11.2 滑轮（习题）,上课时间：9月13号,晶都双语：孙晓晓,学习目标：,1、会利用滑轮组的知识解决相关问题。,1、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为_N 。 若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 。,16N,0.2 m/s,2、如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中 ( )A绳子自由端被拉下3 m B做的有用功是800 J C拉力F的功率是80 W D滑轮组的机械效率是60%,B,3、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。,下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在上表中。 (1)请将表格中的实验数据补充完整。,水平,力臂,内（左）,外（左),4、使用如图2所示的装置匀速提起重物所用的拉力中（ ）,A.F1最大 B.F2最大； C.F3最大 D.F1 、F2、 F3一样大,D,
