1、课案 3 理解与现代汉语不同的句式和用法题组一 理解与现代汉语不同的句式1.下列各组句子中,句式不相同的一组是( )A.石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉B.故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C.诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也妪,先大母婢也D.屈平疾王听之不聪也城北徐公,齐国之美丽者也解析:D D 项,句不属于特殊句式,其余为判断句。2.下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A.甚矣,汝之不惠B.古之人不余欺也C.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠D.臣实不才,又谁敢怨解析:A A 项,主谓倒装;B 项,正常语序为“不欺余”;C 项,正常语序为“弗怠之”;D 项,正常语序为
2、“又敢怨谁”。3.下列句中不是被动句的一项是( )A.故内惑于郑袖,外欺于张仪B.众人皆醉而我独醒,是以见放C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽D.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余解析:C C 项,状语后置句式,“于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽”作状语,“于”译为“对”;A 项,“于”表被动;B 项,“见”表被动;D 项,“不拘于时”,“于”表被动。4.下列句子分类正确的一项是( )卿欲何言 夺项王天下者必沛公也 吾属今为之虏矣 不然,籍何以至此 或脱身以逃,不能容于远近 此则岳阳楼之大观也 子何恃而往 秦城恐不可得,徒见欺 A./ B./C./ D./解析:D ,疑问句中疑问代词“何
3、”作宾语,前置;,判断句;被动句。5.下列各句句式不同于其他三项的一项是( )A.此亡秦之续耳B.失其所与,不知C.师者,所以传道受业解惑也D.身死人手,为天下笑者解析:D D 项,被动句,“为”表被动;其余三项均为判断句。A 项,“此耳”表判断;B 项,主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句;C 项,“者也”是判断句。6.下列各句括号补出的省略成分,不正确的一项是( )A.以相如功大,拜(之)为上卿,位在廉颇之右B.军中无以为乐,请以剑舞(为乐)C.(赵王)遂与秦王会(于)渑池D.张良曰:“请(沛公)往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”解析:D A 项省略宾语。B 项省略谓语。C 项省略主语,省
4、略介词。D项“请”后面的宾语有两种情况:一是请求对方做某事,如“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟”(廉颇蔺相如列传);二是请对方允许自己做某事,如“臣请完璧归赵”(廉颇蔺相如列传)。从后文的问答以及“沛公曰:君为我呼入,吾得兄事之”可知,古时尊卑有序,“往谓项伯”的是说话人张良自己,而不是刘邦。题组二 理解与现代汉语不同的用法1.下列加点词,与“余稍为修葺,使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是( )A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪,先大母婢也,乳二世。C.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也解析:B 例句,名词作状语,从上面;A 项,名词作状语,向下;B 项,名词活
5、用为动词,用乳汁喂养;C 项,名词作状语,向西;D 项,名词作状语,亲手。2.下列各组句子中加点词的用法不同于其他的一项是( )A.火尚足以明B.是故圣益圣,愚益愚 C.问其深,则其好游者不能穷也D.非常之观,常在于险远解析:A A 项,形容词作动词,照明;B 项,形容词作名词,圣人;C 项,形容词作名词,深度;D 项,形容词作名词,险远的地方。3.下列各组句子中加点词的用法不同于其他的一项是( )A.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇B.侣鱼虾而友麋鹿C.序八州而朝同列D.先破秦入咸阳者王之解析:B A 项,使动用法,使跳舞;B 项,意动用法,以为朋友;C 项,使动用法,使来朝见;D 项,使动用法,
6、使之为王。4.下列各组句子中加点词的用法不同于其他的一项是( )A.复道行空,不霁何虹? B.五十者可以衣帛矣C.沛公军霸上 D.此其志不在小解析:D A 项,名词作动词,出现彩虹;B 项,名词作动词,穿;C 项,名词作动词,驻扎军队;D 项,形容词作名词,小事、小的方面。5.下列各组句子中加点词的用法不同于其他的一项是( )A.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意B.远人不服而不能来也C.以愚黔首D.沛公旦日从百余骑来见项王解析:A A 项,名词作状语,像席子一样,像包裹一样,像布囊一样;B项,使动用法,使来;C 项,使动用法,使愚昧;D 项,使动用法,使跟从。题组三 理解与现代汉语不同的句式
7、和用法1.阅读下面的文言文,完成文后问题。鹅笼夫人者,毗陵某氏女也。幼时,父知女必贵,慎卜婿,得鹅笼文,即婿之。母曰:“家云何?”曰:“吾恃其文为家也。”家果贫,数年犹不能展一礼。妹许某,家敌豪,遽行聘。僮仆高帽束绦者将百人,筐篚亘里许。宗戚压肩视,或且曰:“乃姊家何似矣?”媪婢共围其妹,欢笑吃吃。夫人静坐治针黹,无少异容。下列各句句式与“僮仆高帽束绦者将百人”一句完全相同的一项是( ) A.安在其不辱也 B.君何以知燕王C.求人可使报秦者 D.而如姬最幸解析:C 例句,为定语后置句式,正常语序为“高帽束绦者僮仆”;A项,为主谓倒装句,应为“其不辱在安”;B 项,为宾语前置句,应为“君以何知燕
8、王”;C 项,为定语后置句,应为“求可使报秦者人”,与例句相同;D 项,为被动句,“幸”是“被宠幸”。参考译文:鹅笼夫人,是毗陵某户人家的女儿。小时候,父亲知道女儿肯定会显贵,慎重地选择女婿,当看到鹅笼写的文章,马上定他为女婿。她母亲问:“家庭情况怎么样?”(父亲)回答说:“我把他的文章看做他的家业。”果然,鹅笼家里十分贫穷,几年还不能施行一礼。她妹妹许配给某户富豪人家,很快就行聘礼。头戴高帽系丝带的僮仆将近百人,装聘礼的筐篚连绵一里路左右。亲朋好友翘首压肩围观,有人又问:“你的姐姐家也像这样吗?”家里的女佣们都围着她妹妹,发出哧哧的笑声。夫人仍平静地坐在那里做她的针线活,一点也不为之动容。2
9、.阅读下面文言文,完成文后问题。徐九思,贵溪人。嘉靖中,授句容知县。始视事,恂恂若不能。俄有吏袖空牒窃印者,九思摘其奸,论如法。郡吏为叩头请,不许,于是人人惴恐。为治,于单赤 务加恩,而御豪猾特严。讼者,抶不过十。诸所催科 ,预为之期,逾期令里老逮之而已,隶莫敢至乡落。县东西通衢七十里,尘土积三尺,雨雪,泥没股。九思节公费,甃以石,行旅便之。朝廷数遣中贵 醮神三茅山,县民苦供应。九思搜故牒,有盐引 金久贮于府者,请以给赏,民无所扰。岁侵,谷涌贵。巡抚发仓谷数百石,使平价粜而偿直于官。九思曰:“彼籴者,皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其半,还直于官,而以余谷煮粥食饿者。谷多,则使称力分负以
10、去,其山谷远者,则就旁富人谷,而官为偿之,全活甚众。(节选自明史徐九思传)【注】 单赤:孤苦无依的平民。催科:催收租税。中贵:有权势的太监。盐引:商人运销官盐的凭证。(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.始视事,恂恂若不能 视事:官吏到职开始工作B.不许, 于是人人惴恐 惴恐:恐惧C.尘土积三尺,雨雪,泥没股 雨雪:下雪D.甃以石,行旅便之 行旅:行走旅游解析:D D 项,“行旅”是“行人旅客”之意,名词,而不是动词“行走旅游”。(2)下列各句中加点的词语,不属于词类活用的一项是( )A.俄有吏袖空牒窃印者B.而以余谷煮粥食饿者C.其山谷远者,则就旁富人谷D.而官为偿之,全
11、活甚众解析:C C 项,“就”是“靠近”之意,无活用;A 项,“袖”,名词活用为动词,意为“袖藏”;B 项,“食(s)”,名词作动词,“给吃”;D 项,“活”是使动用法,“使活下来”。(3)将文中画线句子翻译成现代汉语。俄有吏袖空牒窃印者,九思摘其奸,论如法。译文: 朝廷数遣中贵醮神三茅山,县民苦供应。九思搜故牒,有盐引金久贮于府者,请以给赏,民无所扰。译文: “彼籴者,皆豪也。贫民虽平价不能籴。”乃以时价粜其半,还直于官。译文: 答案:不久有个袖里藏着空白文书偷盖印章的小吏,被徐九思指出他的罪责,按法律判罪。(袖空牒窃印者,定语后置;奸,形容词作名词;如法,状语后置)朝廷多次派有权势的太监到
12、三茅山祭祀山神,百姓苦于供应物资。九思找出旧的公文,发现官府里长期储藏着商人运销官盐的盐税收入,便请求用来补偿百姓,百姓没有受到干扰。(“三茅山”前省略介词“于”;“苦”意动用法,以为苦;“久贮于府者”作“盐引金”的定语,后置;以给赏,“以”后省略代词“之”)“那些买稻谷的都是富豪。贫苦民众即使是平价也没有能力买进。”于是按时价卖出其中一半,把钱交入官府。(“彼籴者,皆豪也”为判断句;直,钱)参考译文:徐九思,是贵溪人。嘉靖年间被任命为句容知县。刚到职开始工作,处处小心谨慎,好像没多少本领。不久有个袖里藏着空白文书偷盖印章的小吏,被徐九思指出他的罪责,按法律判罪。州郡的官吏替那人叩头求情,九思
13、没有答应,从此人人心怀恐惧。治理县务,对那些孤苦无依的平民一定要给予好处,但是管束邪恶奸猾之人特别严厉。吃官司的,鞭打不超过十下。催收的各种租税,约定期限,过期不缴的就让里正把他们逮来就是了,衙役中没有谁敢到乡村中去(骚扰百姓)。县里有条东西七十里的大路,上面淤积了很厚的泥土,下雪天,泥浆淹没到大腿。九思节省公家开支,铺上石头,从此百姓行走方便。朝廷多次派有权势的太监到三茅山祭祀山神,百姓苦于供应物资。九思找出旧的公文,发现官府里长期储藏着商人运销官盐的盐税收入,便请求用来补偿百姓,百姓没有受到干扰。荒年,稻谷价格暴涨。巡抚打开仓库拿出几百石稻谷,让官吏把稻谷平价卖出而把粮钱交付官府。九思说:“那些买稻谷的都是富豪。贫苦民众即使是平价也没有能力买进。”于是按时价卖出其中一半,把钱交入官府,用剩下的粮食煮粥给饥饿的人。稻谷多,就让民众据自己体力分取背走,那些住在偏远山谷的,就让他们就近取富贵人家的稻谷,官府替他们偿还,使得很多人活了下来。
