1、主题计划（三）好吃的水果小五班 07.11.22主题说明红红的苹果、黄黄的鸭梨，酸酸的葡萄、甜甜的柿子秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿熟悉的、喜欢的，每个人对水果都有自己的喜好。水果的色彩、外形、气味、营养蕴含着丰富的教育资源。不一样的水果有不一样的外形特征，有不一样的味道。这次主题活动，我们从身边熟悉的事物出发，让孩子们在看看、摸摸、比比、闻闻、尝尝中增加对水果的认识，会在有趣的、生活化的情境中，去研究水果的外形、品尝水果的味道，尝试自己动手削水果、剥水果，欣赏用水果做的屋子，积极探索水果的秘密，大胆地用水果进行造型。孩子们在自主活动中会不断得丰富知识经验，提升美的感受力、表现力，并养成喜欢
2、吃多种水果的良好习惯，感受大自然的多样性和生活的乐趣。激发小班孩子对周围事物探究的兴趣，积累一些相关的经验。内容与要求1、 喜欢水果，能正确说出常见的水果的名称。2、 区分常见水果的特征，感知它们的明显差别。生活 独立入厕：要大小便自己上厕所，有困难能主动向老师求助。 在睡觉时，能把脱下的衣、裤、鞋子，较整齐地放在固定处。 学习钻被窝入睡，养成良好的睡觉习惯。 自己吃饭：能坐在自己的座位上用小勺吃饭。 穿脱衣服：能在老师的帮助下尝试自己穿脱衣服和鞋子。 洗手：能用正确的方法洗手，并用自己的毛巾擦手。 喝水：有喝水习惯，知道人多时要排排队，记住杯子标记并能找到自己杯子。运动 体锻：球类区、平衡区
3、、大型运动区、车类区辅助材料：沙包、皮球、塑料圈等；积木搭成的山洞、跷跷板等；大滚球、小木马等；大小不同的小车、塑料轨道等。户外活动：玩沙、玩水、散步、大型玩具等。辅助材料：各种瓶子和罐子、积木等。 集体游戏：许多小鱼游啊游、切西瓜等。 社会实践：香喷喷的水果店（参观水果店）冰糖葫芦（参观甜品店）主题活动 共同性活动：许多苹果一个梨、吃苹果、剥橘子、水果照相馆、参观水果店、水果店开张了、分水果、买水果、给小动物送水果、苹果树、葡萄、大苹果、大大小小吃苹果、切西瓜。 选择性活动：水果全家福、水果谜语、瓜娃娃、隐身水果、猴王吃西瓜、小乌龟去看爷爷、甜甜的橘子、种西瓜、小小水果店。学习非主题活动 制
4、作水果沙拉区域游戏工作室：1、水果娃娃（团纸粘贴）2、苹果橘子笑哈哈（涂色）3、漂亮的小图章（敲印章）4、橘皮画（将橘皮切成条粘贴成画）5、好吃的水果串（彩泥）书房：1、水果拼板2、水果连连看3、各类图书4、各种水果卡片5、布袋偶、头饰6、图书架聪明屋：1、水果项链（排序）2、苹果橘子排排队（1 和许多）3、喝酸奶（一一对应）4、搬花盆（区别大小）5、喂小动物吃饭（图形）6、各种造型嵌板（一一对应）7、小熊之家（动手）厨房：厨房操作台、餐桌、餐具、娃娃、篮子等 卧室：床（蚊帐、被子、枕头） 、梳妆台（梳子、头发饰物、化妆品） 、电话机、娃娃、毛绒玩具、垫子、绒线洗衣房衣服、竹竿、夹子、水龙头、
5、抽屉等欢乐蹦蹦跳：各种动物头饰、乐器、木偶、服装、饰物等。快乐小天地：管状积木、关节积木、木头积木等环境与可用资源 墙面布置：1、香喷喷的水果 2、幼儿园真好玩和幼儿收集的多种水果悬挂在教室的一角，挂一些绿色的藤条，布置香喷喷的水果 。在美工区布置水果图片，将幼儿制作的水果粘贴在好吃的水果中。 观察园内果实的生长，在水果成熟的时候采摘，并与全园同伴分享。家长、社区共育 利用平时闲暇时孩子逛逛水果摊，与孩子说说见到的水果的名称，外形。 秋天到了，引导孩子多吃水果，帮助孩子了解水果对身体的好处。在吃各种水果时，和孩子一起发现不用水果内部的不同，让孩子知道水果有不同的吃法，尝试自己剥水果（橘子、香蕉等） 。请家长在逛超市时，和孩子一起找找水果制品，增加对水果的了解，知道蔬果除了生吃以外还能怎么样。有机会时，和孩子动动手，用水果外皮制作一些小玩意也不失为一个好的亲子游戏方式。 进行一次教学展示亲活动，让家长了解孩子在幼儿园中的表现，促进家长更好的配合老师的教育。 公布每周的教育进度和育儿知识。 每天及时与家长交谈幼儿入园后的表现，重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。丰富班级网站内容，便于家长了解孩子。及时填好家园联系手册。
