1、第2单元 做情绪情感的主人中考链接一、单项选择题(每小题3分，共 45分)1(2016山东济宁)开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸。数据显示，234的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“ 路怒症 ”者 ( )情绪是不能自己调控的，要顺其自然违反交通规则的人不受法律保护我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪要遵守交通规则，珍爱生命健康A B C D2(2016山东滨州)服务员朱某因与客人产生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有期徒刑一年十个月。这启示我们 ( )A情绪只会对人产生不利的影响B情绪是难以控制的C任何时候都要
2、压抑自己的情绪D要善于调控自己的情绪3(2016泰安)2016年5月24 深夜，刘某为发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。据统计，被损坏的汽车前挡风玻璃价值13万余元。对此认识正确的是 ( )消极情绪会对个人产生不良影响，因而我们要通过各种途径进行发泄发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行要明辨是非，对自己行为的后果作出正确判断，对自己的行为负责心理冲动若解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也会给他人带来不应有的伤害A B C D4(2016湖南衡阳)“ 适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证
3、明智慧的欠缺。”这句话的意思是 ( )A悲伤是一种不良的情绪 B情绪需要调控C我们只能悲伤，不能伤心 D只有愚蠢的人才会悲伤5(2016湖北孝感)在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是 ( )调控情绪、心平气和尊重理解、换位思考有效沟通、求同存异强硬顶撞、针锋相对A B C D6(2016湖南郴州)小龙对日本名古屋市市长否认南京大屠杀史实非常愤慨，同时发誓自己要努力学习，早日使祖国强大。小龙这种调节情绪的做法是 ( )A意志控制法 B认识改变法C理性升华法 D合理发泄法7(2016湖南永州)2015年
4、12 月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，标志着“全面二孩”时代来临。小明妈妈对他说：“我给你生个妹妹吧!小明听了妈妈的话之后，情绪过于激动离家出走。小明的做法 ( )A正确，情绪是能自己调控的，想怎样就怎样 B错误，我们应该控制自己的情绪，学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪 C正确，人的情绪是无法控制的 D错误，情绪是一种外在体验，不需要有意调节8(2016甘肃定西)如图漫画启示我们 ( )学会调控自己的情绪培养乐观、幽默的生活态度掌握排解不良情绪的方法在不良情绪面前我们无能为力A B C D9(2016湖北十堰)鲁迅笔下的阿 Q在遭受殴打
5、、辱骂时总能自嘲并迅速恢复快乐心情，被称为“精神胜利法” 。这种调节情绪的方法是属于 ( )A适当倾诉 B合理宣泄 c自我安慰 D转移注意10(2016湖南常德)有些同学进入九年级后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是 ( )A张晓每晚玩网络游戏到深夜B李明上课时看小说解压C王鹏整夜唱歌排除焦虑来源:gkstk.ComD朱军每天抽时间到运动场跑跑步11(2016湖南怀化)我们的生活多姿多彩，我们的情绪也丰富多样高兴、悲伤、烦恼下列关于情绪的说法正确的有 ( )人处于不同的情境会产生不同的情绪不同的情绪会对人产生不同的影响我们
6、要学会并善于调控自己的情绪我们任何时候都应该保持高涨的情绪A B C D12(2015山东聊城)右边漫画中的人物的做法告诉我们 ( )情绪是可以调控的要做自己情绪的主人要培养强烈的好奇心要时刻保持乐观的生活态度A B C D13(2015湖南襄阳)西方有句名言： “一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明 ( )A情绪是丰富多彩的 B情绪犹如双刃剑C情绪有积极作用 D情绪有消极作用14(2015云南)我国国语“ 喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们 ( )表达情绪要适时、适度，学会对自己的情绪负责不要表达任何隋绪，以免影响身体健康要学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态情绪是无法
7、调控的，应顺其自然A B C D15(2015湖南株洲)当心情不舒畅时，你可以选个阳光明媚的日子，去登山，感受“一览众山小”的豪迈；你也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉；你还可以去山谷，体昧“此地别无他人”的静谧。这种调节情绪的方法是 ( )A转移注意力 B合理宣泄 C改变认识 D理性升华二、非选择题(共55分)16(2016安徽)【掌握规则正确选择】来源:学优高考网gkstk以下是强强生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：上课时，强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分激动，可转念一想，他控制住了自己的情绪(1)强强控制情绪所运用的方法是_。(3 分)(2
8、)对老师的批评，强强的正确态度是_。 (3分)情境二：强强向班级体育委员报名参加围棋兴趣班，体育委员说：“你没有我们城里人会玩，就别参加了吧!”(1)此时，强强的正确做法是_。(3 分)(2)体育委员要懂得_。(3 分)17(2016山东临沂)吃火锅时，因是否加汤，火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后，朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的开水，直接浇到女顾客的身上，造成女顾客全身14被烫伤。2016年1月20日，温州市鹿城区人民法院一审认定朱某构成故意伤害罪，判处其有期徒刑一年十个月。(1)有人说：生活中类似朱某这种因冲动而导致暴力行为的案例并不少见，这说明情绪是无法调控的。你认为这种说
9、法对吗?(2分)(2)导致朱某冲动行为的是一种怎样的情绪?这种情绪造成的影响是什么?(6 分)(3)我们可以从上面的案例中吸取哪些教训?(6分)18(2014湖南邵阳)材料一唐代的金昌绪写了这样一首诗：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”诗歌描写了一位妇女梦见自己去看望远在辽西征战的丈夫，却被窗外黄莺鸟的叫声惊醒关梦，于是走出去打树上的鸟儿。材料二 人的情绪常见的有四大类：喜、怒、哀、惧。(1)诗歌中，这位妇女的表现属于哪一类情绪?(2分)来源:学优高考网(2)这种情绪对人的生活有什么消极影响?(6分)(3)人的情绪是可以调适的。请你举出两个调节情绪的方法。(6 分)19(20
10、16广东模拟)材料一 中新网2016年7月26日国家减灾办副主任、救灾司副司长杨晓东介绍，今年以来，我国自然灾害以洪涝、风雹和地质灾害为主，台风、地震、低温冷冻、旱灾、雪灾和森林火灾等也均有不同程度发生。截至今天上午，各类灾害共造成全国1.37亿人次受灾，l 074人死亡，270人失踪，624 7YA,次紧急转移安置；40 万间房屋倒塌，225万间不同程度损坏，直接经济损失2 983亿元。面对“灾难心理”，我们要在日常生活中加强心理素质和调试能力的培养。材料二 中新网2016年5月10日电 福建泰宁现场抢险救援指挥部披露，福建秦宁泥石流灾害抢险救援基本结束，灾害共造成36人死亡。灾难发生后，卫
11、生部迅速组织专家，在灾区展开心理救援。阅读上述材料，联系所学知识回答：(1)为什么要对“灾难心理”进行疏导、对受灾群众进行心理救援?(8分)(2)在日常学习生活中你最常用的调控情绪的具体方法是什么?请举例说明。(7 分)参考答案1D 解析：本题考查控制情绪。克服“路怒症”，首先要遵守交通规则，珍爱生命健康，要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪，正确；说法错误，情绪可以调控；所有公民都受法律保护，错误。故选D 。2D 解析：本题考查调控情绪的知识。朱某因与客人发生矛盾，产生消极情绪，失去理智，给他人带来伤害，也给自己带来损失，说明了要学会调控情绪，D项说法正确；A 项说法错误，情绪是把双刃剑，也
12、有积极作用；B项说法错误，情绪可以通过适当的方法加以调控；c项说法错误，调控情绪不是压抑情绪，情绪可以采用合适的方法宣泄。3C 解析：本题考查如何宣泄消极情绪。刘某发泄情绪违背道德和法律，损害他人的利益，同时警示我们宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内，而不是通过各种途径宣泄，观点错误；刘某的行为警示我们要明辨是非，对自己的行为负责，要正确地解决心理冲动，观点正确。故选C。4B 解析：本题考查学会调控情绪的知识。题干中的话语告诉我们，人的情绪是复杂多变的，要根据实际情况，合理地来调控自己的情绪，能促进自己的身心健康，B项说法正确，A、C 、 D三项说法错误。5A 解析：本题考查学会调控情绪和如何
13、化解矛盾的知识。化解与家人的矛盾和冲突，应调控情绪，心平气和；应尊重理解、换位思考；应有效沟通、求同存异，说法正确；强硬顶撞、针锋相对不利于化解矛盾和冲突，相反会激化矛盾，观点错误。故选A。6C 解析：本题考查学会调控情绪的知识。当自己出现不良情绪时，应该学会理智地调节自己的情绪，常用的方法有意志控制法、认识改变法、理性升华法、合理发泄法等，从题干来看小龙是铭记历史的耻辱，立志努力学习，所以属于理性升华法，C项正确；A、B 、 D三项说法与题意不符。故选C 。7B 解析：本题考查学会调控情绪的知识。当我们不冷静时，或有不良情绪时，应学会调控自己的情绪，这样做有利于自己的身心健康，因此我们应学会
14、在合适的场合，用合理的方式表达情绪，B项说法正确； A、C、D三项不合题意。8A 解析：本题考查学会调控情绪的知识。漫画明确告诉我们不良的情绪会影响人的身心健康，因此要学会调节自己的情绪，培养乐观的生活态度，关键是掌握调控情绪的方法，说法正确；的说法错误。故选A 。来源:学优高考网9C 解析：本题考查我们对调控情绪的方法的认识。题干中的“精神胜利法”，属于一种心理暗示，C 项符合题意；A、B 、D三项也属于调控情绪的方法，但不符合题意。10D 解析：本题考查我们对调控情绪方法的认识。由题干描述得知，以下调节情绪的方法可取的是，朱军每天抽时间到运动场跑跑步，D 项符合题意；A 、B 、c三项都是
15、不恰当的调控情绪的方法。11C 解析：本题考查情绪的有关知识。积极的情绪和消极的情绪会对我们产生不同的影响，我们在不同的情境中会产生不同的情绪，正确；积极的情绪可以振奋人心，提高工作效率和水平，消极的情绪会使人无精打采，萎靡不振，这是不同的情绪产生的不同的影响，我们应该控制自己的消极情绪，做情绪的主人，正确；情绪会因时而变，我们的情绪也应该根据所处的不同情境有所调整，任何时候保持情绪高涨是不恰当的，错误。故选C。12C 解析：本题考查的知识点是情绪，主要考查我们分析漫画的能力。回答本题关键应抓住漫画中的“我不能左右天气，但能改变心情”。从漫画中的文字与人物的表情可以看出漫画中的人物有积极乐观的
16、生活态度，善于调节情绪，做情绪的主人，由此判断说法正确；与题意不符。故选c。13C解析：本题考查的是情绪的积极作用。回答本题的关键是理解题于中名言的含义，A项不符合题意，没有提到情绪的多种多样和丰富多彩；B 项不符合题意，名言只表明了情绪的积极作用，没有提到情绪的消极作用；C项符合题意， “一个小丑进城。给人带来积极的情绪反应，“ 胜过一打名医”表明情绪的积极作用；D 项不符合题意，名言表明的是情绪的积极作用而不是消极作用。14A 解析：本题考查我们对情绪作用的认识。说法错误，这样做会影响身体健康；说法错误，情绪是可以调节的，人应该学会管理自己的情绪；说法正确。故选A。15A解析：本题考查我们
17、对调节情绪方法的理解能力。回答本题的关键是准确把握各种调节情绪的方法。题干中“当心情不舒畅时，可以去登山，也可以去游湖”，这是转移注意力的表现，由此判断A项是正确的； B项中“合理宣泄”是指遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来；C项是指学会从不同的角度看待和处理问题；D项是指在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良情绪。16解析：情境一 强强控制住了自己的情绪，适合此场合的控制情绪的方法是用理智控制情绪；老师的做法正确恰当，有利于他的学习成长，故强强应虚心接受老师的批评；情境二 体育委员没有做到平等待人，对强强不够尊重，因而正确做法是说服体育委员消除歧视，争取
18、参加的权利。答案：(1)理智调控法；虚心接受。(2)说服体育委员消除歧视，争取参加；平等待人、尊重他人。17解析：本题考查我们对情绪知识的理解。第(1)问情绪是能调控的，所以这种说法是错误的；第(2) 问结合教材回答消极情绪的影响；第(3)问教训可从“合理调控情绪、珍爱他人的生命、对自己行为负责、做守法公民”等方面回答。 来源:学优高考网gkstk答案：(1)这种说法是错误的。(2)是一种消极( 或愤怒)情绪。这种情绪使人精神萎靡，思维迟缓，使人失常发挥，会对身心健康产生不良影响。或者：愤怒(或冲动) 会使人的神经系统出现紊乱，甚至使人丧失理智，导致违法犯罪。(其他符合题意要求的答案也可)(3
19、)了解自己的情绪，合理调节情绪，勿让冲动当家作主；珍爱自己生命的同时，珍惜爱护他人的生命，尊重他人的生命健康权；提高自己的法律意识，做知法守法的好公民；学会对自己的行为负责等。(其他符合题意要求的答案也可)18解析：本题考查我们对情绪有关知识的掌握。第(1)问诗歌中的妇女因为黄莺惊醒了自己的美梦所以去打鸟，说明她很生气，所以她当时的情绪应该是怒；第(2)问愤怒是一种消极情绪，结合所学知识围绕不良情绪对人的消极影响来回答；第(3)问考查对调节情绪方法的认识。调节情绪的方法很多，学生只要回答出两点即可。答案：(1)愤怒(或“ 怒”)。(2)愤怒的情绪会使人感到难受、抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。(3)注意转移；合理发泄法；理智控制法。19解析：本题通过两个材料，从不同角度说明调控情绪的必要性，并注重联系我们生活实际。答题时应注意规范条理，并使用政治术语。答案：(1)对灾难的恐慌、悲伤等是消极的情绪。因为在强烈的消极情绪下，人的判断力和分析力会下降，容易失去理智和自制力，难以发挥正常水平，甚至做出一些违背道德和法律的事，所以情绪需要调控。(2)跑步、爬山、哭泣、倾诉等。
