1、离子反应 离子方程式,教学目标1.使学生了解离子反应与离子方程式的含义2.掌握离子反应发生的条件,学会离子方程式的书写方法 教学重点离子反应发生的条件与离子方程式的书写,离子反应 离子方程式,l、离子反应 2、离子方程式 3、离子方程式的书写原则 4、离子方程式的正误判断 5、离子共存问题的判断,l、离子反应,l、离子反应离子反应常指在水溶液中离子之间发生的化学反应。其发生的条件是：(1)生成难溶性物质(见课本溶解性表)；(2)生成难电离物质(弱酸、弱碱、水等)；(3)生成气体；(4)发生氧化还原反应、配合反应、水解反应等。,2、离子方程式,2、离子方程式(1)定义：用实际参加反应的离子符号表
2、示化学反应的式子叫离子方程式。(2)书写步骤：写写出反应的化学方程式；拆把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式；删将不参加反应的离子从方程式两端删去；查检查方程式两端各元素的原子个数和电荷数是否相等。(3)意义：不仅表示一定物质间的某个反应，而且还能表示同一类的反应。,3、离子方程式的书写原则,3、离子方程式的书写原则(1)在反应物或生成物中出现的非电解质，难电离物质，以及难溶物和气体，出现在离子方程式中一律写分子式或化学式。 非电解质：C2H5OH、NH3等难电离物质：弱酸：HAc、H2CO3、H2S、HCN、HClO、H2SiO3绝大多数有机梭酸中强酸：HF、H2SO3、H3PO4、HCO
3、OH(甲酸)弱碱：NH3H2O中性物质：H2O难溶物：详见溶解性表。气体：Cl2、CO、CO2、H2S、O2、N2,3、离子方程式的书写原则,(2)固体间发生的某些反应(不是熔融状态下，虽然反应是在电解质之间进行，但无离子方程式，如：Ca(OH)22NH4Cl=CaCl2+2NH3+2H2O 有浓硫酸参加的某些反应，无离子方程式Cu十2H2SO4(浓)=CuSO4十SO2十2H2ONaCl(固)十H2SO4(浓) =NaHSO4十HCl但浓盐酸和浓HNO3不能如此类推，因为浓HCl和浓HNO3中都含有大批的水。,3、离子方程式的书写原则,(4)氧化物在书写时一律写化学式SO3+2OH- = S
4、O42-+H2OCaO + 2H+ = Ca2+H2O(5)对于微溶于水的物质，要按实际情况，区别处理。如条件是澄清的石灰 水，则应拆，若给的是石灰乳则不能拆。(6)有酸式盐参加的某些反应。常见的某些酸式盐的酸根有HSO4-、HCO3-、HS-、HSO3-、H2PO4-、 HPO42-，在这些酸根中只有HSO4-一般写成H+和SO42-，其它弱酸(或中强 酸)的酸根一律不能拆。,4、离子方程式的正误判断,4、离子方程式的正误判断(1)看离子反应是否符合客观事实，不可主观臆造产物及反应。(2)看“=“、“=“、“、“等是否正确。(3)看表示各物质的化学式是否正确。如HCO3-不能写成CO32-H
5、+， HSO4-通常应写成SO42-+H+，HCOO-不可写成COOH-等。(4)看是否漏掉离子反应。如Ba(OH)2溶液与硫酸铜溶液反应，既要写 Ba2+与SO42-的离子反应，又要写Cu2+与OH-的离子反应。,4、离子方程式的正误判断,(5)看电荷是否守恒。如FeCl2溶液与Cl2反应，不能写成Fe2+Cl2= Fe3+2 Cl-，而应写成2Fe2+Cl2=2Fe3+十2Cl-，同时两边各原子数也应相等。(6)看反应物或产物的配比是否正确。如稀H2SO4与Ba (OH)2溶液反应 不能写成H+OH-SO42-Ba2+ =BaSO4H2O，应写成 2H+2OH-+SO42-Ba2+ =Ba
6、SO4+2H2O (7)看是否符合题设条件及要求。如“过量”、“少量”、“足量”、“等物质的量”、“适量”、“任意量”以及滴加顺序等对反应方程式的影响。,5、离子共存问题的判断,5、离子共存问题的判断离子之间能否共存的问题实际上是离子之间是否发生化学反应，若不发生反应即可共存，若反应则不能共存。0在酸性条件下不能存在的有OH-（大量）、HCO3-、HS-、S2-、SO32-、HSO3-、PO43-、 HPO42-、H2PO4-、F-、CN-、SiO32-在强碱性条件下不存在H+（大量）、NH4+、Mg2+、Al3+、Ca2+、Fe3+、Cu2+、Fe2+、HCO3-、HSO3-、H2PO4-、
7、HPO42-,5、离子共存问题的判断,相互反应生成沉淀而不能共存 Ca2+CO32-、Ba2+SO42-、Ag+Cl-等 相互反应生成气体而不能共存H+CO32-、NH4+OH-等生成难电离物质而本能共存H+OH-、H+Ac-、H+ClO-等 因氧化还原反应而不能共存MnO4-+Cl-+H+、H+NO3-+S2-、S2-+SO32-+H+等,； http:/www.twang.cc/ 长春监控安装 长春监控维修 长春监控安装公司 ath30cwb 泪，明灵又道：“再说我要留在家里陪爷爷。”爷爷？宝音目光顿时一凝。苏老太太的结发夫君，苏小横，曾历任删定官、枢密使、观文大学士，据说年少时也顶顶荒唐
8、过，简直的集现在大少爷之风流、五少爷之滑头于一体，中年时收心从仕，渐成栋梁，末了在知天命之年，向圣上告老休养，却不是回府休养，而是到山林上捐笔香火钱，修道去了！一开头三五个月回来一次，后来索性经年不回，府里的大小事务这才由老太太说了算。他大年夜都不回家的人，怎么重阳会回来？由不得宝音不大吃一惊：“爷爷去登高了？”“没有啊！回来了，没去登高。娘叫我在府里陪爷爷。”明灵烦恼道，“我生病耶！爷爷又不来看我，我怎么陪？后来丫妈妈带我散步，还到爷爷那儿拐了一下，结果也没见着爷爷，那就不怪我了！”拉拉宝音，催她打起外头帘子。“爷爷也生病吗？”宝音一副很担心的样子，拉开帘子。“没人告诉我。”明灵爬到墩子上，
9、“我猜他没有生病啦。哼哼，直觉！”点了点自己脑门儿。宝音心中一动：“我也猜一个，大哥最近一定很忙！”“对哎！岂止大哥，五哥都是。他们都不陪我玩耶！闷坏我了，下次我还来找笙姐姐哦！”明灵匆匆同宝音告别，跳下墩子跑了。苏府三位少爷，大少爷明远，在宝音死前匆匆结束游学回府；三少爷明树，是二老爷那里的嫡长子，外地任官，没有回来，也罢了；五少爷是二老爷的庶子，一向游手好闲，不得二老爷的喜欢，倒是很巴结明秀明灵她们，怎么忽然也忙起来，不陪小妹妹玩儿了？并苏小横的回府，几件事中有无关联？木芙蓉的花影在风中筛动，似一曲神秘的歌，宝音想得出了神。“姑娘。”洛月轻唤。并不是从门口，而是在窗下。洛月走到后院来，把明
10、灵丢下的墩子搬回原位去。“虽然很聪明，到底是个孩子，丢三拉四的，是不是？”宝音冲洛月笑。“姑娘气色比起上午来，更见得好了。”洛月笑着回答。宝音悠然看着微微摇晃的帘钩，以及帘外的天色。天色更不好了呢！她推敲苏明远的心情，腹中有了定计，请邱妈妈来，叫送一朵花往风吟坊蝶院。邱妈妈是年老的妈妈，里外来往都方便，风吟坊也是去过的，只不知为何这般的走一遭，看 神气非比寻常，不敢多言，就应下了。她极疼爱幼主，厉害关系都懂得，绝不会多口，宝音放心，闲闲叫拿平常的消遣来便是韩玉笙平日的消遣，宝音都逼着自己熟悉熟悉，免得临急露出马脚，却也作怪，宝音只是粗识几个字，专为记帐所需，诗词歌赋从未学过的，今儿见了韩玉笙的书簿，不知怎的，竟像是多少年前亲经亲历过，脑袋里恍恍惚惚有些儿影子，不用特别费力，也能描摹个五六成。她自己骇笑：“敢莫是表 身体里的记性还在，带携我作个便宜才女？”实是未料之福，真真,
