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高考重击语文:八篇重点文言文急训四《兰亭集序》.doc

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资源描述

1、兰亭集序永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。 ”岂不痛哉!每览昔人

2、兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。【译文】永和九年,正值癸丑,暮春三月上旬的巳日,我们在会稽郡山阴县(另解:山北水南谓之阴,可以认为在会嵇山的北边)的兰亭集会,举行禊饮之事。此地德高望重者无不到会,老少济济一堂。兰亭这地方有崇山峻岭环抱,林木繁茂,竹篁幽密。又有清澈湍急的溪流,如同青罗带一般映衬在四周,引溪水为曲水流觞,列坐其侧,即使没有管弦合奏的盛况,只是饮酒赋诗,也足以令人畅叙胸怀。这一天,晴明爽朗,和风习习,仰首可以观览浩大的宇宙,

3、俯身可以考察众多的物类,纵目游赏,胸襟大开,极尽耳目视听的欢娱,真可以说是人生的一大乐事。人们彼此亲近交往,俯仰之间便度过了一生。有的人喜欢反躬内省,满足于一室之内的晤谈;有的人则寄托于外物,生活狂放不羁。虽然他们或内或外的取舍千差万别,好静好动的性格各不相同,但当他们遇到可喜的事情,得意于一时,感到欣然自足时,竟然都会忘记衰老即将要到来之事。等到对已获取的东西发生厌倦,情事变迁,又不免会引发无限的感慨。以往所得到的欢欣,很快就成为历史的陈迹,人们对此尚且不能不为之感念伤怀,更何况人的一生长短取决于造化,而终究要归结于穷尽呢!古人说:“死生是件大事。 ”这怎么能不让人痛心啊!每当看到前人所发的

4、感慨,其缘由竟像一张符契那样一致,总难免要在前人的文章面前嗟叹一番,不过心里却弄不明白这是怎么回事。我当然知道把死和生混为一谈是虚诞的,把长寿与夭亡等量齐观是荒谬的,后人看待今人,也就像今人看待前人,这正是事情的可悲之处。所以我要列出到会者的姓名,录下他们所作的诗篇。尽管时代有别,行事各异,但触发人们情怀的动因,无疑会是相通的。后人阅读这些诗篇,恐怕也会由此引发同样的感慨吧。【注释】1、永和:晋穆帝年号,345356 年。2、会(快)稽:郡名,包括今浙江西部、江苏东南部一带地方。山阴:今浙江绍兴。3、修禊( 细):古代习俗,于阴历三月上旬的巳日(魏以后定为三月三日) ,人们群聚于水滨嬉戏洗濯,

5、以祓除不祥和求福。实际上这是古人的一种游春活动。4、群贤:指谢安等三十二位与会的名流。5、少长:指王凝之等九位与会的本家子弟。6、流觞曲水:用漆制的酒杯盛酒,放入弯曲的水道中任其飘流。杯停在某人面前,某人就引杯饮酒。这是古人一种劝酒取乐的方式。7、俯仰一世:很快地过了一生。俯仰,低首抬头之间,形容时间短暂。8、晤言:面对面谈话。 晋书王羲之传 、 全晋文均作“悟言” ,指心领神会的妙悟之言。亦通。9、放浪形骸之外:行为放纵不羁,形体不受世俗礼法所拘束。趣舍:同“取舍” 。11、老之将至:语出论语述而:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 ”12、死生亦大矣:语出庄子德充符 。13

6、、契:符契,古代的一种信物。在符契上刻上字,剖而为二,各执一半,作为凭证。14、一死生:把死和生看作一回事。语出庄子德充符 :“以死生为一条。 ”又庄子大宗师:“孰知生死存亡之一体者,吾与之为友矣。 ”15、齐彭殇:把高寿的彭祖和短命的殇子等量齐观。彭,彭祖,相传为颛顼帝的玄孙,活了八百岁。殇,指短命夭折的人。 庄子齐物论:“莫寿于殇子,而彭祖为夭。 ”兰亭集序 ,又题为临河序 、 禊帖 、 三月三日兰亭诗序等。晋穆帝永和九年(公元353)三月三日,时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人会聚兰亭,赋诗饮酒。王羲之将诸人名爵及所赋诗作编成一集,并作序一篇,记述流觞曲水一事,并抒写由此而引

7、发的内心感慨。这篇序文就是兰亭集序 。此序受石崇金谷诗序影响很大,其成就又远在金谷诗序之上。 文章首先记述了集会的时间、地点及与会人物,言简意赅。接着描绘兰亭所处的自然环境和周围景物,语言简洁而层次井然。描写景物,从大处落笔,由远及近,转而由近及远,推向无限。先写崇山峻岭,渐写清流激湍,再顺流而下转写人物活动及其情态,动静结合。然后再补写自然物色,由晴朗的碧空和轻扬的春风,自然地推向寥廓的宇宙及大千世界中的万物。意境清丽淡雅,情调欢快畅达。兰亭宴集,真可谓“四美俱,二难并” 。但天下没有不散的宴席,有聚合必有别离,所谓“兴尽悲来”当是人们常有的心绪,尽管人们取舍不同,性情各异。刚刚对自己所向往

8、且终于获致的东西感到无比欢欣时,但刹那之间,已为陈迹。人的生命也无例外,所谓“不知老之将至”(孔子语) 、 “老冉冉其将至兮”(屈原语) 、 “人生天地间,奄忽若飙尘”(古诗十九首),这不能不引起人的感慨。每当想到人的寿命不论长短,最终归于寂灭时,更加使人感到无比凄凉和悲哀。如果说前一段是叙事写景,那么这一段就是议论和抒情。作者在表现人生苦短、生命不居的感叹中,流露着一腔对生命的向往和执着的热情。 魏晋时期,玄学清谈盛行一时,士族文人多以庄子的“齐物论”为口实,故作放旷而不屑事功。王羲之也是一个颇具辩才的清谈文人,但在政治思想和人生理想上,王羲之与一般谈玄文人不同。他曾说过:“虚谈废务,浮文妨

9、要”(世说新语言语篇) 在这篇序中,王羲之也明确地指斥“一死生” 、 “齐彭殇”是一种虚妄的人生观,这就明确地肯定了生命的价值。 这篇文章具有清新朴实、不事雕饰的风格。语言流畅,清丽动人,与魏晋时期模山范水之作“俪采百字之偶,争价一句之奇”(文心雕龙明诗篇) 迥然不同。句式整齐而富于变化,以短句为主,在散句中参以偶句,韵律和谐,乐耳动听。 兰亭集序同步练习兰亭集序 习题1下面各字注音无误的一项是( )A诞(dn) 癸(ku) 殊(sh) 峻(jn)B殇(shng) 稽(j) 骸(hi) 晤(w )C,悼(do) 禊 (x) 骋(chng) 契(q)D嗟(ji) 觞(shng) 湍(tu n)

10、曲(q)水2下列词语中加黑字解释全都正确的一项是( )A群贤毕至(全) 少长咸集(都) 茂林修竹( 修整) 清流急湍(急流的水)B畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与 (交好) 崇山峻岭( 高) 暂得于己(短暂,一时)C感既系之(附着) 修短随化( 变化) 终期于尽(至,及) 向之所欣(过去,从前)D喻之于怀(比喻) 其致一也( 情趣) 列坐其次(排列) 列叙时人(一个个地)3下列各句中没有通假字的一项是( )A趣舍万殊,静躁不同 B后之视今,亦由今之视昔C因寄所托,放浪形骸之外 D天下云集响应,赢粮而景从4下列句中加黑词语与现代汉语语义相同的一项是( )A引以为流觞曲水B列坐其次C虽世殊事异,所以

11、兴怀,其致一也D快然自足,曾不知老之将至5与例句中加点的词用法相同的一项是( )例句:或取诸怀抱。A亮身率诸军攻祁山。 B投诸渤海之尾C王尝语庄子以好乐,有诸 ? D告诸往而知来者。6运用了“对偶”修辞手法的一项是( )A天朗气清,惠风和畅 B崇山峻岭,茂林修竹C清流激湍,映带左右 D人之相与,俯仰一世阅读下列语段,完成 7-11 题夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,曾不知老之将至;及其所既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大

12、矣。 ”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事, 所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。7给下列各句加黑词选择恰当的义项或因寄所托,放浪形骸之外( )A原因 B凭借 C就着 D由于况修短随化,终期于尽()A修饰 B整治 C高,长 D 美好曾不知老之将至()A竟 B曾经 C重叠 D连都向之所欣,俯仰之间()A朝向 B奔向 C从前 D假如8对下列句式判断正确的是( )岂不痛哉死生亦大矣当其欣于所遇则与斗卮酒A感叹句感叹句宾语前置句 陈述句B反问句判断句介宾结构后置 省略句

13、C反问句判断句陈述句 宾语前置句D感叹句反问句介宾结构后置 省略句9下列句子翻译错误的一项是( )A或因寄所托,放浪形骸之外(译文)就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受拘束,放纵无拘地生活。B未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。(译文)面对古人那些文章我总是感叹悲伤,可总是不能表达出来。C向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。(译文)原先兴盛的,转眼之间,已成为旧迹。D固知一死生为虚诞。(译文)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的。10对“后之览者,亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是 ( )A后来者读这次集会的诗文,也会产生感慨。B后来的人读我的文章,也会由此而产生很多感想。C后世的读者读这

14、次集会的诗文,也会与我有同感。D后世的读者读我的文章,也会被我的文章所感动。11判断下列各句对错,不正确的一项是( )A本语段节选自晋书王羲之传 ,是一篇书序。序,古代文体的一种,大多用以题赠,或作为著述的前言。本语段内容突出了书序的特点。B本语段一开头就出现了一个阔大的境界:“人之相与,俯仰一世” 。但这并不显得突然:“人之相与” ,指人际交往,是个普遍性命题,也包括这次兰亭之会在内;“俯” “仰”二字在这里用的是它们合义,表示时间过得很快。这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题,由此而引发作者的感慨,可谓自然之极。C “情随事迁,感慨系之矣 ”,这种人人都有的情怀说明了个事实:不管生活方式

15、有怎样的不同,人总是留恋于生活中那些美好的事物,也就是留恋于有生之乐。D “死生亦大矣” ,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。参考答案:1B 2B 3C 4D 5B 6B 7C C A 8B 9B 10C 11A兰亭集序 1.写出下列红色字的汉语拼音:岁在癸( )丑 会稽( )( )山阴修禊( )事也 流觞曲( )水放浪形骸( ) 若合一契( )临文嗟悼( )( )2.解释下列红色字:会于会稽山阴之兰亭 ( )列坐其次 ( )信可乐也 ( )曾不知老之将至 ( )况修短随化,终期于尽 ( ) ( )每览昔人兴感之由 ( )不能喻之于怀 ( )固知一死生

16、为虚诞 ( )齐彭殇为妄作 ( )3下列红色字意思不同于其他两项的是: A 虽无丝竹管弦之盛之 B 仰观宇宙之大 C 放浪形骸之外 A 向之所欣,俯仰之间,已为陈迹向 B 沛公北向坐 C 望洋向若而叹4默写:(1)是日也,_,_。_,_,_,_,信可乐也。 (2)写出文中谈“人之相与”的两种形式:_。5加标点性 爱 鹅 会 稽 有 孤 居 姥 养 一 鹅 善 鸣 求 市 未 能 得 遂 携 亲 友 命 驾 就 观 姥 闻 羲 之 将 至 烹 以 待 之 羲 之 叹 惜 弥 日 又 山 阴 有 一 道 士 养 好 鹅 羲 之往 观 焉 意 甚 悦 固 求 市 之 道 士 云 为 写 道 德 经

17、当 举 群 相 赠 耳 羲 之 欣 然 写 毕 笼 鹅 而 归 甚 以 为 乐 其 任 率 如 此 尝 诣 门 生 家 见 棐 几 滑 净 因 书 之 真 草 相 半 后 为 其 父 误 刮 去 之 门 生 惊 懊 者 累 日 又 尝 在 蕺 山 见 一 老 姥 持 六 角 竹 扇 卖 之 羲 之 书 其 扇 各 为五 字 姥 初 有 愠 色 因 谓 姥 曰 但 言 是 王 右 军 书 以 求 百 钱 邪 姥 如 其 言 人 竞 买 之 他 日 姥 又 持 扇 来羲 之 笑 而 不 答 其 书 为 世 所 重 皆 此 类 也 阿房宫赋 1下列红色字注音正确的一项是A渭流涨(zhng)腻 不霁(

18、j)何虹 骊(l)山B妃嫔(bn)媵嫱 辇(nin)来于秦 囷囷(qn)焉C剽(pio)掠其人 弃掷逦迤(y) 锱(z)铢必较D直栏横槛(jin) 在庾( y )粟粒 管弦呕(u)哑(1)正确项是:( )(2)请指出其他项的错误,并改正:(_ )2请解释下列红色的字:六王毕 ( )蜀山兀 ( )直走咸阳 ( )不霁何虹 ( )为秦宫人 ( )雷霆乍惊 ( )杳不知其所之也 ( ) ( )秦人视之,亦不甚惜 ( )3请写出下列红色词的意义和用法。辞楼下殿,辇来于秦 ( )朝歌夜弦,为秦宫人 ( )族秦者秦也,非天下也 ( )后人哀之而不鉴之 ( )4解释下列红色词:固独夫之心,日益骄固沛公默然,

19、曰:“固不如也。”秦孝公据崤函之固一六王毕,四海一合从缔交,相与为一固知一死生为虚诞所以兴怀,其致一也举戍卒叫,函谷举举所佩玉玦以示之者三举一隅不以三隅反,则不复也使使负栋之柱,多于南亩之农夫使六国各爱其人沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰5填空:(1)二川_,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;_,_;_,_。盘盘焉,囷囷焉,_,_ 。(2)嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何_,_?使负栋之柱,多于南亩之农夫;_,多于机上之工女;_,_;_,多于周身之帛缕;_,多于九土之城郭,_,多于市人之言语。参考答案:兰亭集序1gu ku j x q hi q ji do2聚集旁边,水边实在

20、竟,乃造化,指自然;至,及原因明白把看作一样把看作相等3之,C(A、B 定语后置的标志,C 的)向,A(A 过去,从前,B、C 面对)4(1)天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱(2)或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外5性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写道德经,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见棐几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺

21、山见一老姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也”。曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗愔,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云:“吾昔有伯英章草十纸,过江颠狈,遂乃亡失,常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书,焕若神明,顿还旧观。”阿房宫赋1(1)D(2)骊(l)嫔(pn)剽(pio)2完结光秃趋向雨雪停止,天放晴成为忽然远得没有尽头,遥远;到,往看待3乘

22、辇,名作状在早晨,在晚上,名作状族灭,名作动以为镜,意动4顽固 原本 险固的地势统一 一体,整体 把看作一样 一样,一致攻占 举起 举出,提出致使,让 假使 派遣5溶溶;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角;蜂房水涡,矗不知其几千万落取之尽锱铢,用之如泥沙;架梁之椽;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差;直栏横槛;管弦呕哑 兰亭集序点将过关【语段点将】夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期

23、于尽。古人云:“死生亦大矣” ,岂不痛哉!、解释下列句中加粗的词: 人之相与: 取诸怀抱:、与“犹不能不以之兴怀”的“以”的意义相同的一项是( )、不赂者以赂者丧、足以极视听之娱、以事秦之心礼天下之奇才、君臣固守以窥周室、判断下列句子翻译的正误,正确的打“” ,错误的打“” 。 因寄所托,放浪形骸之外译:有的把思想感情寄托在爱好的事物上,不受拘束,放纵游乐。 ( ) 虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。译:虽然人们的要求、舍弃不同,安静、急躁的性情各异,但当他们对所接触的事物感到高兴,自己所需要的暂时得到了,欢快地感到自我满足的时候,就曾经忘记了衰老即将到来

24、。 ( )、本文多骈句,试从本段中举出两例。参考答案: 相互交往 思想抱负: : 或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 趣舍万殊,静躁不同。 【语段点将】 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。随趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣” ,岂不痛哉?、这一段的主要内容是什么?基调是什么?是围绕什么问题展开议论的?、这一段话的议论与上文的叙事有什么关系? 参考答案 :这一段写兰亭集会后的感触,以“悲”字为基调,主要围绕“死生亦大矣”展开议论。:首句“夫人之相与,俯仰一世”是紧承上文“群贤毕至,少长感集” ,由此也引出了上文“仰观宇宙之大,俯察品类之盛” 。

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