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2018秋(教科版)九年级物理上册同步练习:3.1.电现象.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4220806 上传时间:2018-12-16 格式:DOC 页数:9 大小:568KB
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1、第三章 认识电路1电现象知识点 1 静电现象1下列现象不属于摩擦起电的是( )A在干燥的天气脱毛衣时, 会听到轻微的“噼啪”声B化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘C用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起D擦黑板时粉笔灰四处飘落2带电体的性质:能够_物体。我们可以利用这一性质来判断一个物体是否带电。3摩擦起电的实质是电子的_,物体带正电是因为_电子,带负电是因为_电子。两个相互摩擦的物体将会带上_( 选填 “同种”或“异种”) 电荷;用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电,丝绸带_电。知识点 2 电荷间的相互作用4如图 311 所示,小明同学为了探究两种电荷间的相互作用规律,分别将带有正、负两种不同电荷的小

2、球悬挂起来,慢慢靠近,出现了下列现象:图 311(1)分析图 a、c 可知:_。(2)分析图 b 可知:_。5如图 312 所示,一带负电的橡胶棒靠近用细线挂着的轻细吸管 A 端时,吸管发生了转动。对吸管 A 端的带电性质判断正确的是( )图 312A若相互吸引,则一定带正电B若相互吸引,则一定带负电C若相互排斥,则一定带正电D若相互排斥,则一定带负电6如图 313 所示仪器的名称叫_,它是利用_的原理工作的。图 313知识点 3 电流的形成与方向7物理学上把_定向移动的方向规定为电流的方向,金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相_。8电池有正、负两极,在电源外部,电流从电池_极流出,

3、从_极流回电池。我们生活中的电池种类很多,但大多数都是利用了_电池的基本原理,把_能转化成_能。9如图 314 所示,A、B 是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上,A 带大量负电荷,B 带大量正电荷,用铜棒 C 连接两球,则( )图 314A电子从 B 流向 A,电流方向从 A 到 BB电子从 A 流向 B,电流方向从 B 到 AC正电荷从 B 流向 A,电流方向从 A 到 BD正电荷从 A 流向 B,电流方向从 B 到 A10如图 315 所示,把 A、B 两根碳棒分别与电源连接插入盐水中,盐水中的负电荷向 B 移动,正电荷向 A 移动,则盐水中的电流方向是( )图 315A由 A 向

4、BB由 B 向 AC有时 A 向 B,有时由 B 向 AD无法确定11如图 316 所示,把一根塑料绳的一端扎紧,从另一端撕成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了。下列分析正确的是( )A细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引B细丝张开的原因与验电器的工作原理相同C细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷D细丝带上了电的实质是分子在物体间转移图 31612如图 317 所示,通草球甲、乙互相排斥,甲、丙互相吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( )图 317A乙带负电,丙带正电B乙带正电,丙带正电C乙带负电,丙带负电或不带电D乙带正电,丙带负电或不带电13如图 318 所示,

5、用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开。下列判断正确的是( )A带电棒一定带正电B带电棒一定带负电C两片金属箔一定带异种电荷D两片金属箔一定带同种电荷图 31814如图 319 所示,取两个相同的验电器 A 和 B,使 A 带负电,B 不带电。用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来。下列说法正确的是( )图 319AB 中正电荷通过金属棒流向 A,A 金属箔的张角减小BA 中的自由电子通过金属棒流向 B,B 金属箔的张角增大CA 中负电荷通过金属棒流向 B,B 中正电荷通过金属棒流向 AD金属棒中瞬间电流的方向从 A 流向 B,B 金属箔的张角增大15用在干燥的

6、头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图 3110 所示的现象,这是由于梳子摩擦后_会吸引细细的水流。当梳子靠近带负电的小球时,小球被排斥,这说明梳子带_电。图 311016如图 3111 所示的电路中,通过小灯泡的电流方向是_,通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是_。(均选填“向左”或“向右”)图 311117如图 3112 所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿) 的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用纸巾摩擦吸管使其带电。图 3112(1)把某个物体放在带电吸管一端附近,发现吸管向物体靠近 ,由此_( 选填“能”或“不能”)判断该物体

7、是否带电。(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端附近,发现吸管被吸引,则可判断纸巾带_电;在此过程中,_失去了电子。(3)继续将玻璃棒与吸管接触,在接触的瞬间,电子从_ 转移到_。182017内江 如图 31 13 所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图 (已知云层带正电) 。则下列说法中正确的是 ( )图 3113A产生闪电时,创造了电荷B产生闪电时,云层失去了原子核C云层带正电,是因为云层得到了电子D图中的电流方向是从云层到避雷针192017泰州 用塑料棒摩擦毛衣,塑料棒能够吸引纸屑,说明带电体具有_的性质。如果用摩擦过的塑料棒接触验电器的金属小球(如图 3114 所示) ,

8、验电器的金属箔片张开,这是因为箔片带_( 选填“ 同”或“异”) 种电荷相互排斥。摩擦起电的实质是_在物质间转移。图 3114详解详析1D 2.吸引轻小3转移 失去 得到 异种 正 负4(1)同种电荷互相排斥 (2)异种电荷互相吸引5D6验电器 同种电荷相互排斥7正电荷 反8正 负 伏打 化学 电9B 10.B11B 解析 细丝张开是因为带上了同种电荷相互排斥,与验电器的工作原理相同;细丝带了电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移,不是创造了电荷。12导学号:79742017D 解析 甲、乙互相排斥,说明甲、乙带同种电荷,即乙带正电;甲、丙互相吸引,因为异种电荷互相吸引,甲带正电,则丙可能带负电;

9、又因为带电体有吸引轻小物体的性质,所以丙也可能不带电。13D 解析 用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,是由于金属箔带上了同种电荷。但由于不知带电棒所带电荷的性质,所以无法判断金属箔带的是什么性质的电荷。14B 15.带电 负16向左 向右17(1)不能 (2) 正 纸巾 (3) 吸管 玻璃棒 解析 (1)带电体除了与带有异种电荷的物体相吸引外,还可以吸引不带电的轻小物体,所以不能判定物体是否带电;(2)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 ,玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端附近,发现吸管被吸引,则吸管带负电,故纸巾带正电,物体失去电子会带正电;(3)玻璃棒与吸管接触,在接触的瞬间,吸管带负电, 电子从吸管转移到玻璃棒。18D 19吸引轻小物体 同 电子 解析 用毛衣摩擦过的塑料棒带电,由于带电体能够吸引轻小物体,所以当其靠近纸屑时,纸屑会被吸引过来。当验电器的金属球与带电的塑料棒接触后,验电器的金属箔片上带了同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两金属箔片会张开。摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,即摩擦起电的实质是电子在物质间转移。

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