1、教 （学） 案 设 计第 9 课时课题 第九章 数学活动 课型 新授流程来源:学优高考网 gkstk教 （学） 案 共 享 设 计进一步掌握运用不等式解决实际问题，在参与数学学习活动的过程中，认识不等式的应用价值. 来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com目标引学来源:gkstk.Com重点 列不等式解决实际问题 难点 分类思想教学环节教学素材 个性修改情景导入统计资料表明，A 省 2005 年城市建成区面积（简称建成区面积）为 1 316.4 km2,城市建成区园林绿地面积（简称绿地面积）为 373.48 km2，城市建成区园林绿地率（简称绿地率）为
2、28.37%该省 2010 年建成区面积增加了 300 km2 左右，绿地率超过了 35%根据上述资料，试用一元一次不等式解决以问题：这五年（20052010 年） ，A 省绿地增加面积超过了多少平方千米？合作共学1、议一议：（1） 城市建成区是什么?（2）城市园林绿地面积是什么?（3） 城市建成区园林绿地率公式是什么?2、议一议：题目中的不等关系是什么？3、利用不等关系设未知数，列出不等式；练习固学小丽在 4 张同样的纸片上各写了一个正整数，从中随机抽取 2 张，并将它们上面的数相加，重复这样做，每次所得的和都是 5、6、7、8 中的一个数，并且这 4 个数都能取到，猜猜看，小丽在 4 张纸片上各写了什么数？1、思考并交流：（5 分钟）（1）如果四个数各不相等，和会有几种情况？（2）四个数中，可能有几个数是相等的？（3）你知道小丽写下的数是多少吗？ 检测固学教材 P133 页第 9 题教学反思纠错记载附件 1：律师事务所反盗版维权声明附件 2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
