1、第 1 页 共 27 页阶段评估检测（五）（150 分钟 160 分）一、语言文字运用(15 分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分) ( )A.翘楚/憔悴不堪 应允/应运而生 稽首/无稽之谈B.诧异/姹紫嫣红 款识/远见卓识 纤维/纤尘不染C.信笺/明修栈道 慰藉/含蓄蕴藉 暴雨/一暴十寒D.方便/大腹便便 数落/数见不鲜 拮据/开花结果2.依次填入下列各句中的词语,语意最贴切的一组是(3 分) ( )(1)事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于 左右为难了。(2)要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服 的保守思想。(3)青年人在困难面前不应该 ,而应该勇猛前进
2、。(4)在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决地舍弃个人利益,决不应该 。A.犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定B.畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前C.举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决D.畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾3.根据下面一段文字,概括出欧洲有关国家爆发主权债务危机的四点内在原因。(每点不超过 8 个字)(4 分)欧洲许多国家国民经济更多依赖服务业尤其是旅游业。随着欧洲区域一体化的日渐深入,一些经济发展水平较低的国家,在社会福利、失业救济等方面逐渐向发达国家看齐,导致政府巨额的预算赤字。2008 年美国爆发的主权债务危机,对这些国家的国民经济造成巨大冲击,这些
3、国家逐渐失去继续借贷的资本。加上欧元区国家实行统一发行货币政策,每个成员国无权使用货币政策,通过新发债务弥补赤字。于是,主权债务危机就不可避免地爆发了。答:_4.阅读下面的文字,按要求回答问题。(5 分)最近,为给地铁建设让路,南都市大安北路上的 49 棵悬铃木开始迁移。这些一人合抱的大树在 2 月底被砍去枝杈,只剩光秃秃的主干,在料峭的春寒中伫立了十多天。(1)请以大树的口吻,写一句形象的话,表达大树对自己命运的不解或委屈。(不超过 30 个字)(3 分)答:_(2)请你以南都市民的身份,在微博上写一句议论性的话,表达对这种做法的批评。(不超过 30 个字)(2 分)答:_二、文言文阅读(1
4、9 分)阅读下面的文言文,完成 58 题。送从弟谋归江陵序柳宗元吾与谋,由高祖王父而异。谋少吾二岁,往时在长安,居相迩也。与谋皆甚少,独见谋在众少言,好经书,心异之。其后吾为京兆从事,谋来举进士,复相得,益知谋盛为文词,通外家书。一再不胜,惧禄养之缓,弃去,为广州从事。复佐邕州,连得荐举至御史,后以智免,归家江陵。凡士人居家孝悌恭俭,为吏祗肃。出则信,入则厚。足其家,不以非道;进其身,不以苟得。时退则退,尊老无井臼之劳。和安而益寿,兄弟相友。不谋食而食给,不谋道而道显。则谋之去进士为从事于远,始也吾疑焉,今也吾是焉。别九岁而会于此,视其貌益伟,问其业益习,叩其志益坚。於!吾宗不振久矣。识者曰:
5、今之世稍有人焉。若谋之出处,庸非所谓人欤?或问管仲,孔子曰:“人也。 ”谋虽不识于管仲,其为道无悖,亦可以有是名也。抑又闻圣人之道,学焉而必至,谋之业良矣,而又增焉;志专矣,而又若不足焉。孔子之门,不道管、晏,则谋之为人也,其可度哉!吾不智,触罪摈越、楚间六年,筑室茨草,为圃乎湘之西,穿池可以渔,种黍可以酒,甘终为永州民,又恨徒费禄食而无所答,下愧农夫,上惭王官。追计往时咎过,日夜反覆,无一食而安于口平于心。若是者,岂不以少好名誉,嗜味得毒,而至于是耶!用是愈贤谋之去进士为从事以足其家,终始孝悌,今虽欲羡之,岂复可得?谋在南方有令名,其所为日闻于人,吾恐谋不幸又为吾之所悔者,将已之而不能得,可
6、若何?然谋以信厚少言,蓄其志以周于事,虽履吾迹,将不至乎吾之祸,则谋何悔之有?苟能是,虽至于大富贵,又何栗耶?振吾宗者,其惟望乎尔!5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分) ( )A.后以智免,归家江陵 家:居住B.问其业益习,叩其志益坚 叩:询问C.触罪摈越、楚间六年 摈:抛弃D.蓄其志以周于事 蓄:怀有6.下列句子中,全都表现柳谋能够“振吾宗者,其惟望乎尔”的原因的一组是(3 分) ( )谋在众少言,好经书复佐邕州,连得荐举至御史视其貌益伟,问其业益习或问管仲,孔子曰:“人也。 ”志专矣,而又若不足焉谋以信厚少言,蓄其志以周于事A. B. C. D.7.下列对原文有关内容的分
7、析和概括,不正确的一项是(3 分) ( )A.作者与柳谋从小相识,两家相距不远,后来柳谋考进士,两人又相聚,不过他随后又弃作者而去,担任广州从事。B.对于柳谋去广州,作者一开始是有疑虑的,但后来发现他的做法合乎士人的行为标准,又认为他这样做是对的。C.作者认为柳谋虽然不为管仲所知,但他也可以有管仲的“人”的名声,而柳谋的为人,是不能轻易用儒家的标准来衡量的。D.作者认为自己年轻时热衷名誉,以致被贬永州六年,生活艰辛,无所作为,感到惭愧、不安、悔恨,也更羡慕柳谋的做法。8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)时退则退,尊老无井臼之劳。(3 分)译文:_(2)若谋之出处,
8、庸非所谓人欤?(3 分)译文:_(3)用是愈贤谋之去进士为从事以足其家,终始孝悌。(4 分)译文:_三、古诗词鉴赏(10 分)9.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。归至武阳渡作 刘克庄夹岸盲风扫楝 花,高城已近被云遮。遮时留取城西塔,篷底归人要认家。【注】此诗写的是游子将抵家时的一个情景。楝:落叶乔木。(1)本诗的诗眼是什么?请简要分析。(2 分)答:_(2)从表达技巧的角度简析诗的前两句“夹岸盲风扫楝花,高城已近被云遮” 。(4 分)答:_(3)有读者认为“篷底归人要认家”写为“篷底归人已认家”更好,你怎么看?(4 分)答:_四、名句名篇默写(8 分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1
9、) ,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 (论语)(2)故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。 (荀子劝学)(3)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 。 (范仲淹岳阳楼记)(4) ,而不知其所止, ,羽化而登仙。 (苏轼赤壁赋)(5)了却君王天下事, 。 (辛弃疾破阵子)(6) ,岂因祸福避趋之? (林则徐赴戍登程口占示家人)五、现代文阅读:文学类文本(20 分)阅读下面的作品,完成 1114 题。怀念一种声音聂鑫荣画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向,不断地传来,粗粗细细,高高低低,疏疏密密。在他的记忆里,总是弥漫着一片雨气和雨声,太阳总是见不到的
10、。一下雨,他爹总会站在老屋的台阶上,听着一院子的雨声,如醉如痴。然后把少不谙事的他叫到身边,告诉他许多古人关于雨的诗句:“夜雨剪春韭” 、 “梅子黄时雨” 、 “梧桐叶上三更雨” 、 “留得残荷听雨声”他听不懂,但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。然后,他们回到厅堂里坐下来,爹说:“你听”这两个字在无数次的重复后,他的耳朵变得灵敏了:雨点先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠玑在玉盘里乱跳;击在为采光而设的玻璃瓦上,声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;射到木晒楼上的雨点,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑重而古朴;响在麻石台阶上的雨声,沉着而充满一种力度。雨点越下越大,越
11、下越密。他听见潺潺湲湲的流水声了,那声音来自高高低低的屋檐边的木笕中,木笕节节相连,一直把水导到天井边;溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接,水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的地下水道纵横交错,水声急促犹如金鼓轰鸣。古城有句俗语:“落雨天,留客天。 ”他记得一下雨,家里就会有客人不期而至,都是他爹的挚友。雨是请柬么?雨声中,他们谈天道、人道、医道、艺道;或者下围棋,落子声与雨声交错而响;或者,拉起京胡,唱他们所熟悉的京戏名段,音符从雨的缝隙里穿过去,居然没有濡湿他坐在一边,看着,听着,如梦如幻。雨声中,他长大了,考上美术学院了;雨声中,他成家了,做父亲了小巷、老屋和雨,成了他生命最奇诡的底色。突然
12、有一天,他怅然携家人搬进了世纪花园。小巷没有了,老屋没有了。那个地方建起了一条商业街,广告牌和霓虹灯,点缀着白天和黑夜。只有季节不会变,下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音,没有了!从画室走到露台的檐下;从露台的檐下走到画室,如一匹落入陷阱的豹子,孤立无助。给朋友打个电话吧,该说些什么?什么也不想说。他决定,请些工匠,在露台上做一个屋顶,木屋架,盖上小青瓦,嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳;一个烧木炭的红泥火炉,一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候,他坐在这里烹茶、沏茶,静静地坐下来听雨。露台的前方是开敞的。他一抬头便看见一栋栋的高楼,整齐地排列着;所有的窗口都装着锃亮的防盗窗,窗口的后面都垂下厚厚的窗帘,害怕有人窥探自家的隐私;外墙挂满了空调的外机,像一个个难看的肿瘤这样的背景,绝对不会生发一种古典的雨声!他明白了,在未来的日子里,他将永恒地怀念一种雨的声音了。他蓦地离开露台,急急走进这间静寂的画室。画案上:砚池里墨汁盈盈,调好色的瓷碟一字排开,宣纸早早铺好了,四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔,刷刷地画起来。他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声(选自微型小说选刊,有删改)11.第段花大量笔墨描写雨声,从结构上看有什么作用?(4 分)答: _
