1、2016 万卷作业八文言文专题姓名：_班级：_考号：_一、文言文阅读(一)阅读下面的文言文，完成以下 4 题。叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，徙长沙，叔孙通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。汉五年，已并天下，诸侯共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”高帝曰：“得无难乎？”叔孙通曰：“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”于是叔孙通使征鲁诸生
2、。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为，吾不行。公往矣，无污我。”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝。仪：先平明，谒者治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相以下陈东方，西乡。于是皇帝辇出房，百官执职传警，引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃静。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首，以尊卑次起上
3、寿。觞九行，谒者 言“罢酒”。御史执法，举不如仪者辄引去。竟朝置酒，无敢喧哗失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰：“叔孙生诚圣人也，知当世之要务。” （取材于史记叔孙通传）【注】谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。1.下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（ ）A. 度吾所能行为之 度：估量B. 乃令群臣习肄 肄：学习，练习C. 觞九行，谒者言“罢酒” 觞：斟酒，劝饮D. 竟朝置酒 竟：竟然2.下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（ ）A. 汉王败而西，因竟从汉 因人之力而敝之，不仁B. 臣愿征鲁诸生，与臣
4、弟子共起朝仪 我与点也C. 谒者治礼，引以次入殿门 斧斤以时入山林，材木不可胜用也D. 度吾所能行为之 数十年，竟为秦所灭3.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（ ）A. 诸侯共尊汉王为皇帝于定陶诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝B. 公所事者且十主，皆面谀以得亲贵您所侍奉过的人主将近十位了，您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵C. 陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜摆开战车骑兵步兵以拱卫皇宫，设置仪仗，并竖起旗帜D. 乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤于是拜谢叔孙通，并任命其太常的官职，赏赐黄金五百斤4.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 刘邦初即位，不喜欢繁文缛节，崇尚简易B. 鲁地儒生皆
5、固守气节，坚决不与叔孙通合作C. 叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪D. 跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪，表现粗鲁（二）阅读下面的文言文，完成以下 4 题。霍光字子孟，骠骑将军去病弟也。去病死后，光为奉车都尉、光禄大夫，出则奉车，入侍左右，出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。光为人沉静详审，长财七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入，下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光，光欲夺之。郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也!”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。光与左将
6、军桀结婚相亲，光长女为桀子安妻，有女，年与(昭)帝相配，桀因帝姊鄂邑盖主 注 ，内安女后宫为倢伃，数月立为皇后。父安为骠骑将军，封桑乐侯。光时休沐出，桀辄入代光决事。桀父子既尊盛，而德长公主。公主内行不修，近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封，幸依国家故事以列侯尚公主者，光不许。又为外人求光禄大夫，欲令得召见，又不许。长主大以是怨光。而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭。自先帝时，桀已为九卿，位在光右。及父子并为将军，有椒房中宫之重，皇后亲安女，光乃其外祖，而顾专制朝事，由是与光争权。后桀党与有谮光者，上辄怒曰：“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身。敢有毁者，坐之。 ”自是桀等不敢复言，乃谋令长公主置酒
7、请光，伏兵格杀之，因废帝，迎立燕王为天子。事发觉，光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族。燕王、盖主皆自杀。光威震海内。昭帝既冠，遂委任光，迄十三年，百姓充实，四夷宾服。光秉政前后二十年。地节二年春，病笃。车驾自临问光病，上为之涕泣。光薨，上及皇太后亲临光丧。(汉书霍光传有删节)注鄂邑盖主：汉武帝女，封鄂邑长公主，因嫁盖侯为妻，又称盖主。5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)A郎仆射窃识视之 识：做标记B光甚谊之 谊：通“义” ，认为忠义C内安女后宫为倢伃 内：内室D后桀党与有谮光者 谮：诬陷6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)A桀因帝姊鄂邑盖主 因宾客至蔺相如门
8、谢罪B而德长公主 吾尝终日而思矣C又为外人求光禄大夫 吾属今为之虏矣D乃谋令长公主置酒请光 问今是何世，乃不知有汉7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)A霍光为人小心谨慎，未曾有什么过错。每次出入，下殿门，停止、前进都有固定的地方；辅佐幼主，政令都由他亲自发出，天下人都很仰慕他的风采。B宫中曾出现怪异现象，大臣们一夜间惊扰不安。霍光召来尚符玺郎，想夺取郎官的玉玺，郎官誓死拒绝。第二天，皇上下诏提升这位郎官官阶两级。C长公主私生活不太检点，近来宠幸河间郡的丁外人。上官桀父子为了感谢长公主的帮助，想替丁外人求个封爵，被霍光拒绝。上官桀父子因此怨恨霍光。D霍光深得昭帝的信任，上
9、官桀等人计划让盖主宴请霍光，埋伏兵士击杀霍光，废昭帝，阴谋败露后，有的被杀，有的自杀。霍光自此威震海内。8.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)幸依国家故事以列侯尚公主者，光不许。(2)大将军忠臣，先帝所属以辅朕身。敢有毁者，坐之。二、名句名篇9.补写出下列句子中的空缺部分。（每句 1 分，共 6 分）（1）荀子劝学中的“_，_”两句以行路为喻，说明了学习重在积累的道理。（2）李煜的虞美人中体现“物是人非”的两句是“_，_”。（3）周敦颐在爱莲说中表达自己喜爱莲花的高洁品性的两句是“_，_”。三、语言运用10.阅读下面的文字，完成题目。（一）善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。 （
10、范晔 后汉书爰延列传 ）（二）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 （荀子劝学 ） （三）一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳（齐国街里名）之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。 （孟子滕文公下 ）（1）上面三段文字可以概括为一个观点，即 。（2）请结合上面选段，联系实际，谈谈上述观点在家庭教育中的作用。四、作文题（请写出立意）11.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。“如此标准”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。0.2016 万卷作业八答案解析一、文言文阅读1.D（直至终了
11、）2.C（A项：介词,趁机/动词,依靠；B项：介词，和，跟/动词，赞成、赞许；C项：介词，按照；D项：所字结构，助词，可译为“的”或不译/被（介词），被动句，固定句式“为所”）3.D（于是授给叔孙通太常的官职，赏赐黄金五百斤）4.B（鲁地儒生只有两人固守气节，坚决不与叔孙通合作）第二部分（116 分）5.C（内：送进去)6.A（A 因：介词，通过。B 均为连词，第一个“而” ，表承接；第二个“而”表修饰。C 均为介词，第一 个 “为 ”，替 ， 给 ； 第 二 个 “为 ”， 表 被 动 。 D 均 为 副 词 ， 第 一 个 “乃 ”， 于 是 ， 就 ； 第 二 个 “乃 ”， 竟 然 ）
12、7.C（不是“近来宠幸” ， “近”应理解为“亲近” ；霍光拒绝上官桀父子为外人求封爵，是长公主怨恨霍光，上官父子感到惭愧)8.（1） （上官桀、上官安）希望按照国家以列侯匹配公主的惯例， （封丁外人为列侯， ）霍光不同意。 （幸，故事，尚，定语后置句式，句意各一分）（2）大将军是忠臣，先帝嘱托他辅佐我的，有谁敢诽谤就办他的罪。 （所属，辅，毁，坐，句意各一分）参考译文：霍光表字子孟，是骠骑将军霍去病的弟弟。霍去病死后，霍光任奉车都尉、光禄大夫，武帝出行他就照管车马，回宫就侍奉在左右，出入宫门二十多年，小心谨慎，未曾有什么过错，很受到武帝亲近和信任。霍光为人沉着冷静、细致慎重，身高只有七尺三寸
13、，皮肤白皙，眉、眼分得很开，须髯很美。每次出入，下殿门，停顿、前进有固定的地方，郎仆射暗中做了标记一看，尺寸丝毫不差，他的资质本性端正就像这样。开始辅佐幼主，政令都由他亲自发出，天下人都仰慕他的风采。宫殿中曾出现过怪异的现象，一夜间大臣们互相惊扰，霍光召来掌管符玺的郎官要玺，郎官不肯交给霍光。霍光想夺玺，郎官手按着剑把说：“臣子的头可以得到，玉玺你不能得到！”霍光很赞赏他的忠义。第二天，下诏提升这位郎官官阶两级。老百姓没有不称颂霍光的。霍光跟左将军上官桀是缔结婚姻的亲家，霍光的长女是上官桀儿子上官安的妻子，有个女儿年纪跟昭帝正相配，上官桀通过昭帝的大姊鄂邑盖主，把上官安的女儿送进后宫成了倢伃，
14、几个月以后立为皇后。父亲上官安当上了骠骑将军，封桑乐侯。霍光按时休假沐浴离开朝廷，上官桀往往进宫代替霍光决定政务。上官桀父子位尊势盛以后，颇感长公主的恩德。公主私生活不太检点，亲近宠幸河间郡的丁外人。上官桀、上官安想替丁外人求个封爵，希望按照国家以列侯匹配公主的惯例，封丁外人为列侯，霍光不同意。又为丁外人求光禄大夫之职，想让他能得到皇帝召见，也不同意。长公主为此对霍光大为怨恨。而上官桀、上官安多次为丁外人求官爵不能得到，也感到惭愧。在武帝时，上官桀已经是九卿，官位在霍光之上。现在父子又都是将军，有椒房中宫的关系可以倚重，皇后是上官安的亲生女儿，霍光是她的外祖父，却只管对朝廷里的事搞专制，从此跟
15、霍光争起权来。这以后上官桀的党羽有说霍光坏话的，昭帝就发怒说：“大将军是忠臣，先帝嘱托他辅佐我的，有谁敢诽谤就办他的罪。 ”从此上官桀等人不敢再讲了，就计划让长公主摆宴席请霍光，埋伏兵士击杀他，乘机废昭帝，迎立燕王做天子。事情被发觉，霍光全部诛灭了上官桀、上官安、桑弘羊、丁外人的宗族。燕王、盖主都自杀了。霍光威震海内。 昭帝年满二十举行冠礼以后，就把政事委托给霍光，共十三年，百姓衣丰食足，四夷归顺服从。霍光主持朝政前后二十年。地节二年春天病重，皇帝亲自到来问候霍光病况，为他病情流泪哭泣。霍光去世了，皇帝和皇太后亲临参加霍光的丧礼。二、名句名篇9.（1）不积跬步 无以至千里（2）雕栏玉砌应犹在
16、只是朱颜改（3）予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖三、语言运用10.近朱者赤，近墨者黑（或“环境对人的成长具有重大意义” ，意思相近即可。 ）（2）参考答案：学习者所处的环境对人的影响是潜移默化的，又是十分巨大的。良好的环境可以促使学习者品行良好、学业有成。古代孟母择邻而居，是为了让孟子有一个好学向善的环境。在孟母的悉心教育下，孟子从小受到良好的熏陶，终成一代圣人。今天做父母的在教育小孩时，也要有选择环境的意识，多让小孩受到积极影响，让正能量伴随小孩健康成长。但人不能一味依赖环境，逆境一样可以磨砺人，它需要学习者的毅力更顽强，态度更坚决。 （回答环境的意义 2 分，联系实际举例 2 分）四、作文题11.立意提示：鲜花多姿多彩，评价的标准应是多方面的。由花及人，人的评价标准也应是多方面.多层次的。固定的标准评价，势必失之偏颇。由此，作文的立意，应在批评僵化.单一的评价标准或呼吁尊重人的个性.用发展的眼光看待人和事.不拘一格降人才等方面。
