1、计算机概论及应用课程整体设计说明,一、课程概述（一）课程设置背景1.专业方向：计算机应用，网络系统管理2.培养目标：通过本门课程的学习，使学生了解计算机软硬件发展史以及互联网的发展历程，未来计算机的应用前景等。,（二）课程定位、作用课程定位和作用：计算机概论及应用定位于拓展知识面，培养兴趣。为计算机应用及网络系统管理专业的学生提供计算机发展史的一个总体框架。课程在人才培养方案中的作用：为学生今后学习计算机知识打下基础，完成必要的知识储备，便于今后学习相关科目时明白其在计算机发展史中所处的地位以及作用。,（三）课程教学目标培养应用型专门人才是我国高职高专人才培养的主要目标。本课程的教学内容设计体
2、现了理论知识、实践知识的有机统一，主要培养学生三个方面的能力。1)知识目标： 1.了解计算机软硬件的构成。 2.了解计算机的发展历史。 3.了解互联网的发展历史。 4.了解计算机未来的应用前景。,2)能力目标1.具备计算机方面较强的知识能力，会利用相应的工具去深入学习自己感兴趣的内容；2.熟悉计算机发展史中的标志性事件，并会进行分析；3)素质目标1.通过学习计算机发展史，对计算机今后的发展方向作出预测；2.能够独立分析当前计算机界的出现的技术动向，并判断其对计算机产业的影响。,二、课程教学资源 （一）教材及教学参考资料 教 材：大话物联网，人民邮电出版社出版,本书是一本关于物联网的基础知识读物
3、，内容涉及物联网的各个领域，从物联网的产生背景、概念、特点、现实与困境，到物联网的感知层、网络层和应用层，再到科技奥运、科技世博等多个物联网应用案例，始终紧紧围绕物联网发展前沿的热点问题，比较全面、通俗地介绍了物联网基础理论和应用实践的最新成果。本书用独特的行文风格，以风趣、幽默的语言向读者讲述了物联网的发展历程，使用大量的实例和漫画式的插图帮助读者理解晦涩、枯燥的技术，向读者展示了物联网高科技的巨大魅力，,三、课程内容与教学设计（一）课程知识点分布与重点、难点通过物联网的架构来系统学习计算机软硬件的构成、发展，以及互联网的发展历史。下层的物物网络将集中介绍计算机软硬件的构成以及发展，特别是今
4、天的诸多新技术的应用。中层的泛在接入将引入互联网的发展历程，以及今天的有线、无线局域网，3G网络等新式网络技术。上层的互联网络将介绍今天物联网的信息存储云计算等相关技术。,（三）教学设计高职高专层次学生的一个普遍特点是对知识的掌握深度不够，缺乏足够的钻研精神， 基于学生的具体情况，我们整体设计了本门课程的教学模式与教学方法。 1教学模式教学程序设计的思路是以计算机与互联网的发展史为总纲，在其中穿插影响计算机史发展进程的重大事件，帮助学生建立独立思考的能力，并通过分析思考产生对计算机以及互联网的兴趣，从而为今后的自主学习打下基础。,2.常用的教学法:,3. 教学手段充分运用互联网上的最新内容进行理论教学；利用多媒体资料进行辅助教学，如视频网站的产品介绍，知识讲座，科普教育等； 课堂教学采用多媒体课件辅助。,四、课程特色与创新课程特色创新点之一：教学内容采用目前计算机产业最为前端的物联网为教学内容，能够吸引学生的兴趣，并为他们今后就业打下基础；课程特色创新点之二：教学方式采用案例法教学，通过分析计算机发展史中的重大事件，培养学生的独立思考能力，初步具备分析未来计算机发展产业的能力。,
