1、规范答题10 有关遗传病调查和遗传图谱的综合应用案例,答卷投影 某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体验结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：,(1)第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传 具有特点，并计算出调查群 体中红绿色盲的发病率为 。 (2)第2组同学希望了解红绿色盲症的 ，所以 调查色盲男生甲的家庭遗传病史，记录如下：男生 甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父 母均正常。请问：男生甲的家族中色盲基因有传递 途径是： 男生甲，这种传递特点在 遗传学上称为 。,男性患者多于女性患者；为伴X染色体隐性遗,传；具有隔代交叉
2、遗传现象,1.23%,遗传方式,外祖父,母亲,隔代交叉遗传,(3)调查中发现一男生（10）患有红绿色盲，其姐姐 患有白化病，经调查其家庭系谱图如下：,若7与9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率 是 。,1/16,若7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaXBXB的 女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解 到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代 是否会患这两种病，妻子应采取下列哪种措施 （填序号）。若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪 种措施 （填序号） A.染色体数目检测 B.基因检测 C.性别检测 D.无需进行上述检测 (4)当地人群中约2 500人中有一个白化病患者，现在有 一
3、个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患 者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他 们所生男孩患白化病的概率为 。,D,C,49/10000,阅卷点评本题考查的是人类遗传病的类型以及相关的概 率计算。其中(1)考查的是学生分析图表的能力。做 这道题的关键在于仔细分析表格以及遗传系谱。(1)考生由于未审清题意“第1组同学分析上表数 据，可反映出红绿色盲遗传”，直接将红绿色盲遗 传的所有特点全部答出来了，而仅通过表格信息是 看不出“为伴X染色体隐性遗传，具有隔代交叉遗传 现象”的特点，这明显属于审题粗心导致无谓的失 分。,(2)考生由于未注意到7表现正常，错误地认为 其基因型为Aa的
4、概率为1/2，而9所处的家庭，自身 患白化病，基因型为aa,母亲5号患色盲，则9号基因型 为XBXb。由此得出所生育子女中两种病都患的概率 为：1/21/21/4=1/16。其实7表现正常，在正常 的范围内，其基因型为Aa的概率为2/3，所以正确计 算方法应该为2/31/21/4=1/12。 (3)考生由于仅计算正常男性在自然人群中Aa的概 率为21/5049/50=98/2 500和仅计算出该女性在所 有可能子代中概率为1/2,则最终结果为21/5049/50 1/21/4=49/10 000，其实题干已经知道该男性正常,则应该计算出在正常群体中Aa的概率而不是在自然 人群中Aa的概率，其计算方法是“当地人群中约2 500人中有一个白化病患者，即aa的基因型频率为1/2 500。由遗传平衡定律，自然人群中Aa的概率为2 1/5049/50，AA的概率为49/5049/50，则在正常群 体中Aa的概率=(249)/(249+4949) =2/51”；因 女性的表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化 病患者的女性的基因型为A ，是Aa的概率为2/3。则 他们所生男孩患白化病的概率为2/512/31/4=1/153,规范解答(1)男性患者多于女性患者 1.23%(2)遗传方式 外祖父 母亲 交叉遗传(隔代遗传)(3)1/12 D C(4)1/153,返回,
