立业；厌倦黑暗污浊的官场，陶渊明的梦想是田园和山水，渴盼纵情山水乐天安命。 （2 ） 遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇， 李白的梦想是名山和仙境， 渴盼寻仙访道笑傲权贵； 痛感祖国大好 河山沦陷敌手，辛弃疾的梦想是中原和英雄，渴盼北伐抗金收复河山。
