1、红 花 中 学 教（学）案总课时： 学 科： English 年级： Grade eight 执教人： 时 间 2016 年 4 月 13 日 第 8 周 第 2 课时课 题 Section A (3a-3c) 课型 Reading writing教学目标学习掌握下列词汇：object, magic, stick, hide, tail, turninto, excite阅读短文，能按要求找到相应的信息。教学重点 1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。教学难点1) 阅读短文，获得相关的信息的能力。2) 理解并运用所学
2、的词汇及表达方式。来源:学优高考网教 学 设 计教 师 活 动 学 生 活 动Step 1 Revision Let some Ss tell the story of Yu Gong moves a mountain.Step 2 New words1. Look at the pictures and learn about the new words.1. object n. 物体 2. tail n. 尾巴 3. stick n. 棍；条 4. excite v. 使激动；使兴奋 5. western adj. 西方的2. 学生们根据讲解，理解这些单词的用法，并试着强化记忆。Step
3、3 Warming-up1. Look at the pictures and answer the questions.来源:学优高考网 gkstk1. Who are they? 2. In which book are they the main characters?3. Which character do you like best? Step 4 Reading Work on 3a: 来源:gkstk.ComTell Ss to read the article in 3a quickly and try to find the answers to the questions
4、: Which book is talked about? Who is the main character? What is he like?Ss read the article quickly and try to answer the questions: Work on 3b: 1. 告诉学生们再次阅读短文内容，并完成 3b 表格中的内容。2. 学生们带着这两个问题，仔细读短文，在短文的相关信息处划线。3. 让学生们完成表格，并校对答案。 Step 5 Careful Reading 1. Read the passage again and judge the sentences below True or False.Work on 3c 1. 告诉学生们本学习活动的要求：用短文中的词组或短语来完成下列句子。2. 让学生们读 3d 中的内容，理解每个句子的大体意思。3. 根据短文的内容，并用恰当的词组或短语完成句子。Homework Make sentences with these words.be able to; make 72 changes, turninto; sothat; came out; become interested in; keep doing sth.板书设计：教学反思：
