1、散文阅读专题卷(一)(建议用时：40 分钟)一、(2016扬州模拟)阅读下面的作品，完成 14 题。(20 分) 【导学号：20332050】谈月亮茅 盾曾经有过这么一回事，使得我第一次不信任这月亮。那时我不过六七岁，那时我对于月亮无爱亦无憎，有一次月夜，我同邻舍的老头子在街上玩。先是我们走，看月亮也跟着走；随后我们就各人说出他所见的月亮有多么大。 “像饭碗口” ，是我说的。然而邻家老头子却说“不对” ，他看来是有洗脸盆那样子大。“你比我矮，自然看去小了呢。 ”老头子笑嘻嘻地说。于是我立刻去搬一个凳子来，站上去，一比，跟老头子差不多高了，然而我头顶的月亮还只有“饭碗口”的大小。我要求老头子抱我
2、起来，我骑在他的肩头，我比他高了，再看看月亮，还是原来那样的“饭碗口” 。“你骗人哪！”我作势要揪老头儿的小辫子。“嗯嗯，那是你爬高了不中用的。年纪大一岁，月亮也大一些，你活到我的年纪，包你看去有洗脸盆那样大。 ”老头子还是笑嘻嘻。于是我相信我自己是完全失败了。在许多事情上都被家里人用一句“你还小哩！”剥夺了权利的我，于是就感到月亮也那么“欺小” ，真是岂有此理。月亮在那时就跟我有了仇。曾经看见过这么一件事，那时也正是中秋快近，忽然有从“狭的笼” 【注】 里逃出来的一对儿，到了我的寓处。大家都是卯角之交，我得尽东道之谊。而且我还得居间办理“善后” 。我依着他们俩铁硬的口气，用我自己的名，写了信
3、给双方的父母，我的世交前辈，表示了这件事恐怕已经不能够照“老辈”的意思挽回。信发出的下一天就是所谓“中秋” ，早起还落雨，偏偏晚上是好月亮，一片云也没有。“我想昨天那封信太激烈了一点。 ”女的开口了，依旧望着那冷清清的月亮，眼角还噙着泪珠。 “还是，我想，还是我回家去当面跟爸爸妈妈办交涉，慢慢儿解决，将来他跟我爸爸妈妈也有见面之余地。 ”我耳朵里轰的响了一声。我不知道什么东西使得这个昨天还是嘴巴铁硬的女人现在忽又变计。 月亮光照在她脸上，忽然她低了头，手捂住了脸，就像闷在瓮里似的声音说：“我撇不下妈妈。今天是中秋，往常在家里妈给我”我不愿意再听下去。我全都明白了，是这月亮，水样的、猫一样的月光
4、勾起了这位女人的想家的心，把她变得脆弱些。从那一次以后，我仿佛懂得一点关于月亮的“哲理” 。我觉得我们向来有的一些关于月亮的文学好像几乎全是幽怨的，恬退隐逸的，或者缥缈游仙的。跟月亮特别有感情的，好像就是高山里的隐士，深闺里的怨妇，求仙的道士。他们借月亮发了牢骚，又从月亮得到了自欺的安慰，又从月亮想象出“广寒宫”的缥缈神秘。读几句书的人，平时不知不觉间熏染了这种月亮的“教育” ，临到紧要关头，就会发生影响。把月亮的“哲理”发挥得淋漓尽致的，也许只有我们中国罢！不但骚人、雅士、美女见了月亮，便会感发出许多的幽思离愁，扭捏缠绵到不成话；便是喑呜叱咤的马上英雄也被写成了在月亮的魔光下只有悲凉，只有感
5、伤。这一种“完备”的月亮“教育”会使“狭的笼”里逃出来的人也触景生情地想到再回去，并且我很怀疑那个邻舍老头子所谓“年纪大一岁，月亮也大一些”的说头未必是他的信口开河，而也许有什么深厚的月亮的“哲理”根据罢！从那一次以后，我渐渐觉得月亮可怕。星夜使你恐怖，但也激发了你的勇气。只有月夜，说是没有光明么？明明有的。然而这冷凄凄的光既不能使五谷生长，甚至不能晒干衣裳；然而这光够使你看见五个指头却不够辨别稍远一点的地面的坎坷。你变作“短视”了。你的心上会遮起了一层神秘的迷迷糊糊的苟安的雾。人在暴风雨中也许要战栗，但人的精神，不会松懈；人撑着破伞，或者破伞也没有，那就挺起胸膛，大踏步，咬紧了牙关，冲向那风
6、雨的阵，人在这里，磨炼他的奋斗力量。然而清淡的月光像一杯安神的药，你在它的魔术下，脚步会自然而然放松了，你说不定会向青草地下一躺，眯着眼睛望天空，乱麻麻地不知想到哪里去了。自然界现象对于人的情绪有种种不同的感应，我以为月亮引起的感应多半是消极的。而把这一点畸形发挥得“透彻”的，恐怕就是我们中国的“月亮文学” 。当然也有人并不借月亮发牢骚，并不从月亮得了自欺的安慰，并不从月亮想象出神秘缥缈的仙境，但这只限于未尝受过我们的月亮文学影响的“粗人”罢！我们需要“粗人”眼中的月亮，我又每每这么想。1934 年中秋后(原载申报月刊 第 8 卷第 10 期，有删改)【注】 “狭的笼”：原为俄国盲诗人爱罗先珂
7、所作童话的篇名，这里借指封建家庭的樊笼。1文章开头写“与老头子争辩月亮大小”一事有什么作用？请简要分析。(6 分)_【解析】 本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。散文的开头先讲了一个故事，这个故事具有象征意义，表明自己对以大压小的社会现实的不满，既是点题，又是设置悬念，以生动的故事吸引读者，为引出下文做了巧妙的铺垫。解答这类题型要理解作者的创作意图，理解开头这一结构在全文中的作用。【答案】 以自己“争辩”的失败，表达对“大人”以年龄、资历来压制“小人”权利的不满；交代月亮与“我”结仇由来已久，引出下文对月亮更大的不满；由感性故事切入，富于趣味，为下文理性议论做了铺垫。(每点 2 分)2联
8、系文中画线句子的语境，简要概括“月亮”有哪些“可怕之处” 。(4分)_【解析】 本题考查理解文中重要句子的含意的能力。作者结合现实生活中的事例，点评了普通人对月亮的盲目认识，实际上阐明了国人传统心理认知的问题。月亮就像是一针麻醉剂，使人安于现状，丧失斗志。解答这类题时，一定要结合画线句子的上下文进行分析，答案就在文中。最好自己加以概括，尽量不使用文中原句。【答案】 使人苟安于现状(或“人们借月亮发牢骚，得安慰，变得短视”)；使人丧失斗争的勇气(或“临到紧要关头，不能坚持到底”)。(每点 2 分)3文章结尾说“我们需要粗人眼中的月亮” ，何谓“粗人”？这句话有什么意蕴？(4 分)_【解析】 本题
9、考查理解文中重要词语、概念的含义的能力。文中的“粗人”实际上是反语，带有自我调侃和反讽作用。 “粗人”和旧有“月亮文学”观念影响之下的人形成鲜明对比，是进步的、积极的人。这句话深化了文章主旨，指明了今后奋斗的方向，短促有力，发人深省。【答案】 “粗人”指不受旧有文化束缚，积极、果敢、勇于斗争的人。(2 分)结尾表达了作者对旧有“月亮文学”的批判，指明了改造旧文化的方向，呼唤积极的时代文学和时代精神，孕育时代新人。(2 分)4有人认为本文“谈月亮”从艺术构思的角度，是“独辟蹊径” ，也有人认为是“故作惊人之语” ，对此，你是怎么认为的？(6 分)_【解析】 本题考查探究文本中的某些问题，提出自己
10、的见解的能力。本题要明确题干的要求，分点作答。首先是对“独辟蹊径”这一观点的理解，那就是不落俗套，言人之所未言，一个是立意新颖，另一个是角度新颖。然后是对“故作惊人之语”的理解，全文立足现实，娓娓道来，逐步深入，并非故弄玄虚。深入研读文本，自然会有准确的判断。【答案】 示例：本文一反咏月、赏月的旧有文艺腔调，反思传统文化的消极因素，不落俗套；(2 分)由“月亮”联系到“月亮文化” ，从自然现象延伸到社会文化的批判，由小观大，确是“独辟蹊径” ；(2 分)本文不为文艺而文艺，着眼现实， “言之有物” ，并非“故作惊人之语” 。(2 分)(言之成理即可)二、(2016南通调研)阅读下面的作品，完成
11、 58 题。(20 分)生 活叶圣陶乡镇上有一种“来扇馆” ，就是茶馆，客人来了，才把炉子里的火扇旺，炖开了水冲茶，所以得了这个名称。每天上午九、十点钟的时候“来扇馆”却名不副实了，急急忙忙扇炉子还嫌来不及应付，哪里有客来才扇那么清闲？原来这个时候，镇上称为某爷某爷的先生们睡得酣足了，醒了，从床上爬起来，一手扣着衣扣，一手托着水烟袋，就光降到“来扇馆”里。露筋的桌子上满缀着油腻和糕饼的细屑；狭条板凳有的断了腿，有的裂了缝。某爷某爷坐满了一屋子，一口沸烫的茶使他们神清气爽，几管浓辣的水烟使他们精神百倍。于是一切声音开始散布开来：有的讲昨天的赌局，打出了一张什么牌，就赢了两底；有的讲自己的食谱，西
12、瓜鸡汤下面，茶腿丁煮粥；有的讲些异闻奇事，说不可不信，不可全信。午饭时候到了，他们慢慢地踱回家去。吃罢了饭依旧聚集在“来扇馆”里，直到晚上为止，一切和午前一样。岂止和午前一样，和昨天和前月和去年和去年的去年全都一样。他们的生活就是这样了！城市里有一种茶社，有五色玻璃的窗，有仿西式的红砖砌的墙柱，有红木的桌子，有藤制的几和椅子，有白铜的水烟袋，到这里来的先生们当然是非常大方，非常安闲，洪亮的语音表示上流人的声调，顾盼无禁的姿态表示绅士式的举止。他们的谈话和“来扇馆”里大不相同了。他们称他人不称“某老”就称“某翁” ；报上的记载是他们谈话的资料；看破世情的话常常可以在这里听到，他们说什么都没有意思
13、都是假。他们或是三三两两同来，或是一个人独来；电灯亮了，坐客倦了，依旧三三两两同去，或是一个人独去。这都不足为奇，可怪的是明天来的还是这许多人，也还是重演昨天的老把戏！岂止是昨天的，也就是前月，去年，去年的去年的老把戏。他们的生活就是这样了！上海的马路上，来来往往的，谁能计算他们的数目。车马的喧闹，屋宇的高大，相形之下，显出人们的混沌和微小。我们看蚂蚁纷纷往来，总不能相信他们是有思想的。马路上的行人和蚂蚁有什么分别呢？挺立的巡捕，挤满电车的乘客，徐步看玻璃窗内货品的游客，鲜衣自炫的妇女，谁不是一个蚂蚁？我们看蚂蚁个个一样，马路上的过客又哪里有各自的个性？我们倘若审视一会儿，且将不辨谁是巡捕，谁
14、是乘客，谁是游客，谁是妇女，只见无数同样的没有思想的动物散布在一条大道上罢了。游戏场里的游客，谁不露一点笑容？但是笑声里面，我们辨得出哀叹的气息；喜愉的脸庞，我们可以窥见寒噤的颦蹙。何以没有一天马路上会一个动物也没有？何以没有一天游戏场里会找不到一个笑容？他们的生活就是这样了。 我们丢开优裕阶级欺人阶级来看，有许许多多人从红绒绳编着小发辫的孩子时代直到皮色如酱须发如银的暮年，老是耕着一块地皮，眼见地利确是生生不息的，而自己只不过做了一柄锄头或者一张犁耙！雪样明耀的电灯光从高大的建筑里放射出来，机器的声响均匀而单调，许多撑着倦眼的人就在这里做那机器的帮手。那些是生产的利人的事业呀，但是他们的生活
15、就是这样了！一切事情用时行的话说总希望它“经济” ，用普通的话说起来就是“值得”。倘若有一个人用一把几十位的大算盘，将种种阶级的生活结一个总数出来，大家一定要大跳起来狂呼“不值得” 。觉悟到“不值得”的时候就好了。(选自 叶圣陶散文 ，有删改)5作者通过文中四种人的生活写出哪两类生活状态？请简要概括。(4 分)_【解析】 本题考查归纳内容要点，概括中心的意思的能力。第段分别写了乡镇上“来扇馆”里的“某爷某爷” ，城市茶社里的“某老” “某翁” ，马路上“混沌” “微小”的行人以及“丢开优裕阶级欺人阶级来看”的许许多多的人，具体可以归结为两种人：有钱有闲的人和社会底层的人。【答案】 有钱有闲人的
16、慵懒、无聊的生活状态；社会底层人的忙碌、酸苦的生活状态。(每点 2 分，意思对即可)6文章前四段都以“他们的生活就是这样了”作结，有什么作用？(4 分)_【解析】 本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。解答本题可从内容与结构两个方面考虑，内容上突出作品形象，突出其共同的生活特性；结构上使文章前后联系更紧密，为结尾处做铺垫。 【答案】 在内容上，突出各阶层人生活的可悲与无奈，强调了他们共同的生活特性；在结构上，使文章前后联系更紧密，中心更突出，为最后写“不值得”做铺垫。(每点 2 分，意思对即可)7文章第段画线句表达了作者怎样的情感？(6 分)_【解析】 本题考查理解文中重要句子的含意的能力
17、。解答本题可以先理解画线句的表面含意，再由表及里，推知作者的思想感情。表面含意：为什么每天马路上都是没有思想的动物？为什么每天游戏场里都有含着叹息的笑容？深层含意：表现当时精神麻木、内心压抑的市民的状态；表达了作者对当时精神麻木、内心压抑的市民的同情，对现状的失望和对造成这种社会现状的黑暗现实的愤慨。【答案】 对马路上满是没有思想的动物和游戏场里满是沉重笑容的社会现实感到失望；对当时精神麻木、内心压抑的市民表示同情；对造成这种社会现状的黑暗现实充满愤慨。(每点 2 分，意思对即可)8联系全文，试探究结尾“觉悟到不值得的时候就好了”一句的深刻意蕴。(6 分)_【解析】 本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。 “不值得”指出文中种种阶级生活是没有价值的；然而，并没有人能跳出现状，发现这种“不值得” ，反映了当时人们麻木生活的精神状态。 “觉悟到不值得的时候就好了”暗含对黑暗现实生活的否定，期待国人精神的觉醒。【答案】 指出文中种种阶级生活是没有价值的；反映当时人们麻木生活的精神状态；暗含了对束缚人们思想的黑暗现实生活的否定；期待国人精神觉醒，冲破思想束缚，追求新的自由生活。(每点 2 分，答出三点即可)
