利用三边关系判定两三角形相似教学目的: 使学生掌握三角形相似的判定定理 3 和它的应用教学重点： 判定定理 3来源:gkstk.Com教学难点： 判定定理 3 的应用教学过程：复习：1.判定三角形相似目前有哪些方法？2.回忆三角形相似判定定理 1、2 的证明的方法新授（一）导入新课三角形全等的判定中 AAS 和 ASA,SAS 对应于相似三角形的判定的判定定理 1，2,那么 SSS 对应的三角形相似的判定命题是否正确，这就是本节研究的内容（板书）（二） 做一做画ABC 与ABC，使 、 和 都等于给定的值 k.BACA（1）设法比较A 与A的大小；（2）ABC 与ABC相似吗？说说你的理由.改变 k 值的大小，再试一试.定理 3：三边:成比例的两个三角形相似（三）例题学习例：如图，在ABC 和ADE 中， = = ，BAD=20，求CAE 的度数.ABADBCDEACAE解： = = ，ABADBCDEACAEABCADE(三边成比例的两个三角形相似).BAC=DAE，BACDAC =DAEDAC，即BAD=CAE.BAD=20，CAE=20.三：巩固练习四、小结本节学习了相似三角形判定定理 3，一定用时要注意它们使用的条件五、作业：来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk板书设计：来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk
